Семантические факторы реализации формы творительного падежа в конструкциях типа посевы побило градом, страница 4

в СК.Третья(практическая)(запрещающие)главаи разрешающиеимеетназвание«Ограничивающиетв.п. характеристики, обусловленныесемантикой имени в тв.п. / имени в тв.п. и предиката». Для выявления данныххарактеристик создаются таксономические классификации имен, после чегокомбинации данных имен с глаголами уничтожения / повреждения объектапроверяются на возможность реализации тв.п. в СК.Создание классификации предполагает разбиение имен класса на рядподклассов (= более частных классов).

Так, общий класс природных явленийвключает ряд более частных классов: осадки (дождь, снег), температурныеявления (похолодание, потепление), явления, связанные с колебаниями земли(землетрясение), и т.п. Семантика таких частных классов / семантика,обусловленная их взаимодействием с глаголами, и рассматривается в главе какфактор реализации тв.п. Также в целом ряде случаев необходимо апеллировать к14индивидуальной семантике имен или к семантике, общей для небольшогомножества имен в рамках частного класса.Рассматривается 5 общих таксономических классов имен: вещества(Перчатки разъело кислотой), предметы (Стену дома разворотило бомбой),природные явления (Порт снесло волной), трудно сводимые к единомусемантическому знаменателю физические явления типа пожар, взрыв и т.п.,которые могут оказывать неблагоприятное воздействие на объект (Судно разнесловзрывом), а также ситуации, предполагающие применение оружия (Оборонупротивника уничтожило ударом артиллерии).Длякаждогоклассификация.Длятакогообщегонекоторыхклассаклассовсоздается(например,соответствующаяприродныхявлений)составление такой классификации не вызывает особых проблем, в силуоднородности таких классов.

Для других – неоднородных – классов получениеклассификациизатруднено(таков,например,классвеществ).Вцеломустанавливаются (собираются) наиболее типичные имена класса, семантическисовместимые с глаголами группы уничтожения / повреждения объекта. Эти именараспределяются по частным классам рассматриваемого класса. Далее выясняется,какие другие имена, семантически совместимые с предикатами из группыуничтожения / повреждения объекта, принадлежат выделенным частным классам;какие-то из данных имен становятся основой для выделения других частныхклассов. Для расширения множества имен используются данные синонимическихсловарей.Все получаемые семантические классификации имеют рабочий статус: ониявляются необходимым исходным звеном для анализа и включают не все вообщевозможные классы имен, но такие, которые могут способствовать решениюпоставленной задачи.

Сами классы также включают не все имена, но только такие,которые могут сочетаться (в силу своих лексико-семантических свойств) сглаголами уничтожения / повреждения объекта.15Некоторые классы включают небольшое количество имен, поэтому в этомслучае при проверке класса на возможность реализации тв.п. в СК учитываютсявсе имена класса. Классы данного типа признаются закрытыми. Другие классывключают большое количество имен.

В этом случае возможно несколько«стратегий» анализа.Некоторые из данных классов рассматриваются полностью (подробно), дляних собирается максимально большое количество имен. Это делается в том случае,если приемлемость СК зависит от конкретных имен класса, т.е. если с однимиименами класса СК разрешена, а с другими – ограничена.

Так происходит склассом природных явлений: возможность реализации тв.п. в СК зависит отсемантических свойств конкретных имен данного класса. Например, класс осадковобъединяет (в частности) имена осадки и ливень, первое из которых, в силу какихто своих свойств, ограничивает образование СК с глаголом уничтожить (ср.?Посевы зерновых уничтожило осадками), а другое, напротив, благоприятствуеттакому образованию (Посевы зерновых уничтожило ливнем).

Такие классы такженазываются закрытыми.Другие классы рассматриваются менее подробно. Это происходит тогда,когда приемлемость СК не зависит от конкретных имен класса. В этом случаеисследуются не все, но некоторое подмножество имен класса, и выводы,сделанные для исследованного подмножества имен, распространяются на всеостальные имена класса. Примером может быть класс транспортных средств,возможность образования СК для которого не зависит от конкретных имен класса,что можно показать, взяв подмножество имен автомобиль, машина, грузовик,самосвал, телега, каток, КамАЗ и проверив их на образование СК – например, сглаголом задавить, ср.: Его задавило автомобилем / машиной / грузовиком /самосвалом / телегой / катком / КамАЗом и т.п. Все СК грамматичны. В итоге наоснове рассмотренного подмножества имен делается общий вывод, что класс16разрешает образование СК (по крайней мере, с глаголом задавить).

Такие классыназываются открытыми.Таким образом, в одном случае для класса собирается как можно большееколичество имен, в другом случае фактически речь идет о выборке имен класса,выводы для которой распространяются на остальные имена класса.Каждомуклассуименсоответствуетсвоеподмножествоглаголовуничтожения / повреждения, которое может сочетаться с данными именами (всилу своих лексико-семантических свойств).

Такое подмножество может бытьдостаточно обширным, состоящим из глаголов различных семантических групп. Вэтом случае берется по одному глаголу / по несколько глаголов из каждой группы,т.е. создается определенная выборка глаголов, и выводы о реализации тв.п. в СК,полученные на основе выборки, распространяются на все остальные глаголыгруппподмножества.Некоторыегруппыглаголовпринеобходимостианализируются более подробно.При рассмотрении имен каждого класса также сначала формулируютсяограничения на образование тв.п.

в СК, с учетом которых устанавливаютсясемантические разрешения.Если грамматичность / неграмматичность имен класса в СК не зависит отсемантики глаголов выборки, для формулировки разрешений / ограничений натв.п. в СК достаточно указания на именную семантику. Так, имена класса военнойтехники, уничтожающей / повреждающей объекты с помощью вооружений,ограничивают реализацию тв.п. в СК независимо от глаголов выборки (ср.: *Нашштабуничтожиловражескимтанком,*Несколькодомовразрушилобомбардировщиком), а имена класса снарядов, напротив, разрешают тв.п.

в СКнезависимо от глаголов выборки (ср.: Штаб уничтожило снарядом, Домразрушило бомбой), поэтому при формулировке ограничений / разрешенийуказывается именная семантика.17Если грамматичность / неграмматичность имен класса в СК зависит отглаголов выборки, то для формулировки разрешений / ограничений на тв.п. в СКиспользуется указание на именную семантику в сочетании с глагольнойсемантикой.

Так, некоторые имена класса природных явлений, обусловленныхперемещением воды, ограничивают СК с глаголом уничтожить (ср. имя прилив:?Прибрежные плантации уничтожило приливом), но разрешают СК с другимиглаголами (ср. имя прилив с глаголом смыть: Следы на песке смыло приливом),поэтому при формулировке ограничивающих / разрешающих тв.п. в СКхарактеристик, помимо именной семантики, учитывается также глагольнаясемантика.В результате выявляется комплекс разрешающих тв.п. в СК характеристик,обусловленных семантикой имени в тв.п.

/ семантикой имени в тв.п. и предиката.Всего формируется пять списков разрешающих тв.п. условий – для каждого изпяти общих классов имен (Гл. 3, § 9).Оценивая данный результат необходимо прежде всего сказать, чтополученный комплекс разрешающих характеристик не фигурировал ранее вработах, посвященных семантике СК.Проведенный анализ также позволяет подтвердить полученную на основеанализа семантики предикатов языковую закономерность, согласно которой в рядеслучаев проявляется влияние специфицированности типа результата, способа, атакже таксономии субъекта / объекта на реализацию тв.п. в СК.Это имеет место при рассмотрении сочетаний глагола уничтожить сименами класса природных явлений, где выявляется ряд ограничений наобразование СК. Однако при переходе к более семантически «нагруженным»глаголам (разрушить, снести, размыть, сжечь и др.) СК становится приемлемой,ср.: ?Урожай зерновых уничтожило летним пеклом и Урожай зерновых сожглолетним пеклом.

Рассматриваемая тенденция также ощутима для класса имен,обозначающихситуациивооруженного18характера(ср.?Оборонуврагауничтожило контратакой и Оборону врага смело контратакой). Однако, как иранее, выявленная закономерность не абсолютна, ср. грамматичные СК Домуничтожило землетрясением, Оборону уничтожило ударом артиллерии.В некоторых случаях возможно предложить логическое объяснение, почемуреализацию тв.п. в СК разрешает / ограничивает именно данная, а не инаяхарактеристика.

Так, имя стихия по сравнению с именем непогода обозначает(согласно МАС) более разрушительное природное явление, отсюда естественно,что оно в большей степени способствует образованию СК, – конструкции,прототипическиописывающейвоздействиенаобъектнеконтролируемой,стихийной силы, ср.: Сельские дома уничтожило стихией и *Украинскиевиноградники уничтожило непогодой.

С этим же, возможно, связана бoльшаяприемлемость имени град по сравнению с именем снег (ср.: Урожай зерновыхуничтожило градом и ?Урожай зерновых уничтожило снегом): град, представляясобой осадки в виде льдинок, не просто падает на объект, но приходит с ним встолкновение, ударяет по объекту, т.е. происходит более динамичное воздействиена объект. Однако случаев, в которых возможны такие логические объяснения,немного.Так как рассмотренная тенденция и частные логические объяснения неописывают всего материала, для полной предсказательности реализации тв.п.

в СКнеобходимо задать весь комплекс выявленных разрешающих тв.п. характеристик,обусловленных семантикой имени в тв.п. / семантикой имени в тв.п. и предиката.На оценке отраженных в этом списке семантических компонентов имеет смыслостановиться более подробно.Как и во второй главе, учет ограничивающих тв.п. в СК характеристикпомогает наиболее точно сформулировать список разрешающих характеристик: а)такой список исключает выявленные ограничивающие тв.п.

в СК характеристики;б) ограничивающие реализацию тв.п. имена / комбинации имен и глаголов при19необходимости задаются как исключения из правил при разрешающих регулярныххарактеристиках.Важно,чтобольшинствопредставленныхвспискехарактеристиксемантически разнородны. Во-первых, данные характеристики относятся к пятиразличным именным классам, которые вряд ли могут быть сведены к единойсемантике:этоклассыименвеществ,предметов,природныхявлений,неблагоприятных для объекта физических явлений типа пожар, взрыв и т.п.,ситуаций вооруженного характера. Во-вторых, и в рамках этих общих классовконкретные подклассы также разнородны. В качестве примера можно привестикласс трудно сводимых к единому семантическому знаменателю физическихявлений типа пожар, взрыв и т.п., которые могут оказывать неблагоприятноевоздействие на объект, ср.: явления, обусловленные резким высвобождениемэнергии (взрыв), и явления, обусловленные перемещением вещества (поток(воды)); явления, обусловленные горением (пожар), и явления, обусловленныеэлектрическимисилами((электрический)ток).Витогепредставленныехарактеристики, по всей видимости, не могут быть сведены к нескольким общимсмыслам, из которых можно было бы вывести реализацию падежной формы, –скорее существует целый комплекс частных семантических характеристик.Для разрешающих характеристик списка устанавливается их регулярность.Если характеристика была обусловлена семантикой имени, то она признаваласьрегулярной, если данная семантика повторялась как минимум в двух именах.