Семантические факторы реализации формы творительного падежа в конструкциях типа посевы побило градом

На правах рукописиЗОРИН РОДИОН АЛЕКСАНДРОВИЧСЕМАНТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФОРМЫТВОРИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА В КОНСТРУКЦИЯХ ТИПАПОСЕВЫ ПОБИЛО ГРАДОМСпециальность 10.02.01 – русский языкАвторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква 2011Работа выполнена на кафедре русского языка филологического факультетаФГОУ ВПО «Московский государственный университетимени М.В.

Ломоносова»Научный руководитель:кандидат филологических наук доцентГалактионова Ирина ВладимировнаОфициальные оппоненты:доктор филологических наук доцентКобозева Ирина Михайловна(кафедра теоретической и прикладнойлингвистики филологического факультетаФГОУ ВПО «Московский государственныйуниверситет имени М.В. Ломоносова»)кандидат филологических наукИомдин Борис Леонидович(Учреждение Российской академии наук«Институт русского языка имениВ.В. Виноградова РАН»)Ведущая организация:ГОУ ВПО «Московский педагогическийгосударственный университет»Защита диссертации состоится «»2011 г.

в 14 час. 30 мин. назаседании диссертационного совета Д 501.001.19 при ФГОУ ВПО«Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» поадресу: 119991, ГСП-1, Москва, Ленинские горы, МГУ, д.1, стр. 51, Iучебный корпус, филологический факультет.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке 1-го учебного корпусаФГОУ ВПО «Московский государственный университет имениМ.В. Ломоносова».Автореферат разослан « ____» ______________ 2011 г.Ученый секретарьдиссертационного советапрофессорЕ.В. КлобуковРеферируемая диссертация посвящена выявлению семантических условийреализации формы творительного падежа в безличной конструкции типа Посевыпобилоградом, обозначающей воздействиена объект неконтролируемой,стихийной силы.

Данную конструкцию мы будем вслед за A. Мустайоки называть«стихийной» (сокращенно – СК). Выбор термина определяется, главным образом,не его семантикой, но исключительно удобством и краткостью номинации.Актуальность работы обусловлена интересом отечественных и зарубежныхлингвистов к проблематике перевода семантической информации предложения вего морфо-синтаксическую информацию (ср. понятие «Модели управления» вработах И.А. Мельчука и Ю.Д. Апресяна).

Вопрос о семантических условияхреализации падежной формы является частным аспектом данной проблематики. Врамках этого направления выполнены работы Е.В. Падучевой по род.п. приотрицании, А. Вежбицкой по тв.п., Дж. Никольс по им.п. и тв.п. предикативным.Объектизучения–форматв.п.вбезличныхтрехкомпонентных«стихийных» конструкциях вида Посевы побило градом. Трехкомпонентная СКсостоит из глагола, имеющего безличную форму, и имен в тв.п.

и вин.п. Так, вконструкции Яблоки посбивало ветром имеется глагол в безличной формепосбивало, имя в тв.п. ветром и имя в вин.п. яблоки. Глагольный предикатназывает ситуацию, а имена обозначают ее участников.Предмет изучения – семантические условия реализации формы тв.п. всоставетрехкомпонентнойСК.Анализируютсякомпонентыконструкции,семантика которых (предположительно) в наибольшей степени определяетреализацию формы тв.п. в СК, – управляющий тв.п.

глагол в безличной форме имаркируемое тв.п. имя (т.е. «внешний» и «внутренний» контексты реализациипадежа в работах Е.В. Клобукова и М.В. Панова). Имя в вин.п. предметомотдельного анализа не является. Рассматриваются прежде всего лексическиеклассы глаголов и имен.1Теоретической базой работы послужили отечественные и зарубежныеисследования в следующих областях:– падежная семантика (А.А. Шахматов, А.М. Пешковский, Г.А. Золотова,М.В. Панов, Е.В. Клобуков, А. Вежбицка, Дж. Никольс, Анна.

А. Зализняк, Б.Х.Парти, Е.В. Падучева);– семантикаСК(Е.М. Галкина-Федорук,Н.Н. Арват,Р. Ружичка,В.В. Бабайцева, Б.М. Гаспаров, Т.П. Ломтев, Е.С. Скобликова, М. Гиро-Вебер,Н. Сальников, А.В. Королькова, Т.В. Шмелева, А.В. Бондарко, М.А. Шелякин,О.А. Сулейманова, И.А. Мельчук);– принципы описания семантики предложения – в основу исследованияположен семантический формат Е.В.

Падучевой.Научная новизна исследования состоит в том, что в работе впервыевыявляются конкретные списки глагольных, именных и глагольно-именныхсемантических характеристик (условий), делающих возможной реализацию тв.п. вСК.Цель работы – выявить семантические характеристики компонентов СК ипроверить, можно ли, зная данные характеристики, сформулировать правила,описывающие условия реализации тв.п. в СК.Поставленная цель предусматривает решение следующих задач:1) формулировка теоретической базы исследования;2) семантическое описание глаголов и имен различных лексическихклассов, участвующих в образовании СК;3) формулировка на основе решения задачи в (2) списков глагольных,именных и глагольно-именных характеристик (условий), делающихвозможной реализацию тв.п. в СК;4) ответ на вопрос о том, все ли данные характеристики имеют статуссемантических правил, т.е.

обладают свойством регулярности, исуществуют ли исключения из выявленных правил.2Языковым материалом для исследования послужили а) лексический классглаголов уничтожения / повреждения объекта (Дом разрушило снарядом, Ногу емуповредило бетонным осколком) и б) пять лексических классов имен: вещества(Перчатки разъело кислотой), предметы (Стену дома разворотило бомбой),природные явления (Город разрушило землетрясением), трудно сводимые кединому семантическому знаменателю физические явления типа пожар, взрыв ит.п., которые могут оказывать неблагоприятное воздействие на объект (Судноразнесло взрывом), ситуации, предполагающие применение оружия (Оборонупротивника уничтожило ударом артиллерии). Выбор для анализа классапредикатов уничтожения / повреждения объекта из множества других классов(ср.

возможность СК с глаголами перемещения: Лодку унесло течением)обусловлен его а) многочисленностью, что дает для исследования весьмаобширный материал, и б) «прототипичностью» для СК: воздействие стихийных,неконтролируемых сил чаще всего приводит к разрушению / повреждениюобъекта. Именные классы были выявлены в процессе анализа и фактическивключают все классы имен, рассматривавшиеся ранее исследователями в связи сглаголами уничтожения / повреждения объекта.Методомисследованияявляетсяанализкакразрешающих,такизапрещающих реализацию тв.п. в СК глаголов и имен. Глаголы и имена,разрешающие реализацию тв.п.

в СК, а) способны употребляться в СК и какследствие б) способны присоединять тв.п. (в случае с глаголами) / приниматьформу тв.п. (в случае с именами). Глаголы и имена, запрещающие тв.п. в СК, неимеют данной возможности. Выявление запретов на тв.п. в СК позволяет сделатьсписок разрешений таким, чтобы он не предсказывал ни одного случаянереализации тв.п. в СК, т.е. сделать его максимально точным.Обращениек запретампредполагает оценкуСК сточкизренияграмматичности / неграмматичности.

Такая оценка формировалась на основе:собственной интуиции автора, опроса информантов, а также на основе3статистических данных, полученных по Рунету. Оценивались минимальные парыпримеров – в рамках такой пары СК сравнивается с личной конструкцией с им.п.:Ногу ему повредил бетонный осколок и Ногу ему повредило бетонным осколком.Очень часто объективная оценка СК была затруднена, что проявлялось врасхождениях оценок информантов и затруднениях при ответах.

Это значит, чтобольшaя часть исследуемого материала представляет собой «серую» языковуюзону. Однако мы вправе не отказываться от попытки семантически ее описать. Таккак в основном запреты нечеткие, вместо формулировки «глагол / имя запрещает /накладывает запрет на тв.п. в СК» используется более мягкая формулировка«глагол / имя ограничивает / накладывает ограничение на тв.п. в СК».Для семантического описания СК и формулировки на основе данногоописания соответствующих характеристик, ограничивающих / разрешающих тв.п.в СК, используется формат семантического описания Е.В.

Падучевой.Теоретическая значимость работы состоит в аргументированном выводе отом, что реализация формы тв.п. в СК регулируется множеством частныхсемантических правил; при этом не все случаи реализации тв.п. в СК могут бытьописаны на основе правил, так как а) существуют нерегулярные семантическиехарактеристики реализации тв.п., не имеющие вследствие своей нерегулярностистатуса правил, и б) исключения из правил.Практическаяценностьисследованиязаключаетсяввозможностииспользования его результатов при чтении лекционных курсов и проведениисеминарских занятий по морфологии и синтаксису русского языка.На защиту выносятся следующие положения:1. Возможности реализации тв.п.