Диссертация (Проблема судьбы и воли в драматургии У. Шекспира («Ромео и Джульетта», «Макбет», «Буря»))

PDF-файл Диссертация (Проблема судьбы и воли в драматургии У. Шекспира («Ромео и Джульетта», «Макбет», «Буря»)) Филология (31812): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Проблема судьбы и воли в драматургии У. Шекспира («Ромео и Джульетта», «Макбет», «Буря»)) - PDF (31812) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Проблема судьбы и воли в драматургии У. Шекспира («Ромео и Джульетта», «Макбет», «Буря»)". PDF-файл из архива "Проблема судьбы и воли в драматургии У. Шекспира («Ромео и Джульетта», «Макбет», «Буря»)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТИМ. М. В. ЛОМОНОСОВАФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТНа правах рукописиШустилова Татьяна АнтоновнаПРОБЛЕМА СУДЬБЫ И ВОЛИ В ДРАМАТУРГИИ У. ШЕКСПИРА(«РОМЕО И ДЖУЛЬЕТТА», «МАКБЕТ», «БУРЯ»)Специальность 10.01.03 –литература народов стран зарубежья(европейская и американская литература)Диссертация на соискание ученой степеникандидата филологических наукНаучный руководитель:доктор филологических наук, профессорГорбунов А.

Н.Москва – 2016ОглавлениеВведение............................................................................................................................................ 3Глава I. Теория и методология проблемы судьбы и воли в пьесах Шекспира ........................ 141.1. Обзор научной литературы по теме. Основные направления исследования и выводы141.2. Контексты рассуждений шекспировских героев о судьбе и воле. Систематизациявопросов, возникающих в связи с данной проблемой ............................................................ 301.3. Рассуждения о судьбе в контексте философско-теологических диспутов эпохиВозрождения ...............................................................................................................................

36Глава II. Структура представлений о судьбе и воле и «язык судьбы» в пьесах Шекспира ... 422.1. Концепция провиденциализма и характер ее отражения в пьесах Шекспира .............. 422.2. Фаталистические концепции эпохи Возрождения и характер их отражения вдраматургии Шекспира .............................................................................................................. 542.3. Случайность и воля как главные факторы судьбы (макиавеллизм). Отражение даннойконцепции в пьесах Шекспира .................................................................................................. 692.4. Совокупность представлений о судьбе и воле и способов их репрезентации в пьесахШекспира как структура ............................................................................................................ 75Глава III.

Проблема судьбы и воли в трагедии «Ромео и Джульетта» ..................................... 773.1. Источники шекспировской трагедии ................................................................................ 773.2. Сопоставительный анализ соответствующих эпизодов пьесы Шекспира и ееисточников ..................................................................................................................................

833.3. Поиск верной интерпретации и объективного смысла как проблема в пьесе............. 132Глава IV. Проблема судьбы и воли в трагедии «Макбет» ....................................................... 1384.1. «Макиавеллизм» и провиденциализм ............................................................................. 1384.2. Фатализм и христианство ................................................................................................. 151Глава V. Проблема судьбы и воли в поздней трагикомедии Шекспира «Буря» ................... 1735.1.

Особенности фабулы и сюжета пьесы, системы персонажей и образа Просперо,способствующие актуализации проблемы судьбы и воли ................................................... 1735.2. События, составляющие план Просперо, в глазах зрителей, самого героя и другихперсонажей ................................................................................................................................

1785.3. События, неподконтрольные Просперо, в восприятии разных героев ........................ 1925.4. Разные типы отношений власти и подчинения в пьесе, их соотношение сбиблейскими и мифологическими архетипами ..................................................................... 200Заключение ................................................................................................................................... 214«Язык судьбы» в пьесах Шекспира ........................................................................................

214Характер соотношения разных концепций судьбы и воли в пьесах Шекспира ................ 220Библиография ............................................................................................................................... 2232ВведениеПьесы У. Шекспира полны рассуждений героев о том, какие силы определяютсудьбу человека, рода, государства, всего мироздания, способен ли человек сам повлиятьна ход событий своими решениями и действиями, свободен ли он в своем выборе, можетли стать хозяином своей судьбы или, напротив, вынужден подчиниться некой высшейсиле – благой, жестокой или вовсе безразличной к нему.

Герои Шекспира высказываютмножество предположений о том, имеет ли последовательность земных событий смысл ицель, или же она лишь бессмысленная «сказка в устах глупца» (Macbeth, V.5.26-27)1,подчинена ли жизнь прихотям «распутницы» Фортуны (King Lear, II.4.50) и ритму еевращающегося колеса, воле жестоких богов, для которых люди – что мухи для детей (KingLear, IV.1.36-37), неумолимому Року2, неотвратимому влиянию звезд и действиюустановленных в мире законов или воле любящего Бога, без чьего ведома и волос неупадет с головы человека (Мф.

10:30, The Tempest, I.2.30-31, I.2.217).Использованиедраматургомслов,отсылающихкразным,зачастуювзаимоисключающим концепциям судьбы и воли, сосуществование в произведенияхнесовместимых интерпретаций событий и противоречащих друг другу суждений поэтому вопросу – все это свидетельствует о том, что соотношение судьбы и человеческойволи проблематизируется Шекспиром в его творчестве. В попытках персонажейинтерпретировать происходящие с ними события с точки зрения их причин и целейнаходит отражение едва ли не весь спектр современных Шекспиру концепций судьбы иволи, каждой из которых соответствуют свои механизмы осмысления действительности,свои разновидности «языка судьбы»3.

Сосуществование и взаимодействие различныхконцепций в рамках одного произведения способствовало вовлечению современниковШекспира как «носителей» этого «языка» в процесс интерпретации разворачивающихсяна сцене событий с точки зрения их причин и целей, выбору между разными способами1 Пер.С. М.

Соловьева.2 Под словом «Рок», написанном с прописной буквы, в нашей работе подразумевается активная сила, формирующая,согласно мифологическим представлениям античности, судьбу всего сущего.3 Данный термин используется в статье Н. Д. Арутюновой «Истина и судьба»: Арутюнова Н. Д. Истина и судьба //Понятие судьбы в контексте разных культур. М.: Наука, 1994. С. 310. Под «языком судьбы» Шекспира мыподразумеваем совокупность определенным образом структурированных лексических единиц, метафор,прецедентных феноменов, регулярно воспроизводимых в произведениях драматурга и служащих выражениюразличных представлений о судьбе и воли.3их осмысления и стоящими за ними разными системами представлений о ключевыхвопросах бытия.Таким образом, актуальность темы настоящего диссертационного исследованияопределяется в первую очередь концептуальной значимостью проблемы судьбы и волидля самого драматурга.

Кроме того, она обусловлена языковой и мировоззренческойдистанцией, отделяющей современного зрителя и читателя от шекспировского времени иделающей необходимым исследовать «язык судьбы» эпохи с присущей этому языкусистемой оппозиций, со всей связанной с ним совокупностью основных ассоциаций,образов, представлений и механизмов осмысления действительности.Актуальность данной темы была осознана многими литературоведами икритиками. Существует немалое количество статей, посвященных рассмотрениюотдельныхаспектовпроблемы–философско-религиозных4,исторических,лингвистических5, театроведческих и собственно литературоведческих, а такжеотдельных представлений – о Роке6, Фортуне7, Провидении8, звездах9 – в творчествеШекспира.

Однако, сосредотачиваясь на отдельных составляющих этой темы,исследователь рискует упустить из виду то, что, на наш взгляд, является особенноважным и недостаточно изученным, – взаимодействие, «диалог»10 разных представленийо судьбе и воле в рамках одного произведения и в контексте всего творчества Шекспира,отражение этого «диалога» (а порой – ожесточенного спора) в значении и коннотацияхслов с семантикой судьбы, в композиции сюжета, системе персонажей, идейнойструктуре пьес. Отсутствие должного внимания к этим вопросам в работах, посвященных4 См., напр., Саnnоn, Charles K. "As in а Theater": Hamlet in the Light of Calvin's Doctrine of Predestination // Studies inEnglish Literature, 1500-1900, Vоl. 11, No.

2, Elizabethan and Jacobean Drama (Spring, 1971). Houston: Rice UniversityPress, 1971. Рp. 203- 222.5 См., напр., Кокунова Ю. В. Наименования судьбы в произведениях У. Шекспира: опыт системного анализа:диссертация... кандидата филологических наук: 10.02.04. Иваново, 2001.6 См., напр., Шах-Азизова Т.К. Линия Гамлета, или герой драмы перед лицом Рока // Понятие судьбы в контекстеразных культур. М.: Наука, 1994.

С. 268-277.7 См., напр., Kiefer, Frederick. Fortune and Occasion in Shakespeare: Richard II, Julius Caesar, and Hamlet // Fortune andElizabethan Tragedy. San Marino, Calif.: The Huntington Library, 1983. Рp. 232-269.8 См., напр., Hunt, Maurice. Malvolio, Viola, and the Question of Instrumentality: Defining Providence in "Twelfth Night"// Studies in Philology, Vоl.

90, No. 3 (Summer, 1993). Chapel Нill: University of North Carolina Press. Рp. 277-297.9 См., напр., Sondheim, Moriz. Shakespeare and the Astrology of His Time // Journal of the Warburg Institute, Vol. 2, No.3 (Jan., 1939). Рp. 243-259.10 Данный термин используется здесь в том смысле, который в него вкладывает М. М. Бахтин в своихлитературоведческих работах (Бахтин М. М. Проблемы творчества Достоевского. Л.: Прибой, 1929).4проблеме судьбы и воли в пьесах Шекспира, свидетельствует о недостаточной степениразработанности данной темы.Научная новизна настоящей работы определяется, во-первых, рассмотрениемвышеупомянутых аспектов проблемы в их тесной взаимосвязи, а во-вторых, попыткойвыявить структуру, которую образуют представления о судьбе в творчестве Шекспира, иопределить характер их взаимодействия в рамках отдельных пьес драматурга.

Такойподход к исследованию вопроса позволяет учесть одновременно культурно-историческийконтекст, лингвистические особенности «языка судьбы» шекспировской эпохи,совокупность элементов каждого из исследуемых произведений, связанных спостановкой и решением проблемы судьбы и воли и разными способами ее осмысления.В силу многозначности слов «судьба» и «воля» кратко определим, в какихзначениях они используются в данной работе.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее