Диссертация (Просодические механизмы создания выделенности протяженных отрезков речи (экспериментально-фонетическое исследование)), страница 13

однослойные комбинации – образованы средствами выделения,принадлежащими к одному слою просодии,2. двухслойные комбинации – образованы средствами выделения,принадлежащими к двум разным слоям просодии,3. трехслойныекомбинации–образованы средствами выделения,принадлежащими к трем разным слоям просодии.Следует пояснить, что термин «слой просодии» используется намивслед за С.В. Кодзасовым для обозначения определенных категорийпросодических средств [Кодзасов 2009: 15]. В настоящей работе различаютсятри категории просодических средств: мелодические (смещение голоса вболее высокий участок диапазона, расширение диапазона, использованиепредшкалы,шкалыитерминальноготонамаркированноготипа),динамические (увеличение громкости произнесения) и темпоральные(замедление темпа речи и фразировка).Чащевсеговыделениеосуществляетсязасчетоднослойныхкомбинаций. Частота их использования составляет в корпусе исследования54,5% (см. таблицу 8).82Таблица 8Частота использования комбинаций средств выделения, %Тип комбинацийЧастота использования в корпусе исследования,%Однослойные54,5Двухслойные36,4Трехслойные9,1Наибольшей популярностью пользуются однослойные комбинации,образованныемелодическими средствами.Частотаих использованиясоставляет в корпусе исследования 45,5% (см.

таблицу 9).Таблица 9Частота использования однослойных комбинацийсредств выделения, %Тип однослойных комбинацийЧастота использования в корпусеисследования, %Мелодические45,5Динамические9,0Темпоральные0,0Примеромреализациикомбинацииданноготипаврамкахинтегрального просодического механизма может служить отрезок (7)-(8) изуже знакомого нам фрагмента лекции А. Биэр об английском поэте ДжонеМильтоне (Оксфордский университет, 2008 г.):||| (1) And in a sense + (2) one of the things I wanted to do + (3) when I firstsat down to write a life of John Milton | (4) is to put him back + (5) as far as I83hcould + (6) into his own century || (7) to restore that sense of con \ tingency ≀h(8) un \ certainty | (9) that we experience ≀ (10) as we live our lives today ≀Результаты перцептивного и акустического анализафрагмента,приведенные в разделе 3.2.2, свидетельствуют о том, что в выделениипротяженного отрезка (7)-(8) участвуют исключительно мелодическиесредства, а именно – смещение голоса говорящего в более высокий участокдиапазона и использование высокого нисходящего терминального тона.Однослойные комбинации, образованные динамическими средствами,участвуют в выделении относительно редко.

Частота их использованиясоставляет в корпусе исследования всего 9,0% (см. таблицу 9).Еще менее популярны однослойные комбинации, образованныетемпоральными средствами. Частота их использования составляет в корпусеисследования 0% (см. таблицу 9).Относительно часто выделение осуществляется за счет двухслойныхкомбинаций. Частота использования последних составляет в корпусеисследования 36,4% (см. таблицу 8).Наибольшей популярностью пользуются двухслойные комбинации,образованные мелодическими и динамическими средствами. Частота ихиспользования в корпусе исследования – 36,4% (см.

таблицу 10).Таблица 10Частота использования двухслойных комбинацийсредств выделения, %Тип двухслойных комбинацийЧастота использования в корпусеисследования, %Мелодико-динамические36,4Мелодико-темпоральные0,0Динамико-темпоральные0,084Примером реализации данной комбинации в рамках интегральногопросодического механизма может служить отрезок (5)-(6) из уже знакомогонам фрагмента лекции Н. Остлера о вымирающих языках (Грешем-колледж,2011 г.):[ə:] (1) The real point about all this is that it’s based on a misconception | (2)the idea that there’s a zero sum game ≀ (3) that [ə] [you] if you gain + (4) youh, whave to lose your language [in] in order to gain other things || (5) \ Actually/ ||h, w(6) you don' t gain anything by losing a \ language + (7) You just lose thatlanguage +Согласно результатам перцептивного и акустического анализафрагмента, приведенным в разделе 3.2.2, выделение отрезка (5)-(6)осуществляется с помощью сочетания мелодических (смещения голосаговорящего в более высокий участок диапазона, расширения диапазона ииспользованиянисходяще-восходящегоивысокогонисходящеготерминальных тонов) и динамических средств (повышения громкостипроизнесения).Частота использования двухслойных комбинаций, образованныхмелодическими и темпоральными средствами, а также двухслойныхкомбинаций, образованных динамическими и темпоральными средствами,составляет в корпусе исследования 0% (см.

таблицу 10).Выделение за счет трехслойных комбинаций – прием относительноредкий. На долю трехслойных комбинаций приходится всего 9,1% от общегочисла протяженных отрезков речи, содержащихся в корпусе исследования(см. таблицу 8).Приведенные данные свидетельствуют о том, что в публичной научнойречидляинтегральногопросодическогомеханизмахарактерно85использование однослойных и двухслойных комбинаций средств выделения.Среди однослойных комбинаций наиболее «востребованными» являютсякомбинации, образованные мелодическими средствами, среди двухслойных –комбинации, образованные мелодическими и динамическими средствами.3.2.4 Наличие корреляционных связей между изучаемыми параметрамиКорреляционных связей между длиной выделяемого отрезка речи,типом комбинации средств выделения и их количеством выявлено не было.3.2.5 Способы варьирования степени выделенностиИнтегральный способ использования средств выделения предполагаетодинаковое количество просодических средств для всех синтагм, входящих всостав выделяемого отрезка речи.

Это значит, что единственно возможныйспособ варьирования степени выделенности в рамках интегральногопросодическогомеханизма–этоизменениеихколичественнойвыраженности.Проведенное исследование показало, что описанный способ широкоиспользуется в корпусе исследования.Примером может служить отрезок (5)-(6) из приведенного нижефрагмента выступления С. Блэкмор о мемах и «темах» (конференция TED,2008 г.):|| (1) This is why we've ended up with such peculiar brains ≀ (2) that we like |hreligion ≀ (3) and music + (4) and art | (5) Language is a \ parasite ≀ (6)hthat we've a \ dapted to | (7) not something that was there originally for forour genes ≀86Перцептивный анализ фрагмента показал, что одна из двух входящих всостав отрезка (5)-(6) синтагм – синтагма (5) – имеет более высокую степеньвыделенности, чем вторая – синтагма (6). При этом в выделении обеихсинтагм участвуют одни и те же просодические средства, а именно –смещение голоса говорящего в более высокий участок диапазона иоформление с помощью высоких нисходящих терминальных тонов.Выводы,сделанныеаудиторами,подтверждаютсярезультатамиакустического анализа.Как видно из таблицы 11, средние значения ЧОТ на участках сигнала,соответствующих синтагмам (5) (F0ср=289 Гц) и (6) (F0ср=207 Гц),существенно выше, чем на участке, соответствующем соседней синтагме (7)(F0ср=184 Гц).Таблица 11Результаты акустического анализа фрагмента выступления С.

БлэкморАнализируемая синтагмаF0ср, Гц(1) This is why we've ended up with such peculiar brains235(2) that we like religion286(3) and music266(4) and art252(5) Language is a parasite289(6) that we've adapted to207(7) not something that was there originally for for our genes184На интонограмме синтагмы (5) видно, что ее ядром является ударныйслог слова parasite (см. рисунок 8).

Он произносится на очень высокомчастотном уровне – до 320 Гц – и отмечен нисходящим движением тона,которое продолжается в заядерной части.Рисунок 887Интонограмма синтагмы (5) Language is a parasiteLanguage_is_a_parasite01.42199546500420Pitch (Hz)læŋgwɪʤ340pæɪzərə260saɪt18010001.422Time (s)Ядром синтагмы (6) служит ударный слог слова adapted (см.

рисунок9). Он также произносится на высоком частотном уровне – до 265 Гц – иотмечен нисходящим движением тона, которое продолжается на следующихза ним безударных слогах.Рисунок 988Интонограмма синтагмы (6) that we’ve adapted tothat_we_ve_adapted_to00.959297052500Pitch (Hz)420340dæpðət260wɪvətɪdtuː18010000.9593Time (s)Результатыакустическогоанализауказываютнаразнуюколичественную выраженность средств выделения, используемых дляоформления синтагм (5) и (6).Из таблицы 11 видно, что среднее значение ЧОТ на участке сигнала,соответствующем синтагме (5) (F0ср=289 Гц), значительно выше, чем научастке, соответствующем синтагме (6) (F0ср=207 Гц). Кроме того, падениетона на слоге, образующем ядро синтагмы (5), начинается на более высокомчастотном уровне (около 290 Гц), чем на слоге, образующем ядро синтагмы(6) (около 260 Гц), что хорошо видно на интонограммах (см.