Автореферат (Метафоры с компонентами «природа» и «любовь» как отражение национального менталитета - сопоставительный аспект (на основе английской и китайской художественной литературы)), страница 3

PDF-файл Автореферат (Метафоры с компонентами «природа» и «любовь» как отражение национального менталитета - сопоставительный аспект (на основе английской и китайской художественной литературы)), страница 3 Филология (31504): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Метафоры с компонентами «природа» и «любовь» как отражение национального менталитета - сопоставительный аспект (на основе английской и ки2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Метафоры с компонентами «природа» и «любовь» как отражение национального менталитета - сопоставительный аспект (на основе английской и китайской художественной литературы)". PDF-файл из архива "Метафоры с компонентами «природа» и «любовь» как отражение национального менталитета - сопоставительный аспект (на основе английской и китайской художественной литературы)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Беовульф6предстает как второй Адам, вышедший на бой за тех, кто попал в лапы кмонстрам. Сияющая золотом чаша символизирует героическое поведение.Символизм образов чаши и напитка восходит к библейской и патристической традициям. Чаша может символизировать как божественную награду,так и испытание. Связь метафор «Беовульфа» с религиозными и библейскими мотивами отмечается и другими авторами.Мы склонны полагать, что в метафорике «Беовульфа» бесспорно лидирующую роль занимают метафоры, связанные со стихиями, которые представляется возможным сгруппировать следующим образом:2.1.1. Волнующаяся вода и человеческие эмоцииВ Британии 3-4 веков нашей эры – во времена Беовульфа – море манилои завораживало.

Сейчас избежать гнева морской стихии рыбакам помогаетпрогноз погоды, при тогдашних же технологиях оставалось только поклоняться богине моря и умолять её о благосклонности.Потоки неистовых волн – это выражение гнева богини моря, а слова ифразы, описывающие эмоции человека, переплетаются с выражениями,показывающими неспокойное море. Основываясь на концепции Лакоффа иДжонсона, метафорический перенос между двумя областями может бытьописан двояко. «ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ» может быть источником, а «МОРЕ»–целью переноса. Море превращается в живое человеческое существо, способное ощущать гнев и боль. Например, водоворот ярится, водные потокикровоточат, , ср.

The angry eddy was everywhere mingled. <…> The water ’neath welkin weltered with gore.2.1.2. Натиск воды и войнаБольшое количество быстро текущей воды используется как метафорический образ войны. Метафора основана здесь на сходстве между ними;разрушительная сила, отрицательное воздействие, возможная смертность.Современникам Беовульфа природа казалась таинственной и опасной,природные бедствия, как и война, могут нанести огромный ущерб.

Жителям побережья угрожало наводнение, а морякам – шторм. Поэтому и то, идругое метафорически соотносится в метафорике «Беовульфа» с войной,ср. Fated and flying, to the flood of the nickers.2.1.3. Темная вода и смертьКак уже упоминалось ранее, скандинавы являются опытными моряками,однако и они могут испытывать страх перед морской бездной. Темныеводы океана метафорически связаны со смертью и пожирающими людейчудовищами, ср.

Flood-beasts no few with fierce-biting tusks did.2.1.4. Вода и огонь7Судя по всему, человек научился пользоваться огнём не сразу, тогда каквода существовала всегда. Вода – это не только источник жизни, она такжегарантирует выживание цивилизации. Поэтому логично было бы предположить, что вода более привычна, чем огонь, и может быть источникомогня в какой-либо метафоре. Принято полагать, что вода и огонь совершенно противоположны, и ничего общего не имеют друг с другом. В действительности, движение волн можно сравнить с описанием танцующегоогня, крупное наводнение может быть наглядной демонстрацией большогокостра, ср.

A fire-flood may see.Наводнение, волны и вал используются для описания формы, движенияи масштаба огня. Использование воды в качестве области источника такжеиллюстрирует, что англы и саксы хорошо знакомы с водой. Это знакомство делает возможным образование метафоры, связанной одновременно ис водой, и с огнём. При этом доминирование метафорики воды в «Беовульфе» вполне закономерно, если мы учтем что само существованиеанглов раннего Средневековья всецело зависело от моря.В разделе 2.2 мы попытались применить при анализе метафоры древнекитайское учение о пяти первоэлементах У-син (wŭ xíng, 五行), определяющих основные параметры мироздания.В соответствии с этим учением, весь мир представляет собой комбинацию пяти первоэлементов – Дерева, Огня, Земли, Металла и Воды, которым присущи два основных циклических взаимодействия: взаимопорождение (Дерево порождает Огонь, Огонь порождает Землю, Земля порождает Металл, Металл порождает Воду, Вода порождает Дерево) и взаимопреодоление (Дерево побеждает Землю, Земля побеждает Воду, Вода побеждает Огонь, Огонь побеждает Металл, Металл побеждает Дерево).Данные пять первоэлементов, их развитие иллюстрируют взаимосвязьвещей.

В совокупности с учением об Инь и Ян (yīn yáng; 阴阳) они позволяют описать почти все виды естественных явлений, что наложило глубокий отпечаток на всю традиционную китайскую культуру до её соприкосновения с культурой западной. Одно из наиболее ранних упоминаний концепции о первоэлементах – в книге «Речи Царств» («Гo Юй»).8Нам представляется весьма продуктивным применение теории пятипервоэлементов и к анализу метафоры. Основываясь на принципе подобияформы и функции, наши предки учились видеть подобие и мнимое подобие самых разных явлений окружающего мира. Теория пяти первоэлементов – это своего рода обладающая пятью измерениями система координат,с помощью которой мы можем фиксировать положение практически любого явления.

Мы полагаем, что эта система отражает способ человеческого познания, соответствующий также формированию и категоризации метафоры. Тем самым анализ и категоризация метафоры становится при обращении к теории пяти первоэлементов более прозрачным и более убедительным.Анализируя материал, мы можем встретиться с тем, что один и тот жепервоэлемент может выступать в составе разных явлений в разных аспектах. Иначе говоря, пять первоэлементов можно рассматривать как группуабстрактных символов, каждый из которых представляет собой комбинацию определенных атрибутов.

Пять первоэлементов взаимосвязаны, онимогут как ограничивать, так и усиливать один другого. В данном случаепонятие символа очень близко понятию схемы в лингвистике, что подчеркивает продуктивность использования теории пяти первоэлементов влингвистическом исследовании.Первоэлемент Золото представлен во всех вещах или явлениях, связанных с функцией очищения, понижения и ограничения, первоэлемент Дерево связан в ростом и развитием, первоэлемент Вода – с предметами и явлениями, отличающимися прохладой, влажностью и снижением, первоэлемент Огонь – с теплотой, жаром, подъемом, восхождением, первоэлементЗемля – с рождением, ношением и приобретением.Пять первоэлементов усиливают и в то же время ограничивают другдруга, поддерживая тем самым биологический баланс в процессе динамического развития всего в мире.

Комбинацией этих пяти первоэлементовявляется и человек, здоровье которого напрямую зависит от правильнойциркуляции этих первоэлементов в его теле. Недостаток или переизбытоктого или другого первоэлемента приводит к физическим или ментальнымрасстройствам.Мы попытались применить теорию пяти первоэлементов при классификации метафор, которые мы склонны разделить на две большие группы. Кпервой группе мы относим метафоры, в которых задействован один первоэлемент, ко второй – комбинация двух и более первоэлементов. Данныегруппы могут иметь, в свою очередь, внутреннюю структуру, обусловленную дальнейшими факторами.Мы попытались классифицировать метафоры, представленные в текстеромана Вирджинии Вульф «Волны», разделив их на пять основных групп всоответствии с концепцией У-син.9Мы полагаем, что каждое понятие образует некую сферу в человеческом сознании, при этом у разных понятий данные сферы имеют неодинаковые размеры.

Пять самых больших сфер соответствуют пяти первоэлементам У-син. Данные сферы отнюдь не изолированы одна от другой, онипересекаются и взаимодействуют. Например, понятие презрения, соответствующее малой сфере, имеет область пересечения с большой сферой понятия золота. Тот же участок малой сферы, который пересекается с участком сферы большой, становится более выразительным и ясным.Мы сочли возможным сгруппировать обнаруженные метафоры следующим образом:2.2.1. Метафоры с компонентом «Золото / Металл»Первоэлемент Золото используется тогда, когда речь идет о предметахили явлениях, имеющих отношение к металлу, оружию, к огню и к обеззараживанию.Золото / Металл – человеческий умI need someone whose mind falls like a chopper on a block.Чтобы рассмотреть то, что внутри чего-либо, надо вскрыть, расколотьэто «что-либо», удалить то, что лежит на поверхности и мешает заглянутьвнутрь.

Чем острее тесак, тем скорее ты расколешь колоду; чем острее ум,тем быстрее ты докопаешься до истины.Золото / Металл – эмоцияI have a little dagger of contempt and severity hidden up my sleeve.Как и оружие, презрение и суровость могут ранить кого-либо, при этомне столь важно, идет ли речь о нападении или о защите.Асимметрия в концептуализации данных свойств характера наглядноиллюстрируется следующим примером из «Сна в красном тереме» в китайском оригинале и его переводе на английский язык, ср.:xíngfū rén zòng shì tiě xī n tóng dǎ nd e rénf ù n ǚ jiā邢 夫人 纵 是 铁 心 铜 胆 (iron heart and brass bladder) 的人,妇女 家zhō ngbùmiǎ nshē ngxiē xiánxìzhī xī nj ì n r ì yī ncǐ zhuóshí è juéfèngjiězhā ngyè终 不 免 生 些 嫌隙 之 心 ,近日 因 此 着 实 恶绝 凤 姐 .

(71 章 , 366页)Xing fu ren zong shi tie xin tong dan de ren, fu nv jia zhong bu mian shengxie xian xi zhi xin, jin ri yin ci zhuo shi e wu feng jie. (71 zhang, 366 ye/Chapter71, p.366)So even if Lady Xing had been strong-minded, as a woman she could nothelp bearing a grudge, and recently she had come to detest Xifeng. (Chapter 71,p.750)10К тому же служанки, недовольные Фэнцзе, всячески настраивали против нее госпожу Син, и та в конце концов возненавидела невестку.

(Главасемьдесят первая, т.2, стр.277)Использованное в данном примере устойчивое китайское выражение«железное сердце и медный мочевой пузырь» подчеркивает глубокий умгероини, так как твердость железа и меди метафорически связаны с мудростью. Английский перевод не сохранил данной метафоры, использоваввыражение «strong-minded».2.2.2.

Метафоры с компонентом «Дерево»Метафоры, связанные с компонентом «Дерево», основаны на взаимосвязи между пяти первоэлементами. Первоэлемент «Дерево» может рассматриваться как «источник» (source domain) метафоры, как центральнаяпо отношению к другим первоэлементам сфера.Дерево – времяI do not know – your days and hours pass like the boughs of forest treesand the smooth green of forest rides to a hound running on the scent.Налицо сходство между протекающим временем и растущим деревом впоследовательности изменений. Течение времени образно представляютрастущие ветви деревьев, которые мы воспринимаем и зрением, и осязанием.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5192
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее