Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Отображение феноменов болезнь и здоровье в русской языковой картине мира

Отображение феноменов болезнь и здоровье в русской языковой картине мира

PDF-файл Отображение феноменов болезнь и здоровье в русской языковой картине мира Филология (31481): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтображение феноменов болезнь и здоровье в русской языковой картине мира: Филология - PDF (31481) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Отображение феноменов болезнь и здоровье в русской языковой картине мира", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиБухтоярова Галина ЮрьевнаОТОБРАЖЕНИЕ ФЕНОМЕНОВ БОЛЕЗНЬ И ЗДОРОВЬЕВ РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРАСпециальность 10.02.01 – русский языкАв то р е ф е р а тдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква2010Работа выполнена на кафедре русского языка филологического факультетаФГОУ ВПО «Московский государственный университет имениМ.В. Ломоносова»Научный руководитель:Официальные оппоненты:доктор филологических наук,профессорЧернейко Людмила Олеговнадоктор филологических наук,профессор,заведующаяОтделомареальныхисследованийИнститутаславяноведения РАНВендина Татьяна Ивановнакандидат филологических наук,доценткафедрыдидактическойлингвистики и теории преподаваниярусскогоязыкакакиностранногофилологического факультета ФГОУ ВПО«Московскийгосударственныйуниверситет имени М.В. Ломоносова»Дементьева Ольга ЮрьевнаВедущая организация:ГОУ ВПО «Московский государственныйгуманитарный университетимени М.А.Шолохова»Защита диссертации состоится «24» ноября 2010 года в 14.30 на заседаниидиссертационного совета Д 501.001.19 при ФГОУ ВПО «Московскийгосударственный университет имени М.В.

Ломоносова» по адресу: 119991,ГСП-1, Москва, Ленинские горы, МГУ имени М.В. Ломоносова, 1-й учебныйкорпус, филологический факультет.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке 1-го учебного корпусаФГОУ ВПО«Московский государственный университет имениМ.В. Ломоносова».Автореферат разослан «___» ______________ 2010 г.Ученый секретарьдиссертационного советапрофессорЕ.В. КлобуковОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫПонятия «здоровье» и «болезнь» связаны с фундаментальнымихарактеристиками человеческой жизни. Стоящие за ними феноменыдействительности изучаются медициной, философией, социологией,христианской антропологией, а также осмысливаются культурой народа икаждым человеком в отдельности, поскольку оказывают влияние на всесферы его жизни (профессиональную, личную, духовную).В наше время можно наблюдать повышенный интерес российскогосоциума к проблеме здоровья, о чем свидетельствует, в частности, рост числагазет, журналов, теле- и радиопередач, посвященных различным аспектампсихосоматического состояния человека.

Слова здоровье и болезнь сталиупотребляться в текстах разных жанров, что привело к расширению зоны ихсочетаемости, в особенности метафорической, и, как следствие, кпополнению языкового знания новыми представлениями о соответствующихфрагментах внеязыковой действительности.Актуальность проведенного исследования обусловлена значимостьюдля русской культуры феноменов здоровье и болезнь, обусловливающей ихтекстопорождающую силу, и необходимостью выявления семантикопрагматических факторов, направляющих сочетаемость их имен.Предмет исследования.

Данная диссертационная работа посвященаа) изучению философских, медицинских (традиционных инетрадиционных), религиозных, фольклорных текстов, посвященных темездоровья и болезни; б) лексикографическому анализу имен здоровье иболезнь; в) анализу их синонимических, антонимических отношений идеривационных возможностей; г) рассмотрению их сочетаемости ивыявлению тех глубинных представлений (проективных смыслов), которыесвязаны с феноменами, стоящими за этими именами в разных сферах русскойкультуры; д) изучению влияния медицинского дискурса на другие сферырусского языка.Материалисследованиясоставилиданныетолковых,фразеологических, энциклопедических, философских, синонимическихсловарей, сборники фразеологизмов, паремий, заговоров и афоризмов,данные электронных (телевидение и Интернет) и печатных средств массовойинформации (газеты и журналы «Здоровый образ жизни», «Лечебныеписьма», «Сам себе лекарь», «Pro Здоровье», «Health and wealth»); контексты,извлеченные из научных (медицинских, социологических, философских)текстов, из книг представителей нетрадиционной медицины, из произведенийхудожественной литературы, из трудов святых отцов и пастырей РусскойПравославной церкви.

Кроме того, материалом для исследования послужилиданные, предоставленные Лабораторией общей и компьютерной1лексикологии и лексикографии филологического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова (ЛОКЛЛ).Цель работы состоит в том, чтобы выявить и сопоставитьречепорождающие факторы (представления, проективные смыслы)феноменов здоровье и болезнь в тех сферах русской культуры, для которыхэти феномены являются интенциональными объектами, т.е. в тех, где о нихдумают и говорят носители разных типов сознания: научного (философия,социология, медицина), обыденного (обиходная речь, СМИ), фольклорномагического (паремии и заговоры) и псевдонаучного (нетрадиционнаямедицина).Задачи исследования.

Поставленная цель предполагает решениеследующих задач:1) на основе исследования лексикографической интерпретацииабстрактных имен здоровье и болезнь и выявления их лексикографическихсемантических инвариантов (ЛСИ) смоделировать лексикографическиепортреты стоящих за ними феноменов; 2) проанализировать сочетаемостьимен здоровье и болезнь и выявить те проективные смыслы, которыенаправляют их сочетаемость в текстах разных жанров; 3) обобщитьвыявленные проективные смыслы с использованием терминологическогосочетания «семантический код» и выделить среди них инвариантные.Методы исследования. Для решения поставленных задач в работеиспользовались следующие методы анализа материала: лексикографическийанализ, позволяющий обобщить в виде ЛСИ те представления о феноменахздоровье и болезнь, которые характеризуют русское обыденное сознание иявляются фоном для изучения особенностей их отображения другими типамисознания; компонентный анализ имен здоровье и болезнь, позволяющийопределить лингвистически релевантные параметры стоящих за нимифеноменов, которые получают статус дифференциальных признаков всигнификате соответствующих имен и вскрывают их связи с другимичленами лексико-семантической парадигмы (её семантическую структуру);концептуальный анализ, позволяющий выявить представления носителейкультуры о семиотизированных фрагментах действительности (здоровье иболезнь), направляющие сочетаемость их имен; этимологический исловообразовательный анализ имен болезнь и здоровье.Теоретической базой исследования стали положения о дискурсе иконцепте как инструментах анализа речи в русле идей когнитивнойлингвистики, разработанные на основе изучения трудов Ю.Д.

Апресяна, Н.Д.Арутюновой, Э. Бенвениста, М. Блэка, А. Вежбицкой, Т.А. ван Дейка, М.Джонсона, Д. Дэвидсона, Анны А. Зализняк, А.А. Кибрика, В.В. Красных,Е.С. Кубряковой, У. Лабова, Д. Лакоффа, Р. Лангакера, Е.В. Падучевой, М.2Пешё, Е.В. Рахилиной, П. Серио, Ю.С. Степанова, В.Н.

Телии, В.А.Успенского, Р.М. Фрумкиной, М. Фуко, У. Чейфа, Л.О. Чернейко.Научнаяновизнанастоящегоисследованияобусловленакомплексным описанием ранее не изучавшихся феноменов здоровье иболезнь, проведенным с применением методов компонентного иконцептуального анализа к абстрактным именам здоровье и болезнь,сочетаемость которых в текстах разных жанров позволяет вскрыть каклогику, так и мифологию языкового отображения стоящих за нимифеноменов и представить их в виде фрагментов русской языковой картинымира.

В рамках одного лингвистического исследования объединены дваразных подхода к изучению семантико-прагматических характеристикабстрактных субстантивов: статический, при котором анализируемыеединицы рассматриваются как члены лексико-семантической системы языка(лексико-семантической парадигмы), и динамический, при котором ониизучаются как имена экзистенциально значимых явлений, как ключевыеслова культуры.Теоретическая значимость работы определяется её вкладом вразработку проблем концептуального и дискурсного видов анализа.Проведенное исследование подтвердило эффективность методики выявленияи моделирования сложившихся в разных типах сознания носителей русскойкультуры представлений о здоровье и болезни с использованием такоголингвистического инструмента, как «проективный смысл».Практическая значимость.

Результаты исследования (включаясписки сочетаемости имен здоровье и болезнь, данные в приложении, иперечень проективных смыслов) могут быть использованы в общих испециальных курсах, в разработке пособий по лексикологии, лексикографии,лингвокультурологии, когнитивной лингвистике и медицинской этики, атакже в изучении средств массовой информации. Работа может служитьосновойдлядальнейшихисследованийлексикографическойилингвокультурологической направленности.Положения, выносимые на защиту.1.

За терминами «концепт» и «дискурс» стоят понятия, приложимые канализу языка и речи, которые взяты в определенном лингвистическомракурсе. Концепт – это модель содержания значимых для культуры слов,проявляющегося в их сочетаемости и отображающего неоднозначновоспринимаемые и оцениваемые социумом феномены внеязыковойдействительности. Концепт как модель содержания асимметричногоязыкового знака (слова) представляет собой матрицу его денотативных иконнотативных смыслов, то есть того совокупного присущего данному знакуозначаемого, который культура на определенном этапе ее развития связывает3с его означающим.

Дискурс – это инструмент описания речи, выделяющий вней такие важные когнитивные составляющие, как мироощущение имировоззрение носителей языка, которые определяют комбинаторику единицязыка в речи, в частности сочетаемость абстрактного имени с вторичнымипредикатами (включая так называемые «скрытые предикаты»). По этойпричине дискурс выявляет диалогичность культуры в любом типе речи, еёмировоззренческую полифонию. И концепт, и дискурс создаютлингвистические объекты иного уровня реальности, чем речь: ониэпистемологические объекты (модели), при посредстве которых изучаютсяуказанные параметры единиц языка и речи.2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее