Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Генетическая и мотивационная характеристика лексико-семантического поля «безумие» в русском языке

Генетическая и мотивационная характеристика лексико-семантического поля «безумие» в русском языке, страница 7

PDF-файл Генетическая и мотивационная характеристика лексико-семантического поля «безумие» в русском языке, страница 7 Филология (31240): Диссертация - Аспирантура и докторантураГенетическая и мотивационная характеристика лексико-семантического поля «безумие» в русском языке: Филология - PDF, страница 7 (31240) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Генетическая и мотивационная характеристика лексико-семантического поля «безумие» в русском языке", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

‘глуповатый, недоразвитый, с придурью’, 'бусорь ‘придурь,причуды’: все лексемы восходят к тому же корню сор-, что и в мусор). Словомак'сим в указанных выражениях можно, следовательно, связать с мак'са,мак'со сиб., тобол., арх., пск., твер. ‘печень крупной рыбы’, ‘печень налима’,‘печень животного’, ‘печень белухи’, ирк., новг., псков. ‘рыбьи потроха’,мак'сун ‘сибирская рыба’. Происхождение этих слов установлено: слово муксун, сиб.

муцун, максун, моксун ‘рыба «Salmo muxun»’ является заимствованием из якут. muksun, тоб. muksum с тем же значением. Учитывая фиксациюдля слова мак'са значения ‘рыбьи потроха’, можно предположить (приотмеченном тождестве лингвогеографических характеристик), чтозаимствования мак'са, мак'со первично входили в состав выражения *смаксом / *с максой в голове, соответствующего регулярной семантическоймодели. Затем под влиянием народной этимологии их внутренняя формабыла «прояснена»: корень «достраивается», связываясь с распространенныммужским именем.В Заключении обобщаются результаты исследования.В диссертации проведен генетический (этимологический и словообразовательный), пропозитивный и мотивационный анализ лексики лексико-семантического поля «Безумие». На материале исконной лексикивыделена 41 мотивационная модель развития семантики сумасшествия.

Кним присоединяется 10 заимствованных семантических переходов.Выявлен круг этимологических гнезд, являющихся источниками лексики данного поля, определена их продуктивность и историческаяустойчивость гнездовой структуры поля. Определены продуктивныесловообразовательные модели лексики поля. Пропозитивный анализ лексики21показывает, что на разных этапах развития языка возрастала потребность вноминации разных компонентов пропозиции «потеря рассудка».Проанализирована динамика мотивационной структуры лексико-семантического поля «Безумие» и представлений о безумии, сумасшествии. Выявлены некоторые тенденции развития данного поля: резкое сокращение продуктивных моделей в литературном языке и сленге, утрата моделей, отражающих религиозные верования, актуализация представлений об отклонении отнормы, сдвиге, ударе, психической болезни, измененном состоянии сознанияпод влиянием одурманивающих средств.На основе результатов анализа этимологически «прозрачной» лексикипредложены этимологические толкования для диал.

сбер'дить, 'сбрендить,сдери'хон, лобо'дарь, скол'дырня, полуёкта, мара'ухой обди'рает, поло'ман,поло'мошной, с при'ветом, ошу'теть, 'стюшить, у'вырья, димос'титься,ка'луниться, кос'тарь, мак'симец. Существующие гипотезы уточнены.Приложения представляют собой библиографию (список источников,список литературы, насчитывающий 201 наименование), список принятыхсокращений, алфавитный указатель лексем и сводные таблицы, отражающиедиахронические характеристики лексем и мотивационных моделей.Основные положения диссертационной работы отражены в следующих публикациях:1.

О шуте и не только // «Русская речь». № 2. М., 2008. С. 118–124.2. Мараухой обдирает // «Русская речь». № 2. М., 2010. С. 104–106.3. Об одной мотивационной модели семантического поля «Безумие» врусском языке // «Lingua-universum». № 6. Назрань: «Пилигрим», 2007.С. 40–47.4. Этимологический анализ группы диалектных лексем с семантикой негативно оцениваемых состояний и качеств человека // Материалы и исследования по русской диалектологии. III (IX). М., 2008. С. 365–379.5.

Мотивационная модель как организующий фактор в семантическом поле. (На примере мотивационной модели ‘отклонение от (правильного) пути’→ ‘потеря рассудка’ семантического поля «Безумие» в русском языке) // Материалы XIII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов". III. – М.: Изд-во МГУ, 2006.6. К диахронической характеристике семантического поля «Безумие» врусском языке // Русский язык: исторические судьбы и современность: IIIМеждународный конгресс исследователей русского языка (Москва, МГУ им.М. В. Ломоносова, филологический факультет, 20-23 марта 2007 г.): Труды иматериалы.

Составители М.Л. Ремнёва, А.А. Поликарпов. – М.: МАКСПресс, 2007.227. К исследованию этимологического гнезда *šut- // Материалы XIV Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных "Ломоносов". Том III. – М.: Изд-во МГУ, 2007.8. Как живется на Лободырщине // Cборник тезисов Тартуской конференции молодых филологов. Тартуский университет, Тарту, 2007.9.

Этимологические гнезда и этимологизация «темных» лексем (на примере группы слов с семантикой ‘скупой’ в этимологическом гнезде глаголадрать) // Международная научная конференция, посвящённая 70-летию русистики в Армении и 30-летию факультета русской филологии ЕГУ. Материалы. Ереван, 2007.10. К вопросу о взаимодействии этимологических гнезд // Материалы XVМеждународной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов". III. – М.: Изд-во МГУ, 2008.11. Этимологическое гнездо *lix- в семантическом поле «Безумие» // Материалы XVI Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов". III. – М.: Изд-во МГУ, 2009.23.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее