Автореферат (Жанровая природа и языковые особенности трактатов De Locis Sanctis Адамнана Айонского и беды достопочтенного в контексте латинской топографической литературы IV-VIII вв), страница 5

PDF-файл Автореферат (Жанровая природа и языковые особенности трактатов De Locis Sanctis Адамнана Айонского и беды достопочтенного в контексте латинской топографической литературы IV-VIII вв), страница 5 Филология (31108): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Жанровая природа и языковые особенности трактатов De Locis Sanctis Адамнана Айонского и беды достопочтенного в контексте латинской топогр2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Жанровая природа и языковые особенности трактатов De Locis Sanctis Адамнана Айонского и беды достопочтенного в контексте латинской топографической литературы IV-VIII вв". PDF-файл из архива "Жанровая природа и языковые особенности трактатов De Locis Sanctis Адамнана Айонского и беды достопочтенного в контексте латинской топографической литературы IV-VIII вв", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

New Lersey, 2010.21многие проблемы из списка Юлиана, используя эмпирические географическиеданные.Уже в конце IV в. блж. Августин прямо заявлял о том, что среди навыков илиинструментов, необходимых христианскому ученому для разрешения «загадок»Священного Писания, должны быть работы, посвященные географии Палестины. Втрактате«Охристианскомучении»(DedoctrinaChristiana)Августинпродемонстрировал, как детальные знания в топографии могут помочь читателю, ивыразил надежду на то, что подобная работа вскоре появится44.

Тексты DLSАдамнана и Беды могут быть рассмотрены как раз в рамках этой традиции.В заключении обощены основные итоги выполненного диссертационногоисследования.DLS Адамнана является комплексной экзегетической работой по прояснениюсмыслаСвященногоПисанияирешениютекстуальныхпротиворечий,встречающихся в библейских книгах, путем обращения к географическомуматериалу. Беда приспосабливает созданный Адамнаном экзегетико-топографическийжанр DLS под собственные педагогические нужды, работая в традиции школьногобогословия.

Таким образом, оба текста DLS не могут быть отнесены к категориипаломнической литературы и/или путеводителей.ТрактатDLSможетбытьопределенкакэкзегетико-топографическийсправочник. При этом под раннесредневековой экзегетикой понимается в первуюочередь толкование смысла Священного Писания как основного источника верыхристианина, depositum fidei. В то же время, средневековое понимание богословия (покрайней мере на латинском Западе) также сводилось к стремлению понять источникбожественного откровения – Священное Писание, то есть, между средневековымибогословием и библейской экзегетикой можно с определенной долей уверенностипоставить знак равенства45. На основании этого мы полагаем, что DLS является не44Augustinus Hipponensis.

De doctrina Christiana. 2, 16 / Ed. J. Martin. (CCSL; 32). Turnhout,1962.45См.: Lubac H. de. Exégèse médiévale, 4 vols. Paris, 1959, 1961, 1964; Danielou J. FromShadows to Reality: Studies in the Biblical Typology of the Fathers, L., 1960.22просто экзегетико-топографическим справочником, но и отчасти – вспомогательнойбогословской работой.На основании проведенного анализа можно сделать выводы о целевойаудитории трактатов DLS. Прежде всего, DLS обращен к ученому монаху,стремящемуся разобраться в текстуальных проблемах библейских книг. Такой монахмог жить где угодно в пределах латинского мира раннего Средневековья. Чтениетакого текста предполагало не только знание Священного Писания, но и знакомство струдами отцов Церкви, особенно с сочинениями блж.

Иеронима и блж. Августина, накоторые, как было показано, опираются оба автора: и Адамнан, и Беда.Однако DLS содержит и увлекательные рассказы о дальних странах. Этопозволяет идентифицировать и более широкую аудиторию трактата – люди, которымDLS поможет живо представить мир Священного Писания и места, о которых оникаждый день слышат за богослужением.КонкретнойцельюDLS,такимобразом,былостатьэкзегетическимсправочником по библейской топографии и помочь толкователю разрешить трудныеместа библейского текста, а более общей целью – повысить осведомленность втопографии Святой Земли и Константинополя всех заинтересованных читателей.Такая необходимость фоновых географических знаний стала ощущатьсяхристианами уже со II века, когда Евсевий Кесарийский в «Церковной истории»сообщает о епископе Мелитоне Сардийском, отправившемся в Палестину, чтобылучше понять Писание.

Такая же потребность в визуализации географическогоматериала наблюдается вплоть до наших дней, свидетельством чему выступаютвсевозможные географические карты, помещаемые в конце современных изданийБиблии.Традициялатинскойлитературы,дававшаяфоновуюгеографическуюинформацию, ко времени Адамнана была представлена паломническими записями,например, письмом Эгерии (Itinerarium Egeriae, IV в.), отчетом паломника изПлаценции (Antonini Placentini itinerarium, VI в.). Кроме того, существовали такиетексты как «О местоположении Иерусалима» (De situ Hierosolymae) Евхерия (V в.) и«О местоположении Святой Земли» (De situ terrae sanctae) Феодосия (VI в.),23представляющиесобойкомпиляцииизпредшествующихисточниковилипрактические путеводители (итинерарии).Однако, оригинальность Адамнана, как было показано, заключается не всообщаемой им топографической информации (в Главе 2 показано, что этаинформация в некоторых случаях оказывается противоречащей реальной обстановкев Палестине периода после арабского завоевания), а в потенциальных возможностяхеё использования.

Оригинальность Адамнана заключается в том, что он используеттопографию как средство решения богословско-экзегетических проблем Писания.Текст DLS является плодом многих лет работы и говорит об Адамнане как окомпетентном библеисте, серьезно относящемся к текстуальным проблемам иизобретательным в своих решениях. Беда Достопочтненный, будучи ко временинаписания своей версии DLS молодым учителем в монастырской школе, очевиднооценил потенциальную пользу такого экзегетического справочника не только длябиблеиста, но и для своих педагогических нужд.

DLS не только мог стать прекраснымвводным пособием в текст Священного Писания, но и научить монахов начальнымнавыкам библейской экзегезы. Однако DLS Адамнана был сложен для начинающейаудитории, как в плане объема и языка, так и в плане богословско-экзегетическойнагрузки. То, что было нужно в классе – это краткое изложение основногосодержания оригинального текста, своего рода хрестоматия. Очевидно, что именноэти мотивы вдохновили Беду на создание собственной краткой версии DLS.24Основные положения диссертации отражены в публикациях в изданиях,принадлежащих к списку ведущих рецензируемых научных журналов и изданийВАК:1. Тоскин А.Ю. Трактат Беды Достопочтенного «О святых местах» //Вестник ПСТГУ.

III: Филология. 2012. Вып. 4 (30). С. 79-87.2. Беда Достопочтенный. О святых местах / Перев. с латинского А.Ю.Тоскин // Вестник ПСТГУ. III: Филология. 2012. Вып. 4 (30). С. 88-140.3. Тоскин А.Ю. Рец.: The Cambridge companion to Bede / S. DeGregorio, ed.Cambridge: Cambridge University Press, 2010. 276 p. // Вестник ПСТГУ. I:Богословие, Философия.

2012. Вып. 5 (43). С. 114-119.Прочие публикации:4. Тоскин А.Ю. и соавт. Святые места в раннем христианстве // Сборникстуденческих научных работ, 2014 г. М.: Изд-во ПСТГУ, 2014 (в печати).25.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5211
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее