7 (Социально-психологические особенности ценностей современных подростков)

Отзыв на автореферат диссертационного исследования Буреломовой Анастасии Сергеевны «Социально-психологические особенности ценностей современных подростков», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.05 — Социальная психология (психологические науки) Диссертационное исследование Буреломовой А.С. посвящено актуальной для современной психологии и педагогики проблеме формирования ценностей в подростковом возрасте. Социализация современных подростков происходит в ситуации серьезных социокультурных изменений, когда ценностные предпочтения школьников формируются в ситуации ценностно-нормативной неопределенности.

В этой связи изучение становления ценностной сферы подростка является крайне значимым для обогащения теоретических и практических представлений социальной, возрастной и педагогической психологии. Насколько можно судить по автореферату, диссертационная работа Буреломовой А.С. является полноценным научным трудом, среди достоинств которого можно отметить значительную теоретическую и практическую значимость исследования. В работе на высоком уровне проведен теоретический анализ проблемы ценностей как в рамках социально-психологического знания, так и в социальных науках в целом.

Убедительность результатов исследования не вызывает сомнений в свете достаточности экспериментальной выборки (в общей сложности 13 163 респондента) и релевантности методов исследования. Полученные эмпирические данные позволили сделать значимые для современной психологии и педагогики выводы о специфике ценностей современных подростков и их проявлении на разных уровнях ценностно- нормативной сферы, а также о непредставленности определенных сфер культуры в ценностных предпочтениях подростков, что может служить основанием для корректировки отдельных моментов в отечественном школьном образовании.

Выявленные кросскультурные различия могут служить основанием для разработки учебных программ и тренингов по толерантности. Особенно интересным представляется анализ динамики изменения ценностей подростков и их учителей за последние 20 лет. Проведенный автором анализ многолетних исследований Института Социологии Образования Российской Академии Образования позволил выявить культурологические тренды и межпоколенные различия, уточнив значимость влияния социокультурных изменений на динамику становления ценностых ориентиров личности.

Замечаний по тексту автореферата нет. Представленная работа позволяет обогатить представления социальной, возрастной и педагогической психологии об особенностях ценностей современных подростков, а также о динамике изменения ценностной сферы с учетом влияния гендерных, возрастных и социокультурных факторов, Полученные данные позволят внести существенных вклад в педагогическую работу как с самими подростками, так и с их преподавателями в рамках оптимизации образовательного процесса, Выявленные особенности ценностей подростков в зависимости от принадлежности к национальному меньшинству или большинству могут быть использованы при разработке программ межэтнической толерантности и эффективного взаимодействия в поликультурном обществе. Основные результаты исследования Буреломовой А.С.

изложены в 10 публикациях, в том числе в рецензируемых журналах„ рекомендованных ВАК. Основное содержание диссертационной работы отражено в 10 научных статьях (общий объем — 5, 98 п.л., авторский вклад — 2, 96 п.л.). Работа представляет собой оригинальное авторское научное исследование, выполненное на высоком уровне и на актуальную для современной науки тему. Полученные в ходе исследования результаты достоверны, а выводы обоснованы. Оформление и содержание автореферата диссертации Буреломовой Анастасии Сергеевны "Социально-психологисекие особенности ценностей современных подростков" отвечает требованиям ВАК РФ, а ее автор заслуживает присуждения ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.05 — Социальная психология 1психологические науки).

Директор ИСМО, академик РАО .