Автореферат (Совладающее поведение женщин с онкологическими заболеваниями репродуктивной системы), страница 2

PDF-файл Автореферат (Совладающее поведение женщин с онкологическими заболеваниями репродуктивной системы), страница 2 Психология (30810): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Совладающее поведение женщин с онкологическими заболеваниями репродуктивной системы) - PDF, страница 2 (30810) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Совладающее поведение женщин с онкологическими заболеваниями репродуктивной системы". PDF-файл из архива "Совладающее поведение женщин с онкологическими заболеваниями репродуктивной системы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

В исследовании приняли участие 200 женщинс онкологическими заболеваниями репродуктивной системы. Средний возрастсоставил 54,66±6,86. Обследовано 70 женщин, больных раком молочнойжелезы (шифр по МКБ-10 – С50); из них на начальных стадиях заболеванияобследовано 30 больных,на поздних стадиях 40 пациенток; 60 женщин,страдающих раком тела матки (шифр по МКБ-10 – С54), из них на начальныхстадиях заболевания обследовано 55 пациентки, на поздних стадиях 5 больных;70 женщин больных раком яичников (шифр по МКБ-10 – С56), из них наначальных стадиях обследовано 29 больных, на поздних стадиях обследована41 пациентка.Все обследованные пациентки проходили стационарное и амбулаторноелечение в онкологическом центре Центральной клинической больнице № 2 им.Н.А.

Семашко ОАО «РЖД» в г. Москва. Обследованные пациентки далидобровольное согласие на участие в исследовании.Тип получаемого лечения. Больные с онкологическими заболеваниямирепродуктивной системы, обследованные в послеоперационный период,составили 70 пациенток; на этапе химиотерапии обследовано 130 больных.Исследование проводилось в течение 2012– 2015 гг.Семейное положение.

На момент обследования 145 больных состояло вбраке, 27 вдовы, 28 разведены.Уровень образования. Среди обследованных пациенток с онкологическимизаболеваниями репродуктивной системы средне-специальное образование у 140пациенток, высшее образование у 60 пациенток.8Занятость. В связи с болезнью, на пенсии по инвалидности состояло 80пациенток; продолжали работать 70, на больничном находилось 50 больных.Критерии исключения женщин с онкологическими заболеваниямирепродуктивной системы из исследования: возраст ≥ 65 лет; недоступностьбольныхдляформальногопсихологическогоотношениякобследования,исследованию;негативизм;психическиепризнакирасстройстваорганического генеза, сопровождающиеся снижением когнитивных функций;выраженные расстройства личности; шизофрения; биполярное аффективноерасстройство; уровень образования ниже среднего, возраст испытуемыхменьше 30 лет.Методики исследования:1. Диагностическая анкета, разработанная с целью оценки когнитивных иповеденческих компонентов беспокойства о прогрессировании заболевания.2.

Краткий опросник по оценке страха прогрессирования заболевания»A. Mehnert, P. Herschbach, P. Berg (2006), в адаптации Н.А. Сирота,Д.В. Московченко (2014).3. Тест «Госпитальная шкала тревоги и депрессии» A. Zigmond и R. Snaith(1983), в адаптации М.Ю. Дробижева (1993).4.

«Опросник совладания со стрессом COPE» C. Carver, M. Scheier,J. Weintraub (1989), в адаптации Рассказовой Е.И., Гордеевой Т.О., Осина Е.Н.(2010).5.«Опросниккогнитивныхпредставленийоболезни»A. Evers,F. Kraaimaat (1998), в адаптации Н.А. Сирота, Д.В. Московченко (2014).6. Методика «Краткая версия опросника метакогнитивных убеждений»A. Wells, S.Cartwright-Hatton (2004), в адаптации Д.В.Трувцева (2012).7.

«Опросник локуса контроля болезни» А.Ш. Тхостов (1998).9. «Опросник самоэффективности в отношении болезни» А.Ш. Тхостов,Е.И. Рассказова (2010).10. «Шкала интерпретаций болезни» A. Büssing (2009), в адаптацииН.А. Сирота, Д.В. Московченко, Б.А. Фетисова (2012).9Статистическая обработка данных осуществлялась с помощью программExcel, Statistica 10.0. Применялись следующие методы обработки данных:- дескриптивный анализ: вычисление и описание средних значений (Me),стандартных отклонений (SD), построение по ним гистограмм распределения;- кластерный анализ: иерархический метод и метод k-средних;- анализ значимости различий: вычисление и описание различий междугруппами с использованием U-критерия Манна — Уитни;- корреляционный анализ по критерию R Спирмена;- эксплораторный и конфирматорный факторный анализ;- коэффициент альфа Кронбаха для анализа внутренней согласованности;- критерий Шапиро-Уилкса для оценки нормальности распределения.Значимостьразличийидостоверностькорреляционныхсвязейопределялась при достижении уровня p<0,05.Достоверность и надежность результатов исследования обеспеченытеоретическимобоснованиемпроблемы,репрезентативностьювыборкииспытуемых, применением научно-обоснованных методов психологическогоисследования, корректной обработкой полученных данных с помощьюадекватных методов математико-статистической обработки данных.Научная новизна исследования.

Впервые в отечественной клиническойпсихологии проведено комплексное исследование совладающего поведенияженщин со злокачественными заболеваниями репродуктивной системы.Исследованы стратегии совладания с трудными жизненными ситуациями,специфические когнитивные стратегии и ресурсы совладания с ситуациейболезни (локус контроля и самоэффективность в отношении болезни илечения). Показано, что когнитивная оценка прогрессирования болезни связанас выбором стратегий копинг-поведения и особенностями копинг-ресурсов.Пациентки, оценивающие возможность прогрессирования заболевания каквыраженную угрозу, склонны к избеганию трудных жизненных ситуаций, чащепереживают собственную беспомощность в ситуации болезни, имеют болеенизкий уровень интернального контроля лечения.10Разработана и апробирована в эмпирическом исследовании моделькогнитивной оценки прогрессирования болезни, состоящая из трех основныхструктурно-функциональных компонентов: когнитивного, эмоционального иповеденческого, которая интегрирована в структуру копинг-поведения женщинсо злокачественными новообразованиями репродуктивной системы.

Выделенодва варианта когнитивной оценки возможности прогрессирования болезни: каквыраженнойугрозыжизниикогнитивнаяоценкаконтролируемостипрогрессирования.Выделены два семантических варианта личностного смысла болезни уженщинсозлокачественнымионкологическимизаболеваниямирепродуктивной системы: «болезнь – вызов», «болезнь – ущерб».

Преобладаниекогнитивнойоценкиугрозыпрогрессированияболезнивыражаетсявнегативном варианте личностного смысла «болезнь – ущерб», тогда каккогнитивная оценка контролируемости прогрессирования болезни связана спреобладанием позитивного варианта личностного смысла «болезнь – вызов».Для больных с онкологическими заболеваниями репродуктивной системыадаптированы опросник когнитивных представлений о болезни (illness cognitionquestionnaire) и опросник страха прогрессирования заболевания (fear ofprogressionquestionnaire),продемонстрировавшиеумеренныепоказателивалидности, надежности и согласованности.Теоретическаязначимостьработы.Проведенноеисследованиепредлагает новые возможности решения проблемы связи когнитивной оценки икопинг-поведения путем введения в клиническую психологию конструкта«когнитивная оценка прогрессирования заболевания».Показано, что выбор стратегий совладающего поведения, спецификаорганизации копинг-ресурсов у женщин с онкологическими заболеваниямирепродуктивнойсистемыопределяютсякогнитивнойоценкойпрогрессирования болезни.

Полученные результаты дополняют представленияо клинико-психологических механизмах реагирования на стресс у больных сонкологическими заболеваниями.11Дополненыпредставленияовлиянииметакогнитивныхстратегийконтроля тревоги на процессы копинг-поведения. Определена их роль вформированиикогнитивнойоценкипрогрессированиязаболевания.Выраженность малоадаптивных метакогнитивных стратегий контроля тревогиприводит к формированию когнитивной оценки угрозы прогрессированияболезни.Детализированы представления, сформулированные в отечественныхподходах к проблеме совладающего поведения, о системном, уровневомхарактере реагирования на стрессовые трудные жизненные ситуации, включаяситуацию болезни.Выделены два семантических варианта личностного смысла болезни,которые расширяют существующие представления о жизненном значении длясубъекта обстоятельств болезни.Результатыисследованияпредставляютсяважнымидляразвитияотечественных разработок в области психосоматики и психологии телесности,психологии стресса и совладающего поведения.Практическаязначимостьработы.Результаты,полученныевдиссертационной работе, могут быть применены в процессе психологическогосопровождения женщин с онкологическими заболеваниями репродуктивнойсистемы.

Разработанная схема психологического обследования может бытьиспользована психологами, работающими в онкологических учреждениях, дляоценки и прогнозирования психологических процессов адаптации к болезни.Полученныевработеданныеоспецификекогнитивнойоценкипрогрессирования заболевания, копинг-стратегий и копинг-ресурсов женщин сонкологическимизаболеваниямирепродуктивнойсистемымогутиспользоваться для планирования психокоррекционных и консультативныхмероприятий по оптимизации копинг-поведения в отношении трудныхжизненных ситуаций и болезни.12Положения, выносимые на защиту:1.

Когнитивная оценка возможности прогрессирования заболеванияотражает степень предвосхищаемого ущерба болезни и проявляется вспецифических особенностях копинг-стратегий и копинг-ресурсов женщин сонкологическими заболеваниями репродуктивной системы.2. Когнитивная оценка возможности прогрессирования заболевания утаких больных включает два основных варианта, представляющие собойполюсы континуума возможных типов реагирования на болезнь: когнитивнаяоценка прогрессирования заболевания как угрозы для жизни и когнитивнаяоценка контролируемости прогрессирования заболевания.3. Когнитивная оценка прогрессирования заболевания соотносится с двумясемантическими вариантами личностного смысла болезни, которые отражаютпереживание ущерба болезни и прогнозируемого вреда, «капитуляцию» передзаболеваниемилинаправленнуюнанезначительнойуказываютнапреодолениеинтенсивностьюактивнуювнутреннююзаболевания,чтоповреждающегопозицию,ассоциируетсядействияболезниснаструктуру личности больных.4.

Эмоционально-ориентированные стратегии совладающего поведения,низкий уровень развития копинг-ресурсов и наличие малоадаптивныхметакогнитивных стратегий характерны для больных, оценивающих ситуациюболезни в качестве неконтролируемой.5. Проблемно-ориентированные стратегии совладающего поведения,стратегии позитивной переоценки ситуации болезни и трудных жизненныхситуаций,высокийуровеньразвитияличностныхкопинг-ресурсов,отражающих активную позицию по отношению к болезни, характерны длябольных, оценивающих ситуацию болезни в качестве контролируемой.Апробация результатов исследования.Отдельныеаспектыработыдоложенывходеработысекции«Психология» на XX и XXI Международных научных конференциях студентов,аспирантовимолодыхученых«Ломоносов»13(Москва,МГУимениМ.В. Ломоносова,апрель2013,2014гг.);XXXV,XXXVIИтоговыхконференциях молодых ученых МГМСУ им.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее