2 (Роль представлений об отдыхе в саморегуляции функциональных состояний)
Описание файла
Файл "2" внутри архива находится в следующих папках: Роль представлений об отдыхе в саморегуляции функциональных состояний, отзывы. PDF-файл из архива "Роль представлений об отдыхе в саморегуляции функциональных состояний", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
отзыв официального оппонента доктора психологических наук, профессора, главного научного сотрудника лаборатории психологии труда и организационной психологии Федерального государственного бюджетного учреждения науки «Институт психологии РАН» ДИКОЙ Ларисы Григорьевны о диссертации Лузяниной Марины Сергеевны на тему «Роль представлений об отдыхе в саморегуляции функциональных состояний», представленной к защите на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.03 — Психология труда, инженерная психология, эргономика (психологические науки) в диссертационном совете Д 501.001.11 в ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова» Диссертационная работа Лузяниной Марины Сергеевны посвящена исследованию икгггуальггой в теоретическом и прикладном аспектах проблеме формирования у представителей инновационных организаций, для которых характерны новые наиболее гуманные формы организации труда и отдыха, наиболее продукгивных для субъекта труда и организации режимов труда и отдыха, направленных на повышение социально- психологических и личностных ресурсов адаптации человека к динамичным и сложным условиям профессиональной деятельности.
Актуальиосгггь этой проблемы возрастает в связи с модернизацией системы российского общества, внедрением инновационных технологий, ростом в сфере нематериального производства организаций нового типа, для которых обеспечение условий развития интеллектуальных ресурсов работников становится первоочередной задачей. Значимость этой проблемы еще более возрастает в связи с тем, что ориентиры этой политики могут быть заблокированы, так как сотрудники могут быть не пловы проявить высокую степень самостоятельности ~вплоть до полной автономности) в распределении временных ресурсов для выполнения профессиональных задач и для восстановителыгого отдыха и одновременно принять на себя ответственность за эффективность планирования и реализации деятельности с должным уровнем качества.
Поэтому проблематика исследований психологической готовности профессионала к самостоятельному планированию режима труда и отдыха в организациях дистанционного типа и факторов, выступающих в качестве его оснований, является одним из актуальных научных трендов в психологии труда. При этом в этих исследованиях должны интегрироваться различные подходы и теоретические концепции, а ожидаемым научным результатом этих исследований может стать открытие новых психологических феноменов, позволяющих дополнить сложившиеся средства, методы, подходы оказания психологической поддержки человеку в у~ло~и~~ подобных ~ов~в~еде~ий. К исследованиям такого направления относится диссертация Лузяниной Марины Сергеевны, в котором автор, основываясь на теоретическом анализе психологической литерагуры по проблемам планирования режима труда и отдыха в организациях данного типа, показала, что несбалансированность режима работы и отдыха в жизни человека может приводить к деструктивным последствиям для профессионального роста и личностного здоровья.
Это позволяет признать данную проблему как психологическую и социальную проблему в обеспечении профессионального благополучия и развития личности. Автором изучены и критически проанализированы как современные достижения и теоретические положения других авторов по вопросам планирования режима труда и отдыха, так и известные работы за большой исторический период, начиная с работ 1984-1986 г.г., в которых достаточно проработанными аспектами проблемы восстановления ресурсов были психологические обоснования режимов труда и отдыха при фиксированной продолжительности рабочего дня, Библиографический список насчитывает 347 наименований, из них 105 на иностранном языке. Но, несмотря на появление большого количества публикаций по теме эффективного управления временными ресурсами, отражающих попытки преодоления существующей в организационной среде практики пренебрежения отдыхом и нерационального распределения временных ресурсов для работы и для восстановления после работы, автор обоснованно заключает, что существующие в настоящее время в психологии труда исследования данных проблем немногочисленны и противоречивы, а научно психологические исследования отдыха как регулятора функциональных состояний в научной психологической литературе практически не представлены.
Эти проблемы требуют систематизации и уточнения, и в связи с этим данное исследование представляется чрезвычайно актуальным и своевременным. Это позволило автору сформулировать проблему исследования, определить его теоретию-методологические основы и выработать собственную исследовательскую позицию. Таким образом, диссертация Лузяни ной М.С. имеет обоснованный научный предмез; актуальное проблемное поле, активно разрабатываемое в современной психологии труда и организационной психологии, в частности, психологии личности, психической саморегул5!ции, психических сос'!Ояний. Переходя к общему анализу работы, отмечу, что диссертация Лузяниной М.С.
представляет собой результат больпюго и многопланового труда автора, является завершенным, самостоятельным научным исследованием, которое выполнено и изложено на достойном научном уровне. Диссерта!!ия имеет оптимальный объем !196 стр.) и структуру, соответствующую критериям, установленным Положением о порядке присуждения ученых степеней. Работа состоит из введения, 5-ти глав, заключения и выводов, списка литературы и 8 приложений. Работа прекрасно иллюстрирована 16 рисунками и ! 9 таблицами. Отмечу наиболее значимые, на мой взгляд, результаты диссертационного исследования, В своем научном поиске автор вполне логично опирается на сложившиеся в психологии методологические подходы и теоретические концепции. Теоретико-методологической основой исследования стали положения психологической теории деятельности леонтьев А.Н., 1975, Ломов, 1984, 19891, общетеоретические представления о личности как активном субъекте жизнедеятельности 1Ананьев, 2010; Рубинштейн, 1957, 1998, 2003, 2012; Абульханова, 198б, 1991; Брушлинский, 1997, 1999, 2002, 2003; Леонтьев Д.А., 1999~; структурно-интегративный подход к оценке и регуляции функциональных состояний 1Леонова, !988, 2006, 20071; субъектно-деятельностная концепция саморегуляции ФС 1Дикая, 2003, 2007, 2010, 20141; принципы психосемантического подхода к изучению смыслового поля значений 1Шмелев, 1983; Петренко, 1997„Артемьева, 1999; Серкин, 20041 и др.
Эти подходы определили теоретические представления автора об активности профессионала в организации временного режима работы и регуляции баланса <сработа-отдых» как самостоятельной деятельности, характериз1 ющейся ценностно-смысловым содержанием, целью, задачами и способами вьполнения. Потребность в отдыхе автор на основе результатов эмпирических исследований относгип к категории инструментальных ценностей, способствующих реализации жизненных планов и достижению глобальных профессиональных целей. При этом ценность отдыха в системе жизненных и профессиональных ценностей 18 место в состав 25'.4 ведущих ценностей, по сравнению с ценностью работы, стоящей на 16 месте.
На мой взгляд, именно это позволило автору впервые теоретически и эмпирически обосновать структуру интегрального психического феномена «оперативно-восстановительного отдыхам как совокупности выделенных в режиме рабочего дня временных периодов, заполненных различными средствами восстановления ресурсов и предназначенных для оптимизации ФС и повышения работоспособности. В данной работе впервые в психологии труда поставлена и решена задача по определению илггглиг1итных представлений а реэгсиме труда и отдыха у ггрог1ггессионалов, работающих в организационных условиях, допускающих самостоятельное планирование режима труда и отдыха в течение дня, и в определенной степени в течение года, чаще совместно с руководителями организаций.
Это позволило автору научно аргументировать и обосновать связь имплицитных представлений профессионалов об оперативно-восстановительном отдыхе с его индивидуальными различиями и обосновать их роль в самостоятельной организации отдыха в системе ресурсного обеспечения профессиональной деятельности 1Водопьянова, 2014; НоЬГо!1, 1989, 201!1. Несомненным теарегнгг'гескгглг вкладом работы является представленное уточненное, дополненное определение и психологическое содержание конструктов «ггеннасть отдыхаг и «иенностно-смысловая рееуляггияя функциональных состояний, что, на мой взгляд, расширяет научные представления о саморегуляции ФС как еще одного вида профессиональной деятельности, назначение которой — восполнение ресурсов и повышение работоспособности. В работе впервые выявлены и описаны два подхода в деятельности по организации оперативно-восстановительного отдыха: проактивный подход как целенаправленная опережающая организация отдыха, и реактивный, представляющий собой отсроченную реакцию на состояние невозможности продолжать работу.
При том и другом подходах эффект отдыха (восстановление физических сил, подъем настроения, изменение эффективности после перерыва в работе) проявляются в паттерне позитивных изменений функционального состояния на разных уровнях его проявления. Эмпирически обоснована большая эффективность проактивного подхода, при котором профессиональная деятельность и деятельность по самостоятельной организации отдыха признаются профессионалом равноценными.
При реактивном подходе доминирующей по значимости является сфера профессиональной деятельности (в ущерб другим сферам жизни) при одновременном снижении ценности социальных контактов, семьи, материального положения, саморазвития, и это, наоборот, снижает выраженный восстановительный эффект отдыха. Еще одним значимым результатом работы является расширеггие в контексггге жшиедеягггельностгг представления о балансе «Работа-жизньв, в соответствии с которым особое значение для профессионала в этих организациях приобретает осознание иерархии жизненных и профессиональных целей и опережающее планирование оптимальных путей их достижения 1Кузнецова, 2004, 2007; Старченкова, 2008, 2009; Ильин, 2011; ЯсЬацГе11, Ва1йег, 2004; НоЫо11, 20111.
Это нашло подтверждение в результатах подробно изложенных эмпирических исследований автора, подтвердивших, что переживание и осмысление рекреационных процессов как позитивных, имеющих смысл и значение, является более значимым фактором эффективности восстановительного отдыха. 8 заключенигг автор резюмирует содержание проделанной им работы и намечает перспективы дальнейших теоретических и эмпирических исследований, связанных с углубленным изучением проблематики психологических исследований отдыха как части рекреационной сферы современного профессионала с целью с разработки специализированных для разных профессиональных групп программ восстановления работоспособности и оптимизации состояний.