Автореферат (Роль организационного доверия в регулировании деятельности персонала государственных и коммерческих предприятий), страница 2

PDF-файл Автореферат (Роль организационного доверия в регулировании деятельности персонала государственных и коммерческих предприятий), страница 2 Психология (30759): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Роль организационного доверия в регулировании деятельности персонала государственных и коммерческих предприятий) - PDF, страница 2 (307592019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Роль организационного доверия в регулировании деятельности персонала государственных и коммерческих предприятий". PDF-файл из архива "Роль организационного доверия в регулировании деятельности персонала государственных и коммерческих предприятий", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Обоснованы преимуществаиспользованиякомплекснойдиагностикисодержанияиструктурыпредставлений об организационном доверии, включающей в себя прямые икосвенные методы его оценки.3.Теоретически обоснована и впервые эмпирически подтвержденаправомерность рассмотрения организационного доверия как самостоятельногорегуляторадеятельностидеятельностиперсоналаперсонала;наоснове7построенасхемаформированиярегулированиявысокогоуровняорганизационного доверия с учетом вариативности способов обеспеченияэффективного функционирования организаций.4.Впервые эмпирически выделены признаки проявления доверия каксубъективного отношения сотрудника к коллегам и руководителям: степеньпрофессионализма, личные качества, факты оказания помощи и поддержки всоотношении с условиями проявления (опытом взаимодействия, частотойвзаимодействия и выполнением совместных задач).

Установлено наличиеимплицитных критериев оценки сотрудниками своей организации какзаслуживающей или не заслуживающей доверия.5.доверииВпервые проанализированы представления об организационномкакрегуляторедеятельностиперсоналагосударственныхикоммерческих предприятий на двух этнокультурных выборках (сотрудниковпредприятий России и Узбекистана).6.Показана устойчивость представлений об организационном доверииу сотрудников разных видов профессионального труда, разных предприятий,разных регионов проживания.Теоретическая значимость исследования. Результаты исследованиявносят вклад в систему научного знания о психических регуляторах труда,продолжают линию анализа субъективного плана трудовой деятельности какодного из ведущих психологических регуляторов труда и эмпирическиподтверждают высокую значимость организационного доверия для успешноговыполнения сотрудниками трудовых задач в разных организационныхусловиях.Вработеобоснованасвязьособенностейсубъективныхпредставлений профессионалов об организационном доверии как регуляторедеятельностиперсоналаэтнокультурнымиспрофессиональными,факторами.Полученныеорганизационнымирезультатыипозволяютрассматривать организационное доверие как значимый фактор обеспечениядостижения организационных целей, что делает возможным его включение всистему знаний о психологических факторах обеспечения эффективностиорганизационных взаимодействий.8Практическая значимость исследования.

Полученные результатымогут применяться как основа для формирования кадровой политикиорганизации. Выявленные в исследовании признаки организационного доверияи типы представлений о его соотношении с институциональными нормамицелесообразно учитывать руководителям организаций и работающим в сфереорганизационного консультирования психологам при разработке тренинговыхпрограмм повышения эффективности регулирования деятельности организациии развития мотивационного потенциала сотрудников; для совершенствованияметодовдиагностикиорганизационнойорганизационногоприверженностиидовериякакмотивационнойпредикторавовлеченностисотрудников.Материалыисследованияиспользованывлекционномкурсе«Психология труда, инженерная психология, эргономика» для студентовспециалитета «Психология служебной деятельности» факультета психологииМГУ имени М.В.Ломоносова и бакалавров филиала МГУ имени М.В.Ломоносовавг.«ОрганизационнаяТашкенткультура(РеспубликаиУзбекистан);приверженностьвспецкурсеорганизации»;вспецпрактикуме «Организационное доверие как ресурс функционированияорганизации»длястудентовспециализации«Организационноеконсультирование» факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова.Достоверность и надежность результатов обеспечена детальнымтеоретическим анализом проблемы функционирования организационногодоверия как одного из психологических регуляторов деятельности персонала иего соотношения с институциональными основами, задающими нормативнуюбазу выполнения трудовых задач сотрудниками; соблюдением принципов иправилпланированияэмпирическогоисследованияпредставленийоборганизационном доверии; подбором репрезентативной выборки сотрудников87 государственных и 160 коммерческих организаций, скомпонованной всоответствиисцельюисследования(общеечислообследованныхпрофессионалов - 388 чел.); взаимодополняемостью методов, подобранных в9соответствии с задачами эмпирического исследования; сочетанием методовколичественного и качественного анализа содержания представлений оборганизационном доверии; применением комплекса методических процедурсбора и анализа данных, адекватных объекту, предмету, цели и задачамисследования; систематической перекрестной проверкой результатов наразличных этапах исследования.Апробация результатов исследования.

Результаты обсуждались накафедре психологии труда и инженерной психологии факультета психологииМГУ имени М.В.Ломоносова (2017). Основные материалы исследованияпредставлены на научных конференциях и конгрессах: 2 Межрегиональнойконференции «Прикладная психология как ресурс социально-экономическогоразвития России в условиях преодоления глобального кризиса» (Москва, 2010);Международных научных конференциях студентов, аспирантов и молодыхученых «Ломоносов-2011» и «Ломоносов-2016» (Москва, 2011, 2016); V съездеРоссийского психологического общества (Москва, 2012); Международнойнаучной конференции «Бизнес.

Общество. Человек» (Москва, 2013); 14Европейском психологическом конгрессе (Милан, 2015).Положения, выносимые на защиту:1. Организационное доверие является самостоятельным психологическимрегуляторомдеятельностиинституциональномуперсоналарегулированиюорганизации.организационноеПоотношениюдовериекзанимаетподчиненное положение; по отношению к другим регуляторам (реализацииуправленческих функций руководством и личным взаимодействиям междусотрудниками организации) - опосредующее.2. Организационное доверие регулирует деятельность персонала путемсоздания и поддержания эмоционально положительного и детализированногообраза своей организации наряду с оптимизацией взаимодействия сотрудниковразличных должностных статусов, связанных совместным выполнением общихтрудовых заданий.103.

Проявления высокого и низкого уровней организационного доверия впредставлениях профессионалов дифференцированы и определяются какпротивоположные степени выраженности следующих факторов: трудовоймотивации, перспектив профессионального роста, характера организационныхкоммуникацийиотношениймеждусотрудниками,профессионализмасотрудников, стабильности организации. Кроме того, представления опроявленияхнизкогоуровняорганизационногодовериявключаютспецифичные для этого уровня признаки наличия: выраженного стресса,непродуктивной конкуренции, невыполнения обязательств, неблагоприятногопсихологического климата.4. На основании оценки содержательной специфики и функцийорганизационного доверия и институциональных основ (как регуляторовдеятельности персонала) выделены два типа представлений профессионалов осоотношении данных регуляторов, отражающие универсальные тенденции в ихоценке представителями разных видов профессионального труда, разныхорганизаций и разных регионов проживания:- «Недифференцированноположительный»типпредставленийотличается высокой субъективной значимостью обоих регуляторов приотсутствии четкого разведения их функций, а также признанием возможностивлияния институциональных основ на уровень организационного доверия;- «Дифференцированноотрицательный»типпредставленийхарактеризуется низкой субъективной значимостью обоих регуляторов, яснымпониманиемразличийинституциональныхвоснов,функцияхорганизационногоотрицаниемвозможностидоверияивлиянияинституциональных основ на уровень организационного доверия.5.

Выявлены частные различия в представлениях об организационномдовериикакрегуляторедеятельностиперсоналаусотрудниковгосударственных и коммерческих организаций, связанные с оценкой значимыхпроявленийвысокогоорганизационногодоверия:длясотрудниковгосударственных предприятий таким проявлением является рост авторитета11руководителя; для сотрудников коммерческих организаций - высокий уровеньавтономии деятельности.Структура и объем диссертации. Работа состоит из введения, 5 глав,выводов, рекомендаций, заключения, списка литературы и приложений.

Объемосновного текста диссертации составляет 179 страниц, 11 приложений. Работапроиллюстрирована 17 рисунками и 23 таблицами. Список литературывключает 295 источников, из них 188 - на иностранных языках. В приложенияхпредставлены данные первичной статистической обработки материалов,используемый методический инструментарий, первичные данные ряда методик.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИВо Введении обосновывается актуальность исследования; обозначаютсяего цель, объект, предмет, гипотезы, задачи и методы исследования;раскрываются научная новизна, теоретическая и практическая значимость;формулируются положения, выносимые на защиту.Глава 1 «Психологические аспекты роли организационного доверияв регулировании деятельности персонала» содержит 4 раздела.Раздел 1.1 «История исследований доверия в организационнойпсихологии и других социогуманитарных науках.

Уточнение определенияорганизационного доверия» включает 2 параграфа. В параграфе 1.1.1«Исследованияопределяющиххарактеристикифункцийдовериявсоциогуманитарных науках» освещаются основные направления исследованияфеноменадовериявсоциогуманитарныхнаукахс цельювыявленияопределяющих характеристик доверия, к которым отнесены: (1) выраженнаяориентация на будущее; (2) наличие ожиданий у партнеров по доверию; (3)уязвимость активной (доверяющей) стороны и присутствие риска в отношенияхдоверия; (4) добровольность вступления в отношения доверия; (5) влияниеналичия опыта взаимодействия на доверие.

Обосновывается преимущественноерассмотрение доверия в качестве регулятора взаимодействия и совместнойдеятельности[Скрипкина,2000;Фукуяма,122004;Купрейченко,2008;Свенцицкий, Татьянина, 2010; Обознов, Акимова, 2015; Штроо, Балакшин,2015; Meize-Grochowski, 1984; Desmet et al., 2011].В параграфе 1.1.2 «Специфика представлений об организационномдоверии в организационной психологии и психологии труда» анализируетсяспецифика собственно организационного доверия (далее в тексте - ОД),уточняется его определение через реконструкцию и расширение определяющихего особенностей, акцентируется его рассмотрение как отношения [Mayer et al.,1995; McAllister, 1995; Rousseau et al., 1998; Kim et al., 2013]. К представленнымв параграфе 1.1.1 характеристикам доверия добавляются два специфичных дляОД фактора: (1) взаимозависимость трудовой деятельности сотрудников ворганизации и (2) институциональность организации.

Данные факторывыступают в качестве условий для проявления ОД и определяют структурнуюиерархию характеристик ОД.Раздел 1.2. «Организационное доверие в контексте регулированиядеятельности персонала» содержит 2 параграфа. В параграфе 1.2.1«Регулирующая функция организационного доверия в деятельности персонала.Современныетеоретическиемоделиорганизационногодоверия»анализируются возможности актуальных теоретических моделей ОД с точкизрения выявления основных параметров доверия в качестве регуляторафункционировании организации [Mayer, Davis, 1999; De Jong, Elfring, 2010;Colquitt et al., 2011].

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5247
Авторов
на СтудИзбе
422
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее