Субъективное благополучие лиц с ограниченными возможностями здоровья, страница 4

дисперсия 9,5%)ЗащитныеПодавление конкурирующейстратегииактивности (0,587)Юмор (0,554)Отрицание (0,527)Фактор 3 (объясн. дисперсияФактор 4 (объясн. дисперсия 12%)11,8%)Принятие иПринятие как есть (0,808)Принятие как есть (0,737)выжиданиеСдерживание (0,818)Сдерживание (0,682)Удовлетворенность жизнью(-0,596)Общий процент объясн. дисперсии Общий процент объясн. дисперсии62,2%63,3%Примечание: Жирным шрифтом выделены общие для обеих групп стратегии совладания.Курсивом выделена переменная «удовлетворенность жизнью».Основу фактора «Активное преодоление» составили стратегииактивного совладания, позитивного переосмысления и планового решенияпроблемы.Стратегияпротивоположенном«поведенческогополюсеидляухода»группынаходиласьусловноназдоровыхассоциировалась с неудовлетворенностью жизни.

Стратегия юмора вошла19данный фактор наряду с активными стратегиями только в группе лиц с ОВЗ.Это может свидетельствовать о том, что в процессе активного преодоленияюмор выступает в качестве инструмента позитивного переосмыслениятрудностей.Фактор«Использованиересурсовокружения»организуетсякопингами поиска эмоциональной и социальной поддержки. В группеусловно здоровых он дополняетсякопингами «мысленногоухода»,«обращения к религии», «эмоционального реагирования» и «принятияуспокоительных» (лекарств или алкоголя).

Здесь видится свойственноеданному возрасту совладание: «поплакаться в жилетку», «напиться»,«забыться»ит.п.ВгруппеузкоспециализированнымподдержкиидополняютсялицсОВЗэтотосновныестратегиикопингом«подавленияфакторпоискаявляетсясоциальнойконкурирующейдеятельности», что означает практический смысл данного типа совладания –сосредоточится на проблеме, утешиться, спросить совета или помощи ввыполнении какой-либо трудной задачи.Третий фактор «Защитные стратегии» является более вариативным повходящим в него стратегиям. Общими для обеих групп являются стратегии«отрицания» и «юмора». В группе условно здоровых испытуемых сюдавходит «подавление конкурирующей деятельности».

Полное сосредоточениена источнике стресса, отрицание стрессового события и юмористическиереакции, возможно, свидетельствуют о когнитивном отстранении оттравматического опыта. У лиц с ОВЗ в данный фактор попадают стратегии«мысленного ухода» и «принятия успокоительных», стратегия «юмора» здесьостается на уровне тенденции.Последнийфактор«Принятиеивыжидание»организуется«принятием ситуации как есть» и стратегией «сдерживание». Отличием двухисследуемых групп является то, что у лиц с ОВЗ применение данного типасовладания способствует неудовлетворенности жизнью. Важнее оказываетсяпротивоположный полюс фактора, смысл которого заключается в активной20готовностисубъектакдействию,отказеприниматьситуациюкакнеизбежность.Таким образом, в группе условно здоровых испытуемых активныестратегии преодоления связаны с когнитивной оценкой благополучия, а длялиц с ОВЗ удовлетворенность жизнью связана с состоянием активнойготовности, с самим фактом «принятия вызова».Во втором параграфе третьей главы приведен двухфакторныйдисперсионный анализ, выявляющий различия между лицами с ОВЗ иусловноздоровыми, обусловленныевлиянием инвалидности и полаиспытуемых.Наданномэтапеисследованияиспользованырезультатыобследований, проведенных в 2010 году: из 151 человек выборка лиц с ОВЗсоставила 58 чел.

(из них 19 девушек и 39 юношей, средний возраст 19,9±1,5лет); выборка условно здоровых – 93 чел. (50 девушек и 43 юношей, среднийвозраст 19,1±1,9 лет).Анализ показал, что независимо от пола студенты с ОВЗ, по сравнениюс условно здоровыми студентами, менее удовлетворены жизнью (ρ≤0,05).Другими словами, наличие инвалидности оказывает влияние на когнитивныйпараметр оценки субъективного благополучия. Наряду с этим в даннойвыборке испытуемых с ОВЗ выявлена большая склонность использоватькопинг-стратегию «мысленного ухода» (ρ≤0,05).

Эта стратегия относится ктипу защитных стратегий. Главной задачей такой формы совладания являетсяснижение психической нагрузки довлеющей ситуации. Таким образом, лица сОВЗ чаще вынуждены прибегать к мысленному переключению, чем ихусловно здоровые сверстники. Возможно, это связано с тем, что онинаходятся в ситуации хронического стресса, вызванного дискомфортомвследствие инвалидности.Остальные различия выявлены на уровне тенденции (ρ≤0,1) ииспользовались в интерпретации. Так, например, независимо от найденныхполовых различий существует тенденция, что студенты с ОВЗ чаще21испытывают посттравматический личностный рост, выражающийся визменении отношения к другим людям (ρ≤0,1). Посттравматическийличностный рост по данной шкале коррелирует в обеих группах с суммойтравм, выявляемых анкетой и в группе лиц с ОВЗ (ρ≤0,05), и в группеусловно здоровых испытуемых (ρ≤0,01).

Возможно, что травматический опытпереживания инвалидности делает испытуемых с ОВЗ более склонными кпозитивным личностным изменениям отношения к другим людям.Гендерная специфика наиболее характерна для девушек с ОВЗ исостоитвболеечастомприменениистратегийсовладанияпутемпланирования (ρ≤0,05) и концентрации на эмоциях (ρ≤0,05), а также в болеевыраженном посттравматическом личностном росте в сфере измененияотношения к другим людям (ρ≤0,05).В третьем параграфе третьей главы изучена роль удовлетворенностижизнью в системе ресурсов устойчивости, как внутренних условийсубъективногоблагополучиясиспользованиеммножественногорегрессионного анализа методом пошагового исключения переменных.В анализ вошли результаты последнего шага регрессии. Основнойзамысел состоял в выяснении предикторов удовлетворенности жизнью висследуемых группах, а также в построении модели организации связеймежду личностными ресурсами в исследуемых группах.

В построениирегрессионныхмоделейиспользованыследующиепеременные:удовлетворенность жизнью, общая осмысленность жизни, толерантность кнеопределенности, жизнестойкость, самоэффективность. Остановимся наосновных результатах (таблицы № 3, 4).Для условно здоровых жизнестойкость, а также наполненность жизнисмыслом, восприятие ее как интересной, эмоциональной насыщенной инаполненной целями определяют удовлетворенность жизнью.22Таблица 3.Результаты пошаговой регрессий для оценки связи удовлетворенности жизнью сличностными ресурсами (на группе условно здоровых испытуемых)ПеременнаяRRAdj.RFsigBetatsig2,4533,4570,0160,001Square SquareУдовлетворенность жизнью *Step 4*Осмысленность жизни 0,572 0,327Жизнестойкость0,31221,838 0,000 0,2650,373По сравнению с условно здоровыми студентами, смысловая сфераличности лиц с ОВЗ является более обособленной от удовлетворенностижизнью.Таблица 4.Результаты пошаговой регрессий для оценки связи удовлетворенности жизнью сличностными ресурсами (на группе лиц с ОВЗ)ПеременнаяRRAdj.RFsigBetaSquare SquareУдовлетворенность жизнью *Step 5*Жизнестойкость0,545 0,297 0,285 23,665 0,000 0,545tsig4,8650,000Другими словами, личностная регуляция людей с ОВЗ «охраняет»когнитивныйаспектсубъективногоблагополучияотдинамическихпреобразований смысловых систем, что имеет свою значимость в ситуацииготовности «действовать вопреки» ситуации (инвалидности или сильногостресса), вопреки ощущению «заброшенности» и позволяет личностиповышать удовлетворенность жизнью.Дальнейший анализ данных показал, что в группе условно здоровыхиспытуемых удовлетворенность жизнью, в свою очередь, предсказываетосмысленность жизнью, чего не наблюдается в группе лиц с ОВЗ.

Упоследнихудовлетворенностьжизньювыступаетпредикторомжизнестойкости, а, значит, сама по себе способна выступать личностнымресурсом.Системный анализ полученных регрессионных моделей изображенсхематически (Рис. 1). На рисунке видно, что система личностных ресурсовлиц с ОВЗ устроена так, что снижение удовлетворенности не приводит ксужениюсмысложизненныхперспектив,равнокакинедостатокосмысленности жизни ведет к снижению удовлетворенности жизнью.23Условно здоровые испытуемыеОсмысленностьжизниСамоэффективностьУдовлетворенность жизньюВитальностьЖизнестойкостьТолерантность кнеопределенностиИспытуемые с ОВЗОсмысленностьжизниСамоэффективностьУдовлетворенность жизньюВитальностьЖизнестойкостьТолерантность кнеопределенностиРисунок 1.