7 (Представление об опасности и его трансформации под влиянием телевизионной коммуникации (на примере новостных сообщений))

PDF-файл 7 (Представление об опасности и его трансформации под влиянием телевизионной коммуникации (на примере новостных сообщений)) Психология (30661): Диссертация - Аспирантура и докторантура7 (Представление об опасности и его трансформации под влиянием телевизионной коммуникации (на примере новостных сообщений)) - PDF (30661) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "7" внутри архива находится в следующих папках: Представление об опасности и его трансформации под влиянием телевизионной коммуникации (на примере новостных сообщений), отзывы. PDF-файл из архива "Представление об опасности и его трансформации под влиянием телевизионной коммуникации (на примере новостных сообщений)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

отзыв доктора психологических наук, профессора, главного научного сотрудника ФГБУН Института психологии РАН Воловиковой Маргариты Иосифовны на автореферат диссертации Елены Васильевны Лавровой кПредставление об опасности и его трансформации под влиянием телевизионной коммуникации Гна примере новостных сообщений)». представленной на соискание учйной степени кандидата психологических наук по специальности ! 9.00.01 — Общая психология.

психология личности. история психологии Актуальность исследования Лавровой Е.В. определяется высокой значимостью средств массовой коммуникации (СМК) для современного человека. СМК являются ведушим фактором в создании общего мировоззрения у широких слоев населения. оказывают влияние на формировании представлений о мире н о себе. Структура диссертации соответствует требованиям, предъявляемым к оформлению диссертационных работ на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Работа состоит нз теоретической части и эмпирической части, описывающей проведенное исследование.

Теоретический анализ исследований феномена представления об опасности в образе мира человека и его изменений под влиянием массовой коммуникации охватывает широкий спектр интерпретаций влияния СМК на психику человека. Описана история развития массовой коммуникации и исследований, посвященных ее влиянию на человека и его поведение. На основании приведенных данных показано, что СМК оказывают воздействие на эмоциональное состояние аудитории. а также оно может проявляться в изменении представлений об уровне опасности окружающего мира и в поведении.

Особое место уделяется характеристикам новостных сообщений„которые привлекают внимание самой широкой зрительской аудитории, и способны провоцировать тревожные состояния, Данные, приведенные в теоретическом обзоре. показывают обоснованность проведенного исследования, направленного на дальнейшее теоретическое изучение влияния СМК, а также на решение практических вопросов, связанных с обеспечением информационной безопасности зрительской аудитории. В автореферате обосновывается постановка проблемы исследования, его цели и задачи, общая и частные гипотезы. Также описываются качественные и количественные методики проведения исследования.

Обращает на себя внимание, что автор разработала часть методического инструментария самостоятельно: две методики но оценке опасных ситуаций и опросник по типу «метода неоконченных предложений». Создание этих медик ! имеет важное практическое значение, поскольку с их помощью можно проводить экспертную оценку создаваемых телевизионных передач.

Достоверность результатов исследования обеспечивается опорой на современные теоретические концепции образа мира, выбором адекватных экспериментальных методик и методов математической обработки результатов. Важным теоретическим результатом исследования является проведенная сравнительная характеристика представлений об опасности в картине мира респондентов и различных опасностей.

демонстрируемых в новостных сюжетах, наиболее часто появляющихся на экранах телевизоров. Для проведения этой сравнительной характеристики была предварительно разработана типология опасностей, в которой были описаны 4 типа ситуаций: физические, социальные, экзистенциальные, ирреальные. В новостных сообщениях присутствуют почти исключительно физический и социальный тип опасностей, что может провоцировать развитие тревожных состояний у некоторой части аудитории. Показано, что у респондентов после специально организованного просмотра ряда новостных сюжетов, демонстрирующих трагические события. значительно повышается ситуативная тревожность.

Очевидно. что перегруженность новостных передач подобной информацией оказывает негативное влияние на аудиторию. Когнитивная составляющая представления об опасности была охарактеризована с помощьнэ пяти основных параметров., которые определяют значимость опасных ситуаций (интенсивность, вероятность. масштабность. неконтролируемость, близость), На основании проведенного исследования по влиянию просмотра новостных передач на трансформацию представления об опасности было показано. что наибольшее изменение оценок происходит по параметрам вероятности и интенсивности опасности. что указывает на возможное искажение представлений о реальных угрозах. Важным результатом представленной работы является установление половых различий в представлениях об опасности и их трансформаций под влиянием новостных передач.

Женская часть аудитории продемонстрировала большую чувствительность к изменениям представления об опасности по сравнению с мужской. Изменения оценок в женской выборке были однонаправлены в сторону увеличения. У мужчин помимо вероятности и интенсивности значительно трансформировался параметр неконтролируемости. причем как в сторону увеличения. так и в сторону уменьшения.

Ситуации экстремальной опасности начали восприниматься менее контролируемыми. но большая часть повседневных опасностей, наоборот. стали менее масштабными и более подвластными контролю. В целом проведенное исследование подчеркивает значимость телевизионной коммуникации в современном информационном обществе как одного из факторов. формирующих мироощушенне и представление об опасности в образе мира человека. В работе намечены перспективы дальнейшей разработки данной проблематики. Данные, полученные в исследовании, могут быть рекомендованы для использования в учебном процессе при подготовке журналистов и психологов.

Результаты исследования Лавровой Е.В. прошли апробацию на международных и российских конференциях. По результатам выполненной работы автором опубликовано 20 работ, б статей - в журналах, рекомендуемых ВАК. Представленное исследование по своей актуальности, объему проведенных исследований. научной новизне, теоретической и практической значимости полностью соответствует требованиям п. 9 Положения о присуждении ученых степеней, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 24 сентября 2013 г. №842.

А автор Лаврова Елена Васильевна - заслуживает присуждения ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 — Общая психология. психология личности. история психологии. Доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник ФГБУН Института психологии РАН М.И. Воловикова Контакты: Адрес:129366, г. Москва, уя. Ярославская, д.13 Тел.: - 7(495) 682-91-51 Сайт:1Шр; Люггм.1ргааги~' е-гпа11: 1ргяя-сов1аЫ4гоа11.го .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее