4 (Интернет-зависимость у участников компьютерных игр (на материале китайской культуры))

PDF-файл 4 (Интернет-зависимость у участников компьютерных игр (на материале китайской культуры)) Психология (30354): Диссертация - Аспирантура и докторантура4 (Интернет-зависимость у участников компьютерных игр (на материале китайской культуры)) - PDF (30354) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "4" внутри архива находится в следующих папках: Интернет-зависимость у участников компьютерных игр (на материале китайской культуры), отзывы. PDF-файл из архива "Интернет-зависимость у участников компьютерных игр (на материале китайской культуры)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

«УТВЕРЖДАЮк Первый проректор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономикиз, доктор 2013 г. отзыв ведущей организации о диссертации Ван Шилу «Интернет-зависнмость у участников компьютерных игр (на материале китайской культуры)в, представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01- общая психология, психология личности, история психологии Диссертация Ван Шилу посвящена проблематике интернет-зависимости и соотношения феноменов потока и зависимости в онлайн игровой деятельности в контексте китайской культуры. Об актуальности исследования свидетельствует высокая распространенность Интернет-зависимости в азиатских странах, при этом вопрос о причинах этого факта по-прежнему остается неисследованным, Исследование Ван Шилу представляет собой попытку применить объяснительную модель, разработанную в рамках западной культуры — теорию потока М.

Чиксентмихайи — для понимания закономерностей, лежащих в основе Интернетзавнсимости в Китае. Структура работы соответствует логике исследования. Работа состоит из введения, трех глав, блока выводов, списка литературы и 10 приложений. Общий объем диссертации составляет 181 страницу, 29 из которых занимает библиографический список, включающий 253 источника (в том числе 85 на русском, 128 на английском и 40 — на китайском языках). Работа содержит 18 таблиц и 28 диаграмм, без учета вынесенных в приложения. В первой главе работы проводится теоретико-методологический анализ феноменов зависимости от Интернета, опыта потока и их соотношения.

В первом разделе главы 1 дан критический обзор развития представлений об Интернет- 1 зависимости в психологии, обсуждаются различия между специфической и генерализованной Интернет-зависимостью и их критерии, проблема причин и возможности терапии Интернет-зависимости.

Второй раздел посвящен описанию концепции потока М. Чиксентмихайи и ее реализации применительно к опыту потока в Интернет-среде. Третий раздел ставит проблему соотношения опыта потока в Интернете и Интернет-зависимости: показано, что при различных последствиях для жизни субъекта (позитивных в случае потока и негативных в случае зависимости) эти феномены имеют ряд общих черт, и показано, что вопрос о патологичности использования Интернета неоднозначен и может быть решен лишь с учетом социального контекста и контекста сознания и деятельности личности. Итогом третьего раздела становится предложение о переосмыслении понятия Интернет-зависимости: автор предлагает понимать ее не как самостоятельную болезнь, а как реализацию уже имеющих место патологических тенденций в Интернет-среде, и искать позитивный смысл этого поведения для субъекта.

В четвертом разделе раскрывается проблематика временной перспективы как возможной основы Интернет-зависимости. От обсуждения особенностей временной перспективы в коллективистских культурах автор переходит к описанию распространения Интернет-зависимости в Китае и постановке проблемы исследования как вопроса о причинах высокой распространенности Интернет-зависимости в азиатских странах. Теоретический обзор, выполненный в работе, отражает современное состояние исследований Интернет-зависимости и позволяет увидеть ее как социальную проблему во всей ее неоднозначности. Автор опирается на современные источники (169 из 253 источников относятся к исследованиям, опубликованным за последние 10 лет).

Обзор является оригинальным, грамотно выполнен и оформлен и выступает достаточным обоснованием для эмпирического исследования. Вторая глава посвящена описанию проведенного автором эмпирического исследования, посвященного проверке 6 гипотез.

Использованы 2 методики— китайская шкала зависимости от Интернет (С!А5) и китайская адаптация опросника опыта потока А.Е. Войскунского и коллег, дополненная пунктами, измеряющими особенности общения во время компьютерной игры. Использованная процедура перевода и адаптации методики на китайский язык подробно описана и позволяет обеспечить содержательную валидность переведенной версии. Выбор методик адекватен гипотезам исследования.

Использованная батарея, помимо двух методик, включает анкету с рядом демографических вопросов и содержит 68 пунктов. Выборка исследования включала 1574 респондента (после отсева потенциально невалидных анкет) и является достаточно большой и репрезентативной относительно различных демографических групп китайских пользователей компьютерных игр.

Процедуры обработки данных включают конфирматорный и путевой анализ, а также корреляционный, модераторный и дисперсионный анализ. Структурная валидность использованных методик показана с помощью конфирматорного факторного анализа, а показатели надежности использованных шкал (альфа Кронбаха) превышают 0,75 и являются достаточно высокими для исследовательских целей. Результаты свидетельствуют о том, что показатели интернет-зависимости, общения в игре и опыта потока более высоки у игроков, играющих более 1 года, по сравнению с игроками с малым стажем игры. Обнаруженные различия в характере связей опыта потока и интернет-зависимости с количеством времени, проводимого за игрой в течение недели, свидетельствуют о том, что в формирование высоких уровней интернет-зависимости могут вносить вклад иные факторы, помимо опыта потока.

Показано, что связь потока и общения в игре с интернет-зависимостью может определяться общим фактором утраты контроля над временем. Обнаруженные различия в средних между китайскоязычной и русскоязычными выборками из других исследований позволяют предполагать, что для китайцев менее характерен опыт потока. Показано, что опыт потока более характерен для подростков, а обнаруженные эффекты взаимодействия позволяют предполагать различные механизмы формирования интернет-зависимости у респондентов различного возраста. Представители старших возрастов (26 лет и выше) склонны признавать себя интернет-зависимыми даже при небольшом стаже игры (менее 1 года), а для подростков количество времени, проводимое в игре, оказывается более важным критерием. Третья глава посвящена обсуждению полученных результатов. Автор помещает данные исследования в контекст китайского общества и культуры и обсуждает переменные, которые могут влиять на соотношение опыта потока и Интернет-зависимости: особенности системы образования, социальных и семейных отношений в Китае, коллективистских особенностей китайской культуры и современных тенденций к индивидуализации.

Отдельно обсуждаются проблемы патологизации Интернет-зависимости в Китае. Текст работы завершается блоками заключения и выводов, в которых результаты исследования кратко обобщены и сформулированы теоретические положения о характере связи изученных феноменов опыта потока и Интернет- зависимости, объясняющие полученные результаты. Достоверность полученных результатов обеспечена тщательным теоретическим анализом изучаемой проблемы, разнообразием использованных методов сбора данных и адекватным применением методов их обработки. Новизна работы заключается в том, что автор впервые исследовал особенности переживания «опыта потока» у онлайновых игроков в китайской культуре и изучил соотношение опыта потока с психологической зависимостью от Интернета на китайской выборке. Показана связь онлайнового общения с переживанием опыта потока в ходе компьютерной игры и с развитием Интернет- зависимости.

Проведено теоретическое соотнесение полученных результатов с социальным и культурным контекстом современного Китая. Теоретическая значимость работы состоит в рассмотрении потока и Интернет-зависимости как феноменов, обладающих как позитивными, так и негативными аспектами. Проделанное автором исследование связи этих феноменов в контексте коллективистской культуры позволяет рассмотреть психологическую зависимость (на примере Интернет-зависимости) как культурно- обусловленный феномен. Полученные данные вносят свой вклад в развитие понимания психологических последствий использования новых технологий, Практическая значимость работы состоит в том, что результаты исследования дают основания для разработки интервенций, направленных на психологическую помощь жителям Китая, страдающим зависимостью от онлайн игр с учетом гендерных и возрастных особенностей, что позволяет сделать эти интервенции более эффективными.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее