2 (Вариативность нарушений речи при аграфии в условиях выполнения разных видов письменных задач), страница 2

П опы тка рассматривать симптомы наруш ений речи приорганической патологии мозга с позиций целостного подхода дополняетдом инирую щ ее в настоящ ее время направление исследований, связанное сраскрытиемвнутреннегостроенияречевойф ункциииизучениемкомпонентов речи, которы е наруш аю тся при органических повреж денияхмозга, что приводит к качественно своеобразным формам аграфий.Н есом ненно,полученны еданны ебудутинтереснытакжеспециалистам смеж ны х областей, занимаю щ имися вопросами психическогоздоровья больны х с локальны м поражением мозга.6Оценка содержания диссертации.Д иссертационная работа имеет традиционную структуру.

Во введенииобосновы вается актуальность темы, осущ ествляется постановка проблемы,определяю тсяцель, задачи, объект, предмет и гипотеза исследования,обозначаю тсятеоретико-м етодологическиеосновы ,перечисляю тсяиспользованны е методики, раскры ваю тся научная новизна, теоретическая ипрактическаязащ иту.значимость,П ерваяивтораяформулирую тсяглавыполож ения,посвящ еныобзорувы носимыеналитературыпоисследуемой проблеме. В третьей главе дана характеристика организацииисследованияиметодическогоинструм ентария.Вчетвертойглавеописы ваю тся полученны е автором результаты клинико-психологическогоисследования.Заверш аю тдиссертациюзаклю чение,выводы,списоклитературы (154 наим енования, из них 49 на иностранном языке) и 5-типриложений.

О сновной текст диссертации излож ен на 150-ти страницах.Д иссертация содерж ит 6 таблиц, иллю стрирована 17-ю рисунками.Д иссертация отличается отличаться четкостью , продуманностью исоблю дением логики повествования. Т еоретический обзор сопровож даетсятщ ательны м анализом научной литературы по исследуемой проблеме сучетомнейропсихологическогоподходакстроениюписьмаиегонаруш ениям, а такж е расстройств письменной речи при аграф ии в рамкахконтинуальногоподхода.проанализированыиП олученныесравненысданны ми,результатыприводим ы м иподробновнаучнойлитературе отечественны м и и зарубеж ны ми исследователями.Замечания и пожелания по работе.В целом работа хорош о структурирована, написана литературны мязыком, на соврем енном уровне, доказательно.

Тем не менее, есть отдельныезамечания:1.А нализ результатов исследования автором проведен грамотно искрупулёзно по экспериментальной группе, но труден для восприятия, на мойвзгляд, нужно было отдиф ф еренцировать данные, полученны е разнымиметодами исследования (НТЗ и ТЗ).72.С группироватьполученны епоказателитиповзаданийлингвистическим критериям в условиях различны х письм енны х заданий.Заключение. В ы сказанны е замечания не носят принципиальногохарактера. Д иссертационная работа К озинцевой Елены Георгиевны на тему:«В ариативность наруш ений речи при аграфии в условиях вы полнения разны хвидовписьменны хзадач»,в целомявляетсялогичны м,законченны м,сам остоятельны м исследованием, имею щ им как научную новизну, так ипрактическуюзначимость.А втореф ератиопубликованны еработыполностью отраж аю т содерж ание диссертации.Работаприсуж дениисоответствуетучены хтребованиямстепенейВА Кпунктовпри9-10Полож енияМ инобрнаукиоРоссии(утверж денного постановлением П равительства Российской Ф едерации от24.09.2013 г.

№ 842), а ее автор - К озинцева Е лена Георгиевна - заслуж иваетприсуж денияученойстепеникандидатапсихологическихнаукпоспециальности 19.00.04 - М едицинская психология (психологические науки).П рофессор каф едры нейро- и патопсихологииразвития ф акультета специальной иклинической психологии ГБО У ВПО«М осковский городской психолого­педагогический университет»,доктор психологических наук, профессорп/п Верно\ Щ « о о т т е и и я КЗ24.02.2015 г.Контакты: 127051, г. М осква, ул. Сретенка, 29Телефон: +7(495)632-91-99; e-mail: t-luba@ m ail.ruпо.