Диссертация (Разработка способа и алгоритмов управления электрическими печами сопротивления, обеспечивающих временную и пространственную равномерность нагрева), страница 9

PDF-файл Диссертация (Разработка способа и алгоритмов управления электрическими печами сопротивления, обеспечивающих временную и пространственную равномерность нагрева), страница 9 Технические науки (28166): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Разработка способа и алгоритмов управления электрическими печами сопротивления, обеспечивающих временную и пространственную равномерность2019-03-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Разработка способа и алгоритмов управления электрическими печами сопротивления, обеспечивающих временную и пространственную равномерность нагрева". PDF-файл из архива "Разработка способа и алгоритмов управления электрическими печами сопротивления, обеспечивающих временную и пространственную равномерность нагрева", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Датчик тока можетСтраница | 55быть выполнен в виде трансформаторов токавторичными обмотками,подключенными к выпрямителю, связанному своим выходом с входомпорогового элемента. Сигнал тока, снимаемый датчиком тока, черезпороговый элемент ПЭ подается в сумматор Σ совместно с сигналомтемпературы, снимаемым датчиком температуры ДТ.

Суммированный сигналтока и температуры подается на вычислительное устройство ЭС.Рис.2.14. Функциональная схема разработанного регулятора температурыэлектропечи сопротивленияПо данному техническому решению получен патент на полезнуюмодель № 98602 [88].Для исследования разработанной системы управления была построенамодель регулятора температуры в среде Simulink Matlab (рис. 2.15).

Припостроении данной модели была использована традиционная упрощеннаямодель ЭПС, как объекта управления с переходной функцией, рассчитаннойпо (2.1).Страница | 56Для удобства исследования регуляторов температуры с ограничениемтока разработана модель, реализованная в пакете прикладных программSimulink Matlab (рис.2.15), включающая в себя два способа организации«токовой» отсечки. Штриховой линией на рис. 2.15 показана схемарегулятора температуры с внутренним контуром тока (традиционноесхемотехническое решение).

Предлагаемому схемотехническому решениюсоответствует схема расположенная ниже традиционной схемы. Дляудобства сравнения на обе модели поступает один и тот же сигнал от одногоблока Step, а для графического представления выходных сигналовиспользуются также общие виртуальные осциллографы Scope и Scope1.Такой прием позволяет наглядно представить результаты сравнениятрадиционногорегулятораипредлагаемогорегулятора(п.3.4).Обарегулятора температуры, представленные на рис.2.15, включают в себя блокLookupTable(SimulinkMatlab),которыйотвечаетзаизменениесопротивления нагревателя в зависимости от температуры.Разработанныйрегулятортемпературыэлектрическойпечисопротивления с введением дополнительной обратной связи по току в каналобратной связи по температуре, обеспечивает «плавный» пуск нагревателейиз дисилицида молибдена.Приведенная имитационная модель позволяет оценить бросок тока нанагревателях в зависимости от способа ограничения тока нагревателей.Страница | 57Рис.

2.15. Модели регуляторов температуры, реализованные в среде Simulink Matlab: 1 – с токовой отсечкой врегуляторе; 2 – с дополнительной обратной связью по токуСтраница | 582.6 Разработка математической модели нагревателяиз дисилицида молибденаКак было сказано ранее, особенностью нагревателей из дисилицидамолибдена является их резко возрастающая температурная зависимостьсопротивления.

Это делает задачу расчета распределения температуры подлине нагревателя нелинейной и не позволяет аналитически рассчитатьизменение электрического сопротивления нагревателя в процессе егоразогрева. Причем основной интерес представляет именно переходныйпроцесс, а не установившийся, так как в процессе разогрева нагревателя токможет существенно превышать номинальный, что должно быть учтено привыборе электрооборудования.Задачатеплообменадлянагревателяполностьюопределяетсядифференциальным уравнением теплопроводности совместно с временным ипространственным краевыми условиями.

Решение задачи теплообменасостоит в расчете временных зависимостей тока и температуры по длиненагревателя при заданном напряжении на вторичной обмотке печноготрансформатора. Поскольку распределением температуры в поперечномсечении нагревателя можно пренебречь, в связи с его малым значением посравнению с длиной нагревателя, задачу будем решать в одномернойпостановке [21, 28, 31, 51, 52].Одномерное нестационарное уравнение теплопроводности для случаяодномерной задачи в декартовых координатах запишем в видеTd 2T qva 2 tdxc,где T - температура [K], t - время [c], a = /c/ [м2/c](2.2)- коэффициенттемпературопроводности, qv [Вт/м3] - объемная плотность внутреннихисточников и стоков тепла.Расчетная схема для случая одномерной задачи приведена на рис.2.16.Проведем дискретизацию расчетной области.

Эта процедура заключается вСтраница | 59замене непрерывной области определения и непрерывной области значенияфункциина соответствующие дискретные области. В нашейнестационарнойзадаченеобходимопровестидискретизациюкакпространственной расчетной области, так и временной. За начало отсчетавыберем один из торцов нагревателя.Выделим на отрезке оситочкуПусть,расстояние между двумя соседними точками дискретизациии, равноешагу дискретизации h, будет одинаковым, т.е. дискретизация расчетнойобласти будет равномерной.

При этом каждой точке дискретизациисоответствует значение температуры .Нагреватель имеет поперечное сечение с размерами a×b, поэтомуобъем одного элемента определяется по формуле a×b×h, а площадьповерхности - 2(a+b) × h.Рис. 2.16. Схема конечно-разностной сетки расчетной моделиНа первом этапе не будем учитывать нелинейность теплофизическихсвойств дисилицида молибдена (зависимости (T), c(T) и (T)). Тогданелинейность задачи будет заключаться только в учете зависимостиплотности тепловых источников и стоков от температуры:qv (T )  qдж (T )  qизл (T ) ,(2.3)где qдж(T) - зависимость плотности мощности источника Джоулева тепла,определяемая по формулеСтраница | 60I 2   (T )  h I 2   (T )qдж (T ) .a  b  h  (ab)a 2b 2(2.4)Здесь (T) - температурная зависимость удельного электрическогосопротивления дисилицида молибдена.qизл(T) – плотность теплового потока в окружающее нагревательпространство за счет излучения, приведенная к объемной (для удобствапрограммной реализации), определяемая по выражениюqизл (T )  (T )    T 4  a  b ha bh (T )    T 4  a  b ab,(2.5)где (T) – степень черноты как функция температуры.Сучетомвыражений(2.3-2.5)запишемконечно-разностнуюаппроксимацию исходного дифференциального уравнения теплопроводности(2.2) для i-й пространственной точки и j-го момента времени: Ti  Ti (Ti* )Ti1  2Ti  Ti1 I 2   (Ti* )  (Ti* )    Ti*  a  b tc(Ti* ) (Ti* )h2a 2b 2ab, (2.6)*4где Ti* - температура в расчетном узле на предыдущем временном шаге(величина шага – t);c (T*i) - температурная зависимость теплоемкости дисилицида молибдена;γ(T*i) - температурная зависимость плотности дисилицида молибдена;λ (T*i) - температурная зависимость теплопроводности дисилицидамолибдена;Для решения уравнения (2.6), входящего в неявную разностнуюсхему, применяем метод прогонки.

Для удобства записи введем обозначениеa(Ti*)=(Ti*)/c(Ti*)/( Ti*). Тогда уравнение (2.6) будет записано в виде  Ti* I 2   (Ti* )  (Ti* )    Ti*  a  b aa  2a 1  Ti1   2    Ti  2  Ti 1  h2t hta 2b 2ab h(2.7)4Страница | 61Обозначив множители узловых температур как Ai, Bi, Ci, а правыечасти как Di, получаем систему алгебраических уравнений видаAi  ti 1  Bi  ti  Ci  ti 1  Di(2.8)Для каждого временного слоя записывается следующая системауравнений:A0t1  B0t0  D0A1t2  B1t1  C1t0  D1…(2.9)Ai ti 1  Bi ti  Ci ti 1  Di…Bn tn  Cntn1  DnОтметим, что результатом аппроксимации одного дифференциальногоуравнения является система разностных (алгебраических) уравнений,количество которых определяется числом точек дискретизации расчетнойобласти.Система разностных уравнений (2.9), состоящая из n-1 уравнений,содержит n+1 неизвестную температуру to, t1,...

tn.Два недостающихразностных уравнения добавляются из граничных условий.Системауравненийописывается3-диагональнойматрицей,ирешается методом Гаусса, или методом прогонки. Метод прогонки длякаждого момента времени осуществляется в два этапа. На «прямом ходу»прогонки определяются «прогоночные» коэффициенты А, В, С, D, а также Fи G.Fi  CiBi  Ai Fi 1(2.10)Страница | 62Gi Di  Ai Gi 1Bi  Ai Fi 1(2.11)На «обратном ходу» находятся соответствующие температуры:Ti  FiTi 1  GiПосколькураспределениетемпературы(2.12)внагревателебудетсимметрично относительно средней плоскости нагревателя, очевидно, что вточке, лежащей на средней плоскости всегда будет экстремум температуры.,0 ; F0=1; G0=0(2.13)Начальные условия состоят в задании равномерного распределениятемпературыTt 0 T0  const  300К(2.14)Примем, что тепловой поток в держателе направлен так же, как и внагревателе, вдоль оси x. Это позволяет смоделировать отвод тепла водномерной постановке.

Положим, что длина держателя hд=0,02 м и на немподдерживается температура 300 К.Предложенная математическая модель нагревателя из дисилицидамолибдена позволяет рассчитать зависимости электрического сопротивленияи температуры по длине нагревателя в любой момент времени в процессенагрева. Это позволяет оценить бросок тока на нагревателях из дисилицидамолибдена.Страница | 63Выводы по главе 21. Определены недостатки традиционной модели электрической печисопротивления и показана актуальность разработки уточненных моделей длярешения определенных задач.2. Разработана уточненная модель электрической печи сопротивления, какобъектауправления,учитывающаянеоднородностьэлементовпечи(нагревателя, изделия и футеровки).3.

Предложена модель регулятора температуры ЭПС с ограничениемтемпературы нагревательных элементов путем введения канала ограничениятемпературы.4. РазработанамодельрегуляторатемпературымногозоннойЭПС,позволяющий повысить равномерность распределения температуры врабочем пространстве печи путем компенсации разности температур втепловых зонах в процессе нагрева. Данная модель позволяет рассчитатьтребуемый запас по мощности регулятора при проектировании и выборетиристорного регулятора напряжения.5. Показано, что разработанный регулятор температуры электрической печисопротивления с введением дополнительной обратной связи по току в каналобратной связи по температуре, обеспечивает «плавный» пуск нагревателейиз дисилицида молибдена.6.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее