Отзыв на автореферат 4 (Математическое и программное обеспечение системы дистанционного обучения на базе веб-конференций)

отзыв на автореферат диссертационной работы Алексейчука Андрея Сергеевича на тему «Математическое и про1 1эаммгюе ооеспечение системы дистанционного обучения на базе веб-конференций», представленной на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук по специальности 05.13.1!в «Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей» В современном мире весьма актуален вопрос получения дистанционного образования для студентов., не имеющих возможности очного обучения. Постоянно растут запросы и потребности общества к удобству и эффективности дистанционного обучения.

Диссертационная работа Л.С. Алсксейчука посвящена поиску решений для реализации дистанционного образования в онлайн-режиме с использованием современных компьютерных технологий. Рассмотрены вопросы создания программных систем режима реального времени, используемых в дистанционном обучении, и математического и программного обеспечения системы веб-конференцнй как наиболее функционально насыщенной разновидности данного класса систем. Заявленной в автореферате целью работы является создание средств дистанционного обучения в форме веб-конференции, поиск и реализация подходов к реализации такой формы обучения. Отпичнтельной особенностью разработанной автором системы вебконференций является возможность работы в составе программного комплекса.

реализукнцего. помимо обучения в онлайн-рсжиме, множество вспомогательных функпнй. наиболее важная из которых — формирование индивидуального расписания занятий. помогающее студентам посещать занятия подходящего для них уровня сложности. а преподавателям — облегчить процесс проведения занятий. В теоретической части исследования. которую составляет вторая глава работы, основное внимание автора уделено математическому обоснованию данного процесса.

Для построения математической модели учебного процесса использованы методы нечеткой логики, иерархический нечеткий вывод и нейросетевая модель. В практической части, которой в основном посвящены первая. третья и четвертая главы. приведены принципы технической реализации программного комплекса и порядок работы с ним. Диссертационная работа представляется весьма актуальной на сегодняшний день ввиду насущной необходимости получения доступа различных кате|орий населения к полноценному дистанционному обучению. Как следует из автореферата, автором достигнута заявленная цель исследования, что выразилось в создании оригинального технического решения для дистанционного обучения, в основу работь~ уоторого Директор Института открыгого и дистанционного образования )ОУрГУ, кандидат экономических наук Демин Александр Алексеевич Институт открытого н дистанционного образования, Южно-Уральского государственного университета~.;-''„';: „'-" !ь;.юлю .'..)!" ~ ~;.ь!а.

~ 4' э!!о!.»1всри~ю! 'Рел.: 8 (351) '67-97-76 ч:«'л-:-с!! .4",/~~~ .и; .-.; -; и и; Е-пза!1: аепйпаа!гйвпзшгп,;:»';,',;„",ул!тз!вд!с» !!о 1в!х! Адрес; 454080, г. Челяб!щ1~ ~р!хс~ц кя ина. д. 76 по.*!Ожены ма'геыатически оооснованные алго)эитмы. Автором получен ряд новых научных результатов. к которым можно отнести разработку возможной модели учебного процесса в обучающих системах режима реального времени, разработку модели иерархической нечеткой экспертной системы для реализации данной модели, разработку программного комплекса с функцией пошагового совместного решения задач в режиме реального времени. В автореферате приведен список публикаций и выступлений автора, из которого следует.

что материалы работы достаточно широко освещены в печати, доложены и обсуждены на различных научных конференциях. '1 ем не менее. работз не лишена недостатков, к которым можно отнести следующие: не приведено обоснование выбора конкретных математических методов, положенных в основу работы экспертной системы 1схек!а нечеткого вывода Мамдани, метод «центра тяжести» для дефаззификации выходной переменной, метод максиминной композиции в блоках композиции). - в автореферате не описаны применяемые в системе дистанпионного обучения способы защиты информации. Указанные недостатки не носят принципиальный характер и не снижают общее представление о работе. Диссертация А.

С. Алексейчука является законченной научной работой. в которой рассмотрена актуальная задача по созданик! современных систем дистанционного обучения с математически обоснованным принципом построения учебного процесса. Диссертация соответствует требованиям ВАК. предъявляемым к диссертациям на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук, а ее автор заслуживает присуждения ему ученой степени кандидата физико-математических наук по специальности 05.13.11 — «Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей». .