Диссертация (Синтез и использование новых метилолфенольных и бензоксазиновых мономерных и олигомерных силоксанов для модификации полимеров), страница 7

PDF-файл Диссертация (Синтез и использование новых метилолфенольных и бензоксазиновых мономерных и олигомерных силоксанов для модификации полимеров), страница 7 Химия (20641): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Синтез и использование новых метилолфенольных и бензоксазиновых мономерных и олигомерных силоксанов для модификации полимеров) - PDF, стр2018-01-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Синтез и использование новых метилолфенольных и бензоксазиновых мономерных и олигомерных силоксанов для модификации полимеров". PDF-файл из архива "Синтез и использование новых метилолфенольных и бензоксазиновых мономерных и олигомерных силоксанов для модификации полимеров", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Выход 334,75г (96%);η20D=1,4256,µ=11°CПз; 1H-ЯМР-спектр(CCl3D, δ, м.д., J/Гц): 0.00–0.27 (с, 90H, SiCH3), 0.55 – 0.61 (м, 4H, SiCH2CH2CH2Ar), 1.62– 1.71 (м, 4H, SiCH2CH2CH2Ar), 2.50 – 2.63 (м, 4HSiCH2CH2CH2Ar), 3.80 – 3.85 (с, 6H,CH3OAr), 6.62–6.72 (с, 16H, Ar), 6.90 (с, 2H, Ar).Синтез1,3-гексаметил-2-метил-2-[3-(4-гидрокси-3метоксифенил)пропил]трисилоксана (IV)В реакционную колбу, снабжённую термометром, обратным холодильником имешалкой,загрузили50,2г(0,306моль)4-аллил-2-метоксифенола,нагрелиреакционную смесь до 60°C и ввели платиновый катализатор К1 (1,44 мл растворакомплекса в толуоле с концентрацией 1.0 мг Pt / мл).

Затем прикапали 61,716 г ( 0,278моль)1,3-гексаметил-2-метил-2-гидридтрисилоксанастакойскоростью,чтобытемпература реакционной смеси не превышала 70°C. После ввода всего количества77реакционную смесь выдержали при 65°C в течение 5 ч. Конверсия по –SiH - группамсоставила 95%.

Для удаления избыточного эвгенола продукт вакуумировали при130°C/2 мм Hg. Выход 105,43 г (98%).1H-ЯМР-спектр (CCl3D, δ, м.д., J/Гц): 0.27 (с, 12H,SiCH3), 0.61–0.65 (м, 4H, SiCH2CH2CH2Ar), 1.71–1.75 (м, 4H, SiCH2CH2CH2Ar), 2.63 –2.76 (м, 4HSiCH2CH2CH2Ar), 3.85 (с, 6H, CH3OAr), 6.79 (с, 2H, Ar), 7.09 (с, 1H, Ar).4.3.2. Оксиметилирование фенолорганосилоксанов.Синтез 1,3-бис-[3-(4-гидрокси-2-гидроксиметил-6метоксифенил)пропил]тетраметилдисилоксана (V)В реакционную колбу, снабжённую термометром, обратным холодильником имешалкой, загрузили 4,86 г.

NaOH, 3,781мл воды и при перемешивании прикапали50,1711гα,ω-бис-[3-(4-гидрокси-3-метоксифенил)пропил]тетраметилдисилоксана,после образования вязкой массы прилили 133мл 37% водного раствора формальдегида.Реакционную массу перемешали при 20°C в течение 12 ч. Затем добавили 10,98мл 35%водного раствора HCl. После расслоения реакционной массы прилили 100мл CHCl3. Вделительной воронке отделили нижний слой – раствор продукта реакции в CHCl3 отверхнего водного слоя, затем отмыли водой до pH 7. Отогнали растворитель, воду иоставшийся CH2O при 60°C/133Па на роторном испарителе.

Выход 48,0 г (85%). η 20D=1,4837, µ =843 сПз; 1H-ЯМР-спектр (CCl3D, δ, м.д., J/Гц): 0.11 (с, 12H, SiCH3), 0.55 –0.61 (м, 4H, SiCH2CH2CH2Ar), 1.55 – 1.64 (м, 4H, SiCH2CH2CH2Ar), 2,51 – 2,61 (м,4HSiCH2CH2CH2Ar), 3.79-3.85 (с, 6H, CH3OAr), 4.74 (с, 4H, HOCH2Ar), 6.61 – 6.79 (с,4H, Ar), 7.3 (с, 2H, Ar).Синтез α,ω-гексаметилолиго-[3-(4-гидрокси-2-гидроксиметил-6метоксифенил)пропил]метилдиметилсилоксана 8/32 (VI)В реакционную колбу, снабжённую термометром, обратным холодильником имешалкой,загрузили43,1865гα,ω-гексаметилолиго-[3-(4-гидрокси-3-78метоксифенил)пропил]метилдиметилсилоксана8/32иприперемешиванииприкапали раствор 4,386г.

NaOH в 120мл воды. Затем прилили 6,5мл 37% водногораствора формальдегида. Реакционную массу перемешали при 20°C в течение 2 ч.Затем, после образования эмульсии белого цвета, добавили 11,5мл 35% водногораствораHCl.Послерасслоенияреакционноймассы(верхнийслой-кремнийорганический, нижний - водный) прилили 100мл CHCl3. В делительнойворонке отделили нижний слой – раствор продукта реакции в CHCl3 от верхнеговодного слоя, затем отмыли водой до pH 7.

Отогнали растворитель, воду иоставшийся CH2O при 60°C/133Па на роторном испарителе. Выход 38,78 г (85%). η20D=1,4534, µ =3605сПз; 1H-ЯМР-спектр (CCL3D, δ, м.д., J/Гц): 0.24–0.31 (с, 234H,SiCH3), 0.51 – 0.64 (м, 32H, SiCH2CH2CH2Ar), 1.64–1.75 (м, 32H, SiCH2CH2CH2Ar),2.52 – 2.67 (м, 32HSiCH2CH2CH2Ar), 3.70–3.85 (с, 8H, CH3OAr), 4.71–4.79 (с, 16H,HOCH2Ar), 6.61–6.79 (с, 16H, Ar), 7.10 (с, 8H, Ar).Синтез α,ω-бис-[3-(4-гидрокси-2-гидроксиметил-6метоксифенил)пропил]олигодиметилсилоксана-30 (VII)В реакционную колбу, снабжённую термометром, обратным холодильником имешалкой, загрузили 0,587г.

NaOH, 0,457 мл воды и при перемешивании прикапали33,16г.α,ω-бис-[3-(4-гидрокси-3-метоксифенил)пропил]олигодиметилсилоксана-30,после образования вязкоймассы прилили 3,8605мл 37% водного раствораформальдегида, добавили 50мл воды. Реакционную массу перемешали при 20°C втечение 12 ч. Затем добавили 2,1мл 35% водного раствора HCl. После расслоенияреакционной массы прилили 100мл CHCl3. В делительной воронке отделили нижнийслой – раствор продукта реакции в CHCl3 от верхнего водного слоя, затем отмыливодой до pH 7. Отогнали растворитель, воду и оставшийся CH2O при 60°C/133Па нароторном испарителе. Выход 26,98 г (80%).η20D =1,4270, µ =177 сПз; 1H-ЯМР-спектр(CCl3D, δ, м.д., J/Гц): 0.00–0.27 (с, 90H, SiCH3), 0.55 – 0.61 (м, 4H, SiCH2CH2CH2Ar), 1.6279– 1.71 (м, 4H, SiCH2CH2CH2Ar), 2.50 – 2.63 (м, 4HSiCH2CH2CH2Ar), 3.80 – 3.85 (с, 6H,CH3OAr), 4.74 (с, 2H, HOCH2Ar),6.62–6.72 (с, 16H, Ar), 6.90 (с, 2H, Ar).Синтез 1,3-гексаметил-2-метил-2-[3-(4-гидрокси-3-гидроксиметил-5метоксифенил)пропил]трисилоксана (VIII)В реакционную колбу, снабжённую термометром, обратным холодильником имешалкой, загрузили 4,8 г.

NaOH, 2,4 мл воды и при перемешивании прикапали 46,44 г.(0,12моль)1,3-гексаметил-2-метил-2-[3-(4-гидрокси-3-метоксифенил)пропил]трисилоксана, после образования вязкой массы прилили 14,62 мл 37% водногораствора формальдегида, добавили 50 мл воды. Реакционную массу перемешали при20°C в течение 12 ч. Затем добавили 12,514 мл 35% водного раствора HCl. Послерасслоения реакционной массы прилили 100мл CHCl3. В делительной воронкеотделили нижний слой – раствор продукта реакции в CHCl3 от верхнего водного слоя,затем отмыли водой до pH 7.

Отогнали растворитель, воду и оставшийся CH2O при60°C/133Па на роторном испарителе. Выход 86% (43,03 г).η20D =1,4875, µ =230 сПз. 1HЯМР-спектр (CCl3D, δ, м.д., J/Гц): 0.27 (с, 12H, SiCH3), 0.61–0.65 (м, 4H,SiCH2CH2CH2Ar),1.71–1.75(м,4H,SiCH2CH2CH2Ar),2.63–2.76(м,4HSiCH2CH2CH2Ar), 3.85 (с, 6H, CH3OAr), 4.74 (с, 2H, HOCH2Ar), 6.79 (с, 2H, Ar), 7.09(с, 1H, Ar).4.3.3.

Поликонденсация оксиметилированных фенолорганосилоксановПоликонденсация 1,3-бис-[3-(4-гидрокси-3метоксифенил)пропил]тетраметилдисилоксана (V)Во фторопластовую форму загрузили 3,3 г соединения V, поместили в вакуумсушильный шкаф и нагревали при температуре 200°C в течение 60 мин. Затемохладили до температуры 20°C. Полученный продукт представлял собой пластичнуюсмолообразную однородную прозрачную массу темно-янтарного цвета, медленнорастворяющуюся в толуоле, хлороформе и др.

орг. растворителях.80Поликонденсация α,ω-гексаметилолиго-[3-(4-гидрокси-2-гидроксиметил-6метоксифенил)пропил]метилдиметилсилоксана 8/32 (VI)Во фторопластовую форму загрузили 3,3 г соединенияVI, поместили в вакуумсушильный шкаф и нагревали при температуре 200°C в течение 90 мин. Затем продуктохладили до температуры 20°C. Полученный продукт представлял собой твердуюоднородную прозрачную массу темно-янтарного цвета, и не растворяющуюся втолуоле, хлороформе и др. орг.

растворителях.Поликонденсация α,ω-бис-[3-(4-гидрокси-2-гидроксиметил-6метоксифенил)пропил]олигодиметилсилоксана-30 (VII)Во фторопластовую форму загрузили 4,3 г соединения VII, поместили в вакуумсушильный шкаф и нагревали при температуре 200°C в течение 60 мин. Затемохладили до температуры 20°C. Полученный продукт представлял собой прозрачнуювязкую жидкость темно-красного цвета, растворяющуюся в толуоле, хлороформе и др.орг.

растворителях.Поликонденсация 1,3-гексаметил-2-метил-2-[3-(4-гидрокси-3-гидроксиметил-5метоксифенил)пропил]трисилоксана (VIII)Во фторопластовую форму загрузили 5,1 г соединения VIII, поместили в вакуумсушильный шкаф и нагревали при температуре 200°C в течение 60 мин.

Затемохладили до температуры 20°C. Полученный продукт представлял собой прозрачнуюнизковязкую жидкость темно-красного цвета, растворяющуюся в толуоле, хлороформеи др. орг. растворителях.4.3.4. Методы исследования оксиметилированных фенолорганосилоксанов.Определение удельной вязкости продуктов конденсации метилольныхпроизводных кремнийорганических фенолов.Для определения удельной вязкости сначала определяли относительную вязкость, т.к.ηуд=ηотн-1.81Относительная вязкость определялась как отношение времени истечения раствораполимера к времени истечения чистого растворителя в одном вискозиметре приодинаковой температуре.Навеску 0,166 г.

продукта конденсации перенесли в пробирку.Перелили в пробирку, содержащую продукт конденсации 18,52 г растворителя метиленхлорида.ИспользоваликапиллярныйстеклянныйвискозиметрВПЖ-2;внутренний диаметр капилляра - 0,56 мм; К=0,01182 мм2 /с2 . Закрепили вискозиметр ввертикальное положение налили в него 20 мл метиленхлорида, затем при помощирезиновой груши засосали растворитель до высоты примерно 1 см над верхней меткой.С помощью секундомера измерили время истечения метиленхлорида от верхней донижней метки. Измерение проводили 5 раз и получили три значения, совпадающих впределах 0,2 сек. Среднее время истечения растворителя – t1=31,77 сек. Промыли ивысушили вискозиметр.20 мл раствора продукта конденсации залили в вискозиметр ипровели измерение как описано выше.

Измерение проводили 5 раз. Получили тризначения, совпадающих в пределах 0,2 сек.Определение динамической вязкости метилольных производныхкремнийорганических фенолов.Измеряемый олигомер заливается в стальной стакан до метки, стакан закрепляется втермостатирующей рубашке. После термостатированияпри 20°C устанавливаетсяскорость вращения шпинделя.4.3.5.

Модификация фенолформальдегидной смолы резольного типа.Синтез фенолформальдегидной смолы резольного типа.В реакционную колбу, снабжённую термометром, обратным холодильником имешалкой загрузили 52 г фенола, 49,5 г 37%-гоформалина, нагрели реакционную смесьдо 90°C и ввели катализатор – 2,9 мл. 10% водного раствора. Реакционную смесьвыдержали при 90°C в течение 1,5 ч. Затем охладили реакционную массу до 20°C,отделили верхний водный слой и упаривали полученный водоэмульсионный резол в82чашке Петри в течение 5 ч при 90°C.Получили 48г резола.

Полученный резол растворим в этаноле.Приготовление наполненных композиций на основе фенолформальдегиднойсмолы резольного типа.В стеклянный стакан объемом 100 мл с мешалкой поместили 48 г. резола и принепрерывном перемешивании добавили 24 г. (50% масс.) молотого кварца.Перемешивание продолжали до образования однородной массы темно-серого цвета.Полученную вязкую массу разделили на три части в три стеклянных стакана. В двепробы при непрерывном перемешивании добавили соответственно 0,8 г .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее