Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Энергосбережение в процессах ректификации бинарных и многокомпонентных смесей

Энергосбережение в процессах ректификации бинарных и многокомпонентных смесей, страница 11

PDF-файл Энергосбережение в процессах ректификации бинарных и многокомпонентных смесей, страница 11 Технические науки (20221): Диссертация - Аспирантура и докторантураЭнергосбережение в процессах ректификации бинарных и многокомпонентных смесей: Технические науки - PDF, страница 11 (20221) - СтудИзба2018-01-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Энергосбережение в процессах ректификации бинарных и многокомпонентных смесей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 11 страницы из PDF

Это наглядноq kkпродемонстрировано на рис. 2.9-2.20 (принято: х2 = 0,98, х0 = 0,02).Рис.2.9. Отношение удельных затрат теплоты в кубе колонны при питании последнейпарожидкостной смесью и кипящей жидкостью.Доля пара в исходной смеси Ψ=0,25; коэффициент избытка флегмы σ=1,173Рис.2.10. Отношение удельных затрат теплоты в кубе колонны при питании последнейпарожидкостной смесью и кипящей жидкостью.Доля пара в исходной смеси Ψ=0,25; коэффициент избытка флегмы σ=1,3Рис.2.11. Отношение удельных затрат теплоты в кубе колонны при питании последнейпарожидкостной смесью и кипящей жидкостью.Доля пара в исходной смеси Ψ=0,25; коэффициент избытка флегмы σ=1,574Рис.2.12. Отношение удельных затрат теплоты в кубе колонны при питании последнейпарожидкостной смесью и кипящей жидкостью.Доля пара в исходной смеси Ψ=0,25; коэффициент избытка флегмы σ=2Рис.2.13.

Отношение удельных затрат теплоты в кубе колонны при питании последнейпарожидкостной смесью и кипящей жидкостью.Доля пара в исходной смеси Ψ=0,5; коэффициент избытка флегмы σ=1,175Рис.2.14. Отношение удельных затрат теплоты в кубе колонны при питании последнейпарожидкостной смесью и кипящей жидкостью.Доля пара в исходной смеси Ψ=0,5; коэффициент избытка флегмы σ=1,3Рис.2.15. Отношение удельных затрат теплоты в кубе колонны при питании последнейпарожидкостной смесью и кипящей жидкостью.Доля пара в исходной смеси Ψ=0,5; коэффициент избытка флегмы σ=1,576Рис.2.16. Отношение удельных затрат теплоты в кубе колонны при питании последнейпарожидкостной смесью и кипящей жидкостью.Доля пара в исходной смеси Ψ=0,55; коэффициент избытка флегмы σ=2Рис.2.17.

Отношение удельных затрат теплоты в кубе колонны при питании последнейпарожидкостной смесью и кипящей жидкостью.Доля пара в исходной смеси Ψ=0,75; коэффициент избытка флегмы σ=1,177Рис.2.18. Отношение удельных затрат теплоты в кубе колонны при питании последнейпарожидкостной смесью и кипящей жидкостью.Доля пара в исходной смеси Ψ=0,75; коэффициент избытка флегмы σ=1,3Рис.2.19.

Отношение удельных затрат теплоты в кубе колонны при питании последнейпарожидкостной смесью и кипящей жидкостью.Доля пара в исходной смеси Ψ=0,75; коэффициент избытка флегмы σ=1,578Рис.2.20. Отношение удельных затрат теплоты в кубе колонны при питании последнейпарожидкостной смесью и кипящей жидкостью.Доля пара в исходной смеси Ψ=0,75; коэффициент избытка флегмы σ=2Из рис. 2.9-2.20 видно, что при малых значениях коэффициента избыткафлегмы σ любое количество пара, подведенного в колонну, приводит к тому, чторасход теплоты в кубе становится меньше.Также полученные графики говорят о том, что отношение/можетбыть больше 1 (но только в случае больших коэффициентов избытка флегмы σ).Интересно заметить, что присравненииудельных затрат теплоты в кубеколонны в случае пара и кипящей жидкости пересечение кривых происходило водной точке.

В данном случае (сравнение кипящей жидкости и парожидкостнойсмеси) пересечение кривых происходит в разных точках.В частном случае при σ=1 сравним [47] минимальные затраты теплот в кубеколонны.(2.45)Из (2.45) следует, что/>1 при.79При заданных концентрациях x1 и x2 можно найти граничное значение,приняв правую и левую части неравенства:(2.46)Зависимостьотпредставлена на рис. 2.21.

Видно, что в областиреальных концентраций 0 <значения< 1 для идеальных смесей не существует ни одного, удовлетворяющего условию/>1 (вне зависимости отразделяемости смеси Р и доли пара ψ). Это значит, что дополнительный подводтеплоты при питании колонны парожидкостной смесью превышает увеличениерасхода теплоты в кубе за счет большого флегмового числапо сравнению с.ψ=0,25ψ=0,5Рис. 2.21. Зависимостьψ=0,75отпо уравнению (2.46)Важной для практики эксплуатации ректификационных колонн задачейявляется нахождение коэффициента избытка флегмы, при котором возможновыполнение условияфлегмы/>1. Граничное значение коэффициента избыткаможно найти из (2.45), принимая его одинаковым для разныхсостояний смеси:80к гр (R пжmin  R min )   гр x2  x0x1  x 0(x 2  x 0 )( x 1  x 0 )( R пжminТаблица 2.3. Значение R кmin(2.47))при ψ=0,25 и различных значениях х0 и х2.х1=0,3xo0,60,70,80,90,950,980,021,3441,4101,4641,5081,5271,5380,051,4281,5101,5761,6311,6551,6690,11,6221,7421,8391,9191,9541,9740,22,5962,9033,1523,3583,4483,499x2Таблица 2.4.

Значениепри ψ=0,25 и различных значениях х0 и х2.х1=0,5xo0,80,90,950,980,021,7101,9632,0921,9900,051,7542,0222,1592,0500,11,8422,1412,2942,1710,22,1052,4982,6992,5320,32,6313,2123,5093,2560,44,2105,3535,9395,427x2Рассчитанные по формуле (2.47) значенияпри разделяемости смесиР=0,1 и различных значениях х1, х2, х0 и ψ представлены в таблицах 2.3-2.11 и нарис.

2.22-2.27.81Рис.2.22. Диаграмма зависимости  гр (при x1 = 0,5) от составов продуктов разделенияx 0 и x2Таблица 2.5. Значениепри ψ=0,25 и различных значениях х0 и х2.х1=0,7xo0,90,950,980,022,1292,6823,1290,052,1512,7153,1720,12,1932,7783,2510,22,3032,9423,4580,32,4673,1873,7680,42,7413,5954,2860,53,2904,4125,3200,64,9356,8648,423x282Рис. 2.23. Диаграмма зависимости  гр (при x1 = 0,7) от составов продуктов разделенияx 0 и x2Таблица 2.6.

Значениепри ψ=0,5 и различных значениях х0 и х2.х1=0,3xo0,60,70,80,90,950,980,021,3181,3781,4271,4671,4841,4940,051,4001,4761,5371,5871,6091,6210,11,5911,7031,7931,8671,8991,9170,22,5452,8383,0733,2673,3513,398x283Таблица 2.7. Значениепри ψ=0,5 и различных значениях х0 и х2.х1=0,5xo0,80,90,950,980,021,7071,9582,0872,1660,051,7502,0172,1552,2380,11,8382,1362,2892,3820,22,1002,4922,6932,8150,32,6263,2043,5013,6820,44,2015,3405,9256,280x2Рис. 2.24. Диаграмма зависимости  гр (при x1 = 0,5) от составов продуктов разделенияx 0 и x 2 , ψ=0,584Таблица 2.8.

Значениепри ψ=0,5 и различных значениях х0 и х2.х1=0,7xo0,90,950,980,022,0902,6113,0250,052,1122,6433,0660,12,1542,7053,1430,22,2622,8643,3430,32,4233,1023,6430,42,6923,5004,1430,53,2314,2955,1430,64,8466,6828,143x2Рис. 2.25. Диаграмма зависимости  гр (при x1 = 0,7) от составов продуктов разделенияx 0 и x 2 , ψ=0,585Таблица 2.9.

Значениепри ψ=0,75 и различных значениях х0 и х2.х1=0,3xo0,60,70,80,90,950,980,021,3231,3841,4341,4741,4921,5020,051,4051,4821,5441,5951,6171,6300,11,5971,7101,8011,8761,9091,9280,22,5542,8503,0883,2843,3693,417x2Рис. 2.26. Диаграмма зависимости  гр (при x1 = 0,3) от составов продуктов разделенияx 0 и x 2 , ψ=0,7586Таблица 2.10. Значениепри ψ=0,75 и различных значениях х0 и х2.х1=0,5xo0,80,90,950,980,021,6251,8331,9372,0000,051,6671,8892,0002,0670,11,7502,0002,1252,2000,22,0002,3332,5002,6000,32,5003,0003,2503,4000,44,0005,0005,5005,800x2Рис. 2.27. Диаграмма зависимости  гр (при x1 = 0,5) от составов продуктов разделенияx 0 и x 2 , ψ=0,7587Таблица 2.11.

Значениепри ψ=0,75 и различных значениях х0 и х2.х1=0,7xo0,90,950,980,022,1092,6463,0770,052,1312,6793,1190,12,1732,7413,1970,22,2822,9023,4010,32,4453,1443,7060,42,7163,5474,2140,53,2594,3545,2320,64,8896,7728,284x2Рис. 2.28. Диаграмма зависимости  гр (при x1 = 0,7) от составов продуктов разделенияx 0 и x 2 , ψ=0,7588Найденные по (2.47) значения σгр позволяют принять правильное решение оцелесообразности полной конденсации паров в исходной смеси в тех случаях,когда исходная парожидкостная смесь, поступающая на разделение, получена бездополнительных затрат в теплообменнике-подогревателе (например, смесьполучена в химическом реакторе). При больших рабочих флегмовых числах,когда σ>σгр, целесообразна предварительная полная конденсация парожидкостнойсмеси с получением (выигрышем) дополнительной теплоты и последующим ееиспользованием по назначению.

Вариант работы колонны с повышеннымкоэффициентом избытка флегмы (σ>σгр) возможен, когда требуется получатьпродукты разделения высокой чистоты, а число тарелок в колонне ограничено. Изтаблиц 2.3 – 2.11 и рис. 2.22 – 2.28 видно, что при разделяемости бинарной смесиР=0,1(коэффициентотносительнойлетучестикомпонентовα=1,222)иопределенных составах исходной смеси и продуктов разделения граничноезначение σгр может быть меньше 2.89ГЛАВА 3ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВНУТРЕННЕГО ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯПРИ РЕКТИФИКАЦИИ3.1.

Тепломассообмен на тарелкахТеоретический анализ тепломассообмена на тарелках ректификационныхколонн удобно провести [34, 39, 43] с помощью диаграмм t – x,y и y– x (рис.3.1). Рабочие линии (линии 2) укрепляющей части колонны связывают рабочие(сопряженные) концентрации НКК в жидкости и паре: xn-1 и yn-1, xn и yn, xn+1 и yn+1и т.д. Изменение концентраций на тарелках (теоретических) характеризуетсялиниями со стрелками в диаграмме y – x, а соответствующие им изменениятемператур и фазовые переходы представлены в диаграмме t – x, y. Здесьравновесные составы жидкостей и паров, уходящих с (n-1)-ой, n-ой и (n+1)-ойтарелок, соответственно: xn-1 и yn-2, xn и yn-1, xn+1 и yn.

Насыщенный пар составаyn+1 (т. 0), поступающий с (n+2) тарелки, частично конденсируется (0 → 3) натарелке (n+1) при температуре tn+1 с образованием жидкости состава xn+1 (т. 1) ипара состава yn (т. 4). За счет выделяющейся при этом теплоты жидкость составаxn (т. 5), поступающая с n-ой тарелки, испаряется (5 → 2) с образованием паранового состава yn (т.

4), а равновесная с ним жидкость (теоретическая! тарелка)состава xn+1 (т. 1) покидает (n+1)-ую тарелку. Аналогичные изменения температури составов жидкости и пара происходят на последующих (по ходу пара) тарелках.При одинаковых (или близких) теплотах парообразования r компонентов смесипотоки пара D и жидкости L можно считать постоянными по высоте колонны.Количества сконденсировавшегося пара на (n+1)-ой и n-ой тарелках всоответствии с материальными балансами определяются соотношением отрезков34к1 4и68к 58и составляютD341 4иD68,58соответственно.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5302
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее