oop_11.04.03_okes_o_30.11.16 (11.04.03 Конструирование и технология электронных средств)

Общая характеристика программы магистратуры по направлениюподготовки 11.04.03 Конструирование и технология электронных средств2.1. Цель (миссия) программы магистратурыПрограмма магистратуры имеет своей целью развитие у обучающихсяличностныхкачеств,атакжеформированиеобщекультурных,общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии стребованиямиФГОСВОпонаправлениюподготовки11.04.03Конструирование и технология электронных средств.2.2. Объем программы магистратурыТрудоемкость освоения студентом ОП ВО в соответствии с ФГОС ВО поданному направлению 120 зачетных единиц, включая все виды аудиторной исамостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контролькачества освоения студентом ОП ВО.2.3. Срок получения образования по программе магистратурыСрок получения образования по программе магистратуры, включаяканикулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговойаттестации, составляет 2 года.2.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется.2.5.

Сетевая форма реализации программы магистратурыНе используется.2.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьпопрограммемагистратурыосуществляется на государственном языке Российской Федерации – русскомязыке.2.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбластьпрограммупрофессиональноймагистратуры,деятельности выпускников,включаетисследование,освоившихпроектирование,2конструирование и технологию электронных средств, отвечающих целям ихфункционирования, требованиям надежности, дизайна, условиям эксплуатации,маркетинга.2.8.

Объекты профессиональной деятельности выпускникаОбъектами профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму магистратуры, являются радиоэлектронные средства, электронновычислительныесредства,микроволновыеэлектронныесредства,технологические процессы производства, технологические материалы итехнологическоеоборудование,конструкторскаяитехнологическаядокументация, методы и средства настройки и испытаний, контроля качества иобслуживания электронных средств, методы конструирования электронныхсредств, методы разработки технологических процессов.2.9.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятсявыпускникиВиды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники,освоившие программу магистратуры:научно-исследовательская;проектно-конструкторская;проектно-технологическая.2.10. Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускник, освоивший программу магистратуры, в соответствии свидами профессиональной деятельности, на которые ориентирована программамагистратуры, должен быть готов решать следующие профессиональныезадачи:научно-исследовательская деятельность:разработка рабочих планов и программ проведения научных исследованийи технических разработок, подготовка отдельных заданий для исполнителей;сбор,обработка,анализисистематизациянаучно-техническойинформации по теме исследования, выбор методик и средств решения задачи;3разработка методики, программ, планов и организация проведенияэкспериментов и испытаний, анализ их результатов;разработка физических и математических моделей исследуемых процессов,явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере деятельности;моделирование объектов и процессов с целью анализа и оптимизации ихпараметров с использованием имеющихся средств исследований, включаястандартные пакеты прикладных программ;подготовканаучно-техническихотчетов,обзоров,публикацийпорезультатам выполненных исследований;фиксация и защита прав на объекты интеллектуальной собственности;проектно-конструкторская деятельность:анализ состояния научно-технической проблемы путем подбора, изученияи анализа литературных и патентных источников;определениецели,постановказадачпроектирования,подготовкатехнических заданий на выполнение проектов электронных средств;проектирование модулей, блоков, систем и комплексов электронныхсредств с учетом заданных требований;разработка проектно-конструкторской документации на разрабатываемыеконструкции электронных средств в соответствии с методическими инормативными требованиями;проектно-технологическая деятельность:разработка технических заданий на проектирование технологическихпроцессов производства электронных средств;проектирование технологических процессов производства электронныхсредств с использованием автоматизированных систем технологическойподготовки производства;разработка технологической документации на проектируемые модули,блоки, системы и комплексы электронных средств;обеспечение технологичности изделий и процессов их изготовления,оценка экономической эффективности технологических процессов;4авторское сопровождение разрабатываемых модулей, блоков, систем икомплексов электронных средств на этапах проектирования и производства;организационно-управленческая деятельность:организация работы коллективов исполнителей;поддержка единого информационного пространства планирования иуправления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимойпродукции;участиевпроведениитехнико-экономическогоифункционально-стоимостного анализа рыночной эффективности создаваемого продукта;научно-педагогическая деятельность:работа в качестве преподавателя в профессиональных образовательныхорганизациях и образовательных организациях высшего образования поучебнымдисциплинампредметнойобластиданногонаправленияподруководством профессора, доцента или старшего преподавателя;участие в разработке учебно-методических материалов для обучающихсяпо дисциплинам предметной области данного направления;участие в модернизации или разработке новых лабораторных практикумовпо дисциплинам профессионального цикла.2.11.

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Магистр».2.12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы бакалавриатаРеализация программы бакалавриата обеспечивается руководящими инаучно-педагогическимипривлекаемымикработникамиреализацииУниверситета,программыабакалавриататакжелицами,наусловияхгражданско-правового договора.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научно-5педагогическихработников,реализующихпрограммумагистратуры,составляет 100 процентов.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу бакалавриата, составляет99 процента.Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) изчисла руководителей и работников организаций, деятельность которых связанас профилем программы бакалавриата (имеющих стаж работы в даннойпрофессиональной области не менее 3 лет), в общем числе работников,реализующих программу бакалавриата, составляет 10,6 процентов.Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок) составляет 58 процента от общегоколичества научно-педагогических работников Университета.КвалификацияУниверситетаустановленнымруководящихсоответствуетвЕдиноминаучно-педагогическихквалификационнымквалификационномработниковхарактеристикам,справочникедолжностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристикидолжностейруководителейиспециалистоввысшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам (при наличии).Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогическогоработника(вприведенныхкцелочисленнымзначениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичного6показателя мониторинга системы образования, утверждаемого МинобрнаукиРоссии1.2.13.

Планируемые результаты освоения программы магистратурыВыпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:способностью использовать иностранный язык в профессиональной сфере(ОК-1);способностью использовать на практике умения и навыки в организацииисследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-2);готовностьюкактивномуобщениюсколлегамивнаучной,производственной и социально-общественной сферах деятельности (ОК-3);способностью адаптироваться к изменяющимся условиям, переоцениватьнакопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-4).5.3. Выпускник, освоивший программы магистратуры, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:способностью понимать основные проблемы в своей предметной области,выбирать методы и средства их решения (ОПК-1);способностью использовать результаты освоения дисциплин программымагистратуры (ОПК-2);способностью демонстрировать навыки работы в коллективе, порождатьновые идеи (креативность) (ОПК-3);способностью самостоятельно приобретать и использовать в практическойдеятельности новые знания и умения в своей предметной области (ОПК-4);готовностью оформлять, представлять, докладывать и аргументированнозащищать результаты выполненной работы (ОПК-5).5.4.

Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьпрофессиональными1компетенциями,соответствующимивиду(видам)Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»7профессиональнойдеятельности,накоторый(которые)ориентированапрограмма магистратуры:научно-исследовательская деятельность:способностьюсамостоятельноосуществлятьпостановкузадачиисследования, формирование плана реализации исследования, выбор методовисследования и обработку результатов (ПК-1);способностью выполнять моделирование объектов и процессов с цельюанализа и оптимизации их параметров с использованием имеющихся средствисследований, включая стандартные пакеты прикладных программ (ПК-2);готовностью использовать современные языки программирования дляпостроения эффективных алгоритмов решения сформулированных задач (ПК3);способностью планировать и проводить эксперименты, обрабатывать ианализировать их результаты (ПК-4);способностью оценивать значимость и перспективы использованиярезультатов исследования, подготавливать отчеты, обзоры, доклады ипубликации по результатам работы, заявки на изобретения, разрабатыватьрекомендации по практическому использованию полученных результатов (ПК5);проектно-конструкторская деятельность:способностью анализировать состояние научно-технической проблемыпутем подбора, изучения и анализа литературных и патентных источников (ПК6);готовностьюосуществлятьпостановкузадачпроектирования,подготавливать технические задания на выполнение проектов электронныхсредств (ПК-7);способностью проектировать модули, блоки, системы и комплексыэлектронных средств с учетом заданных требований (ПК-8);8способностью разрабатывать проектно-конструкторскую документацию наконструкции электронных средств в соответствии с методическими инормативными требованиями (ПК-9);проектно-технологическая деятельность:способностью разрабатывать технические задания на проектированиетехнологических процессов производства электронных средств (ПК-10);готовностью проектировать технологические процессы производстваэлектронныхсредствсиспользованиемавтоматизированныхсистемтехнологической подготовки производства (ПК-11);готовностьюразрабатыватьтехнологическуюдокументациюнапроектируемые модули, блоки, системы и комплексы электронных средств(ПК-12);способностью обеспечивать технологичность изделий и процессов ихизготовления, оценивать экономическую эффективность технологическихпроцессов (ПК-13);готовностью осуществлять авторское сопровождение разрабатываемыхмодулей, блоков, систем и комплексов электронных средств на этапахпроектирования и производства (ПК-14);организационно-управленческая деятельность:способностью организовывать работу коллективов исполнителей (ПК-15);готовностью участвовать в поддержании единого информационногопространства планирования и управления предприятием на всех этапахжизненного цикла производимой продукции (ПК-16);готовностьюучаствоватьвпроведениитехнико-экономическогоифункционально-стоимостного анализа рыночной эффективности создаваемогопродукта (ПК-17);научно-педагогическая деятельность:способностью проводить лабораторные и практические занятия собучающимися, руководить курсовым проектированием и выполнениемвыпускных квалификационных работ бакалавров (ПК-18);9готовностьюразрабатыватьучебно-методическиеобучающихся по отдельным видам учебных занятий (ПК-19).материалыдля.