oop_11.04.01_rslns_30.11.16 (11.04.01 Радиотехника)

Общая характеристика программы магистратуры по направлениюподготовки 11.04.01 Радиотехника1. Цель (миссия) программы магистратурыПрограмма магистратуры имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств, а также формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки магистратуры 11.04.01 Радиотехника2. Объем программы магистратурыОбъем программы магистратуры составляет 120 зачетных единиц (далее –з.е.) вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы магистратуры с использованием сетевой формы, реализации программы магистратуры по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренному обучению.3.

Срок получения образования по программе магистратуры.Срок получения образования по программе магистратуры, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, составляет 2 года.4. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.Не применяется.5. Сетевая форма реализации программы магистратуры.Не используется.6. Язык образованияОбразовательная деятельность по программе магистратуры осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском языке.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбласть профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры включает:включает исследования и разработки, направленные на создание и обеспечение функционирования устройств и систем, основанных на использованииэлектромагнитных колебаний и волн и предназначенных для передачи, приемаи обработки информации, получения информации об окружающей среде, природных и технических объектах, а также для воздействия на природные илитехнические объекты с целью изменения их свойств.8.

Объекты профессиональной деятельности выпускникаОбъектами профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму магистратуры, являются радиотехнические системы, комплексыи устройства, методы и средства их проектирования, моделирования, экспериментальной отработки, подготовки к производству и технического обслуживания.9. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники освоившие программу магистратуры.2Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники,освоившие программу магистратуры:научно-исследовательская;проектно-конструкторская;проектно-технологическая;организационно-управленческая;научно-педагогическая.10.

Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускник, освоивший программу магистратуры, в соответствии с видом(видами)профессиональнойдеятельности,накоторый(которые)ориентирована программа магистратуры, готов решать следующиепрофессиональные задачи:научно-исследовательская деятельность:разработка рабочих планов и программ проведения научных исследованийи технических разработок, подготовка отдельных заданий для исполнителей;сбор, обработка и систематизация научно-технической информации потеме планируемых исследований, выбор методик и средств решения сформулированных задач;моделирование объектов и процессов в радиотехнических устройствахс целью анализа и оптимизации их параметров с использованием имеющихсясредств исследований, включая стандартные пакеты прикладных программ;разработка программ экспериментальных исследований, ее реализация,включая выбор технических средств и обработку результатов;подготовка научно-технических отчетов в соответствии с требованияминормативных документов, составление обзоров и подготовка публикаций;разработка рекомендаций по практическому использованию полученныхрезультатов;разработка патентных документов на образцы новой техники;проектно-конструкторская деятельность:анализ состояния научно-технической проблемы путем подбора, изученияи анализа литературных и патентных источников;определение цели, постановка задач проектирования, подготовка технических заданий на разработку проектных решений;проектирование радиотехнических устройств, приборов, систем и комплексов с учетом заданных требований;разработка проектно-конструкторской документации в соответствиис методическими и нормативными требованиями;проектно-технологическая деятельность:разработка технических заданий на проектирование технологическихпроцессов;проектирование технологических процессов с использованием автомати-3зированных систем технологической подготовки производства;разработка технологической документации на проектируемые устройства,приборы, системы и комплексы;обеспечение технологичности изделий и процессов их изготовления,оценка экономической эффективности технологических процессов;авторское сопровождение разрабатываемых устройств, приборов, системи комплексов на этапах проектирования и производства;организационно-управленческая деятельность:организация работы коллективов исполнителей;поддержка единого информационного пространства планированияи управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимойпродукции;участие в проведении технико-экономического и функциональностоимостного анализа рыночной эффективности создаваемого продукта;подготовка документации для создания и развития системы менеджментакачества предприятия;разработка планов и программ инновационной деятельности на предприятии;научно-педагогическая деятельность:работа в качестве преподавателя в профессиональных образовательныхорганизациях и образовательных организациях высшего образования по учебным дисциплинам предметной области данного направления под руководствомпрофессора, доцента или старшего преподавателя;участие в разработке учебно-методических материалов для обучающихсяпо дисциплинам предметной области данного направления;участие в модернизации или разработке новых лабораторныхпрактикумов по дисциплинам профессионального цикла.Выпускникам присваивается квалификация «Магистр».12.

Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы магистратурыРеализация программы магистратуры обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами, привлекаемыми к реализации программы магистратуры на условиях гражданскоправового договора.Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующее профилюпреподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогическихработников, реализующих программы магистратуры, составляет 96,9процента.Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и(или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих программу магистратуры, составляет 98,2 процента.4Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) изчисла руководителей и работников организаций, деятельность которых связанас профилем программы магистратуры (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет), в общем числе работников, реализующихпрограмму магистратуры, составляет 14,4 процентов.Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) составляет 66 процента от общего количестванаучно-педагогических работников Университета.Квалификация руководящих и научно-педагогических работников Университета соответствует квалификационным характеристикам, установленнымв Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностейруководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительногопрофессионального образования», утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н и профессиональным стандартам (при наличии).Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленным значениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичного показателя мониторинга системы образования, утверждаемого Минобрнауки России 1.13.

Планируемые результаты освоения программы магистратуры.В результате освоения программы магистратуры у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции.Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:способностью использовать иностранный язык в профессиональнойсфере (ОК-1);способностью использовать на практике умения и навыки в организацииисследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-2);готовностью к активному общению с коллегами в научной,производственной и социально-общественной сферах деятельности (ОК-3);способностью адаптироваться к изменяющимся условиям, переоцениватьнакопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-4).Выпускник, освоивший программы магистратуры, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:способностью понимать основные проблемы в своей предметной области,выбирать методы и средства их решения (ОПК-1);способностью использовать результаты освоения дисциплин программымагистратуры (ОПК-2);способностью демонстрировать навыки работы в коллективе, порождатьновые идеи (креативность) (ОПК-3);способностью самостоятельно приобретать и использовать в1Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателей мониторинга системы образования»5практической деятельности новые знания и умения в своей предметнойобласти.

(ОПК-4);готовностью оформлять, представлять, докладывать и аргументированнозащищать результаты выполненной работы (ОПК-5).Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьпрофессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам)профессиональной деятельности, на который (которые) ориентированапрограмма магистратуры:научно-исследовательская деятельность:способностью самостоятельно осуществлять постановку задачиисследования, формирование плана его реализации, выбор методовисследования и обработку результатов (ПК-1);способностью выполнять моделирование объектов и процессов с цельюанализа и оптимизации их параметров с использованием имеющихся средствисследований, включая стандартные пакеты прикладных программ (ПК-2);способностью разрабатывать и обеспечивать программную реализациюэффективных алгоритмов решения сформулированных задач с использованиемсовременных языков программирования (ПК-3);способностью к организации и проведению экспериментальных исследований с применением современных средств и методов (ПК-4);готовностью к составлению обзоров и отчетов по результатам проводимых исследований, подготовке научных публикаций и заявок на изобретения,разработке рекомендаций по практическому использованию полученных результатов (ПК-5);проектно-конструкторская деятельность:способностью анализировать состояние научно-технической проблемыпутем подбора, изучения и анализа литературных и патентных источников (ПК6);готовностью определять цели, осуществлять постановку задач проектирования, подготавливать технические задания на выполнение проектных работ(ПК-7);способностью проектировать радиотехнические устройства, приборы,системы и комплексы с учетом заданных требований (ПК-8);способностью разрабатывать проектно-конструкторскую документациюв соответствии с методическими и нормативными требованиями (ПК-9);проектно-технологическая деятельность:способностью разрабатывать технические задания на проектированиетехнологических процессов (ПК-10);способностью применять методы проектирования технологических процессов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства (ПК-11);способностью разрабатывать технологическую документациюна проектируемые устройства, приборы, системы и комплексы (ПК-12);способностью обеспечивать технологичность изделий и процессов6их изготовления, оценивать экономическую эффективность технологическихпроцессов (ПК-13);готовностью осуществлять авторское сопровождение разрабатываемыхустройств, приборов, систем и комплексов на этапах проектированияи производства (ПК-14);организационно-управленческая деятельность:способностью организовывать работу коллективов исполнителей (ПК15);готовностью участвовать в поддержании единого информационного пространства планирования и управления предприятием на всех этапах жизненногоцикла разрабатываемой и производимой продукции (ПК-16);готовностью участвовать в проведении технико-экономическогои функционально-стоимостного анализа рыночной эффективности создаваемого продукта (ПК-17);научно-педагогическая деятельность:способностью проводить лабораторные и практические занятияс обучающимися, руководить курсовым проектированием и выполнением выпускных квалификационных работ бакалавров (ПК-18);.