annot_11.04.01_mvtares_30.11.16 (11.04.01 Радиотехника)
Описание файла
Файл "annot_11.04.01_mvtares_30.11.16" внутри архива находится в папке "11.04.01 Радиотехника". PDF-файл из архива "11.04.01 Радиотехника", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
АННОТАЦИИ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММдля направления 11.04.01 "Радиотехника"Магистерская программа "Микроволновая техника и антеннырадиоэлектронных систем"АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.2 Педагогика высшей школыРекомендуется для направления подготовки магистровОбщая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 1 семестре, составляет2 зачетные единицы. По дисциплине предусмотрен зачет.«Педагогика высшей школы» является дисциплиной вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров.
По дисциплине обучающиеся проходят практические занятия (9занятий).Для освоения дисциплины требуются знания информатики,радиотехники в объеме программы бакалавриата.В результате освоения дисциплины студент долженЗнать:– основные задачи, функции, методы психологии и педагогики высшей школы,формы организации учебной деятельности в вузе;– актуальные проблемы обучения и воспитания в высшей школе, биологические ипсихологические возможности человеческого восприятия и усвоения, индивидуальнопсихологические особенности личности студента и их влияние на результатыобразовательной деятельности;– основные достижения, закономерности, противоречия и тенденции развитияпедагогики высшей школы в России и зарубежных странах, современные подходы кмоделированию педагогической деятельности;– правовые и нормативные основы функционирования системы российскогообразования;3.
Уметь:– осуществлять методологическое обоснование научного исследования;– проводить отдельные виды учебных занятий в вузе (практические илабораторные занятия), руководить курсовым проектированием и осуществлять ихметодическое обеспечение;– обеспечивать условия для выполнения требований заинтересованных сторон косуществлению контроля качества, ставить задачи по совершенствованию управлениякачеством;– применять в учебном процессе знания фундаментальных основ, современныхнаучных достижений, проблематики и тенденций развития инфокоммуникационныхтехнологий и систем связи и их взаимосвязей с другими науками;– излагать предметный материал во взаимосвязи с дисциплинами изучаемогоучебного плана, использовать знания культуры и искусства в качестве средств воспитаниястудентов;4.
Владеть:– методамипроведениянаучныхисследований,организациинаучноисследовательской и опытно-конструкторской работы;– навыками логико-методологического анализа тематики научных исследований иих результатов;– базовыми навыками педагогической деятельности, разрешения философских ипсихологических проблемных вопросов в области психологии и педагогики (высшейшколы);– основами научно-методической и учебно-методической работы в высшей школе(структурирование и психологически грамотное преобразование научных представлений изнаний в учебный материал, методы разработки задач, упражнений и тестов по изучаемойтематике, формулирование и достижение учебных и воспитательных задач);– методами устного и письменного изложения изучаемого материала,современными образовательными технологиями и моделями;– основами применения компьютерной техники и информационных технологий вучебной, методической, воспитательной и научной работе;– методами формирования у студентов навыков самостоятельной работы,профессионального мышления и развития творческих способностей;– методами эмоциональной саморегyляции.Основные разделы и темы дисциплины:Тема 1.
Основы педагогикиТема 2. Педагогика высшей школы и ее методологические основыТема 3. Обучение и воспитание в педагогическом процессе вузаТема 4. Формы и методы обучения в вузеТема 5. Психология личностиРазработчик:Профессор кафедры Телекоммуникационных систем,д-р пед. наук, канд. воен. наук, профессор праваВ.Д. СамойловАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕБ1.Б.7 Основы телевиденияОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Подисциплине предусмотрен зачетДисциплина «Основы телевидения» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК1,2,4) и профессиональные(ПК7) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО понаправлению подготовки Радиотехника (квалификация (степень) «магистр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Основные принципы формирования, передачи, приема ихранения изображений. Содержание стандартов на телевизионные сигналы и методы ихпередачи. Типы современных систем телевидения, их характеристики.Уметь: Проводить испытания систем телевидения и их частей. Применять методы обработки телевизионных изображений.Владеть: Навыками регулировки и контроля работы телевизионной техники. Методами оценки качества передаваемых и воспроизводимыхтелевизионных изображений.Основные разделы и темы дисциплины:- Основные принципы построения систем телевидения- Цифровое представление и кодирование телевизионныхсигналов- Принципы телевизионного вещания- Преобразователи свет-сигнал и сигнал-свет- Основные устройства систем телевидения- Методы видеозаписи- Новые системы телевидения- Телевизионные измеренияРазработчик: Профессор кафедры Телекоммуникационных систем,А.В.СмирновАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.3 «Антенные системы»Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
Подисциплине предусмотрен экзамен и курсовая работа.«Антенные системы» является дисциплиной вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров.Дисциплина «Антенные системы» имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные (ПК6,8-11) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки Радиотехника(квалификация (степень) «магистр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: численные математические методы, применяемые длямоделирования и расчета высокочастотных цепей, устройств иантенн.Уметь: использовать основные законы естественнонаучных дисциплин впрофессиональной деятельности, применять методыматематического анализа и моделирования, теоретического иэкспериментального исследования антенн.Владеть: иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и вкомпьютерных сетях; быть способным к компьютерномумоделированию антенн, систем и процессов с использованиемуниверсальных пакетов прикладных компьютерных программ. Основные разделы и темы дисциплины:- Антенны сверхвысоких частот- Антенные решетки- Актуальные проблемы теории и техники антеннРазработчик:Профессор кафедры Телекоммуникационных систем,Н.А.
ТрефиловАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.6 «Сверхвысокочастотные радиолинии передачи сигналов»Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы. Подисциплине предусмотрен экзамен.«Сверхвысокочастотные радиолинии передачи сигналов» являетсядисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки магистров.Дисциплина«Сверхвысокочастотныерадиолиниипередачисигналов»имеетсвоейцельюформироватьуобучающихсяобщепрофессиональные (ОПК1-3) и профессиональные (ПК8) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовкиРадиотехника (квалификация (степень) «магистр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: численные математические методы, применяемые длямоделирования и расчета высокочастотных цепей, устройстврадиоэлектронных систем.Уметь: использовать основные законы естественнонаучных дисциплин впрофессиональной деятельности, применять методыматематического анализа и моделирования, теоретического иэкспериментального исследования СВЧ устройств и линийпередачи сигналов.Владеть: иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и вкомпьютерных сетях; быть способным к компьютерномумоделированию СВЧ устройств, систем и процессов сиспользованием универсальных пакетов прикладных компьютерныхпрограмм Основные разделы и темы дисциплины:- Основные типы СВЧ радиолиний передачи сигналов в радиотехнике- Математические методы и вычислительные средства применяемыедля моделирования СВЧ устройств- Математические методы для описания СВЧ линий передачи и СВЧустройствРазработчик:Профессор кафедры Телекоммуникационных систем,Н.А.
ТрефиловАННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫБ.2.В.ДВ.02.02 Вычислительные методы в телекоммуникацияхРекомендуется для направления подготовки бакалавров11.03.02 – Инфокоммуникационные технологии и системы связипо профилю «Системы мобильной связи»Общая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 5 семестре,составляет 2 зачетных единицы.
По дисциплине предусмотрен зачет.Дисциплина «Вычислительные методы в телекоммуникациях» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока "Дисциплины" учебногоплананаправленияподготовкибакалавров11.03.02–Инфокоммуникационные технологии и системы связипо профилю «Системы мобильной связи».По этой дисциплине читаются лекции, проводятся практические занятия.Для изучения дисциплины требуются знания математики, физики,электромагнитных полей и волн.В результате освоения дисциплины студент должен знать: численные математические методы, применяемые для моделирования ирасчетавысокочастотныхцепей,устройствиантеннинфокоммуникационных систем и сетей;уметь: использовать основные законы естественнонаучных дисциплин впрофессиональной деятельности, применять методыматематического анализа и моделирования, теоретического иэкспериментального исследования (ОК-9).владеть: иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и вкомпьютерных сетях; быть способным к компьютерномумоделированию устройств, систем и процессов с использованиемуниверсальных пакетов прикладных компьютерных программ (ПК-2).Основные разделы дисциплины:1.
Математические основы численных методов моделирования.2. Вычислительныесредстварешениявнешнихзадачвтелекоммуникациях.3. ВычислительныесредстварешениявнутреннихзадачвтелекоммуникацияхРазработчик:Профессор кафедры Телекоммуникационных систем,Н.А.