Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Тимофеев Г.А., Попов С.А., Никоноров В.А. - Теория механизмов и механика машин

Тимофеев Г.А., Попов С.А., Никоноров В.А. - Теория механизмов и механика машин, страница 3

PDF-файл Тимофеев Г.А., Попов С.А., Никоноров В.А. - Теория механизмов и механика машин, страница 3 Теория механизмов и машин (ТММ) (17332): Книга - 5 семестрТимофеев Г.А., Попов С.А., Никоноров В.А. - Теория механизмов и механика машин: Теория механизмов и машин (ТММ) - PDF, страница 3 (17332) - СтудИзба2017-12-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Тимофеев Г.А., Попов С.А., Никоноров В.А. - Теория механизмов и механика машин", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория механизмов и машин (тмм)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "теория механизмов машин (тмм)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

1. ШЕСТНЗВЕИНЫЙ РЫЧАЖНЫЙ МЕХАНИЗМ Задание № 1. Структурное в кинематическое псследавапиемеханвзма Дало: схема механизма (рис. 1.1, а)„угловая координата звена 1 а~ = 30', размеры звеньев: 1„з = 0,1 м; 1яс = 0,3 м; 1са = 0,15 м; 1кп = = 0,2 м; взаимное расположение кинематическнх пар со стойкой: а~ = 0,07 м; Ь| =- 0,35 м; с, = 0,27 м; скорость и ускорение начального звена: ге, = 20 рад с ', в, = 80 рад.с с. Требуется: определить число степеиейсвободы 6'механизма и число избыточных связей »1, провести структурный анализ механизма и устранить избыточные связи в структурных группах; определить линейные скорости и ускорения отмеченных точек и угловые скорости и ускорения звеньев механизма (гж гс, гп, гя, аь в~ ав ас ад ал ез ез)' используя план скоростей составить соотношения для нахождения передаточньгх функций скоростей точек и звеньев механизма (г~с» гга, ип, кп).

Все исходные данные и подлежащие определению параметры следует указать на чертеже (см. рис, 1.1). Рещение; 1. Схему механизма строят в масппвбе ц~ — — АВ/1„з = 2510,1 = = 250 мм1м. Здесь АВ 25 мм — произвольно выбранный отрезок, июбражающий звено 1 схемы. С учетом выбранного масштаба размеры остальных звеньев и вспомогательных величин на схеме будут равны: ВС=1яс'р~ = 0*3250 = 75 мм; Вбз =1мз'ц~ =0,2 250= 55 мм; НС=1ас ц1=0,15250=37,5 мм; а~ =0,07250 = = 17,5 мм; Ь| 0,35 250 = 87,5 мм; с, = 0,27 250 = б7,5 мм. 11 4апо: ~~1=30'; 1вв=0,1м; 1в =0,3м; ~се=0,|ам ~, а~ =0»07 м; 61=0,35 м; с~ =0,27м;м,=20рнд.с е, = 80 рад.с.а О"7уедсаавнв: кв, нс кж кв. с~в, свз, ав, ас, аен ац, с, ек, ус» ваф Гл ь в м Зм .йз н =ав, ° Г .все Рис.

1Л (окенчение) Выбрав положение точки А (см. рис. 1.1, а), отклдльшаюг от горизонтальной оси заданный угол у, и строят стреюк АВ = 25 мм. По отрезкам а„К с определяют положение точки Х> и вертикальной направляющей у-у. Методом засечек находят положение точки С. В точке С под углом 90' к ВС проводят прямую СХ до пересечения с направляющей у-у и определяют положение точки 2а звена 2, совпадающей только в данный момент с точкой Нзд звеньев 4 и 5. Следует обратить внимание на то, что траектории точек В и Н различны и в следующий момент времени точки В и Н уже не будут совпадать.

2. Определение числа степеней свободы механизма начинают с рассмотрения характера движения каждого звена. В этом механизме имеется шесть звеньев, пять из которых подвижны. Звено 1 (кривошип) совершает вршцательное движение относительно стойки; звено 2 (шатун) не связано со стойкой и совершает плоское, движение, Звено 5 (коромысло) совершает возвратно- вращательное движение относительно стойки. Звено 4 не связано со стойкой и совершает плоское движение, состоящее из относительного движения по стержню СХ звена 2 и переносного движения вместе со стержнем СХ„ Звено 5 (ползун) перемещается возвратно-поступательно относительно неподвижйой направляющей р-у. Звенья 4 и 5, шарнирно соединеннь1е в точке Н,могут совершать друг относительно друга возвратно-вращательное движение. Точка Н, лежащая на оси шарнира, одновременно принадлежит звеньям 4 и 5 (Н,з) н в данный момент времени с ней совпадает точка Ь звена 2.

В механизме имеется семь одноподвнжных кииематических пар р, = 7: пять из них вращательные (шарниры А, В, С, 23, Н) и две поступательные (соедннение звеньев 4, 2 и 5, 6), Число степеней свободы плоского механизма определяют по формуле Чебышева: В'=3.5-2 7 =1. Таким образом, дли кинематического исследовании механизма достаточно знать закон движении только одного звена (например, соь аь для звена 7).

Если рассматривать пространственный механизм, то необходимо определить число избыточных связей в механизме по фор- мулеЛ.Н.Решетова: а=1-б 5+5 7=6, Двухповодковые структурные группы (1в) Пч'~~Я 1 (1а) (1а) По формуле П.Л. Чебышева И =32-23=0, И =32-23=0, И =31-21-1 По формуле А.П. Мальппева 4=0-62+53=3,а Π— 62+53 З,у=1-61+51'=0 6 О=О-62+5.1+41+31=0; О=О-62+51+41+31=0 8 ,у = И'- 6 л+ 5р~ е ер1 + Зрз = 1 - 6 5+ 5 3 + 4 2+ 3 2 О 3. Структурный анализ механизма по Л.В.

Ассуру (рис. ! .2, а) начинают с уточнения того, сколько в нем первичных механизмов и какие звенья входят в их состав. Так как число степеней свободы рассматриваемого механизма !г' = 1, в нем только один первичный механизм„состоящий из начального звена ! (еэ, и а, которого заданы) н стойки 6, образующих вращательную пару А. Сначала выделяют двухповодковую структурную группу (см. рис. 12, а), состоящую из двух звеньев (4 и 5) и трех одноподвижных кннематических пар: двух поступательных (1п) — звено 5 со стойкой н звенья 2 и 4 — и одной вращательной (1в) — соединение звеньев 4 и 5.

Прн удапении этой структурной группы (имеющей !4' = О) оставшаяся часть механизма (звенья 3, 2, 1) сохраняет И' = 1. Вторая двухповодковая группа (!г' = О) состоит из двух звеньев (2 н 5) и трех одноподвижных (1в) кинематических пар (В, С и 13). При исследования пространственного механизма расчет избыточных связей по формуле Л.Н. Решетова дает для каждой структурной группы 9 = 3. Для устранения избыточных связей увеличивают подвижность кннематических пар. Например, в структурных группах без избыточных связей применяют двухподвнжные цилиндрические (2ц) и трехподвнжные сферические (Зс) кинематичеекие пары (рис.

1.2, 6). При введении в структурные группы таких пар получают механизм без избыточных связей (9 = О, рис. 1.2, в), который называют самоуетаиавливающнмеи. При дальнейшем исследовании будем рассматривать плоский механизм. 4. Определение скоростей точек и звеньев выполняют методом планов (рис. 1.1„6). Начинают ео скорости точки 3 начального звена 1, значение которой гя = еэ~ !эз =- 20.0,1 = 2 м!е. Вектор линейной скорости гв перпендикулярен звену 1 и направлен в сторону его вращения. Такова же скорость в точке В и звена 2.

Для нахождения скорости точки С этого же звена составляет векторное уравнение плоского движения, связывающее скорости точек 3 и С одного и того же звена: Ус ="3+Уса'! ~со . з зяс здесь вектор гз известен полностью; вектор роз, представляющий собой скорость точки С при относительном вращении вокруг по1б люса В, известен только по направлению (ХВС). Вектор р, представляющий собой абсолютную скорость точки С, направлен перпендикулярно СХ3 (звену 3).

Для построения плана скоростей нз полюса р проводят прямую, перпендикулярную АВ (по направлению скорости Р„), и откладывают на ней отрезок рЬ = 60 мм, выбранный для удобства кратным скорости га, Тогда масштаб плана скоростей р„= рЬ ! ~э = = 60/2 = 30 мм!м.е ', Через точку Ь плана проводят прямую, перпендикулярную стержню ВС, а нз полюса р — прямую, перпендикулярную СХ3, параллельную скорости гс.

Пересечение этих двух прямых в точке С определит отрезки рс и Ьс, пропорциональные скоростям Рс и Рсэ. Их значения: гс = рс/р„= 70/30 = 2,34 м/с, = Ьс/ц, = 70/30 = 2,34 м/с. Проставляя стрелки на построенном плане скоростей по уравнению (1.1), определяют направление я с"орестеи рс и "св. Скорость й, центра масс Вз звена 2 находят способом пропор- Ф ционального деления. Для этого отрезок Ьс на плане скоростей де- к лят точкой Я, в том же отношении, в котором точка Бз делит звено 2 (отрезок ВС) на схеме механизма (см. Рис. 1.1, а).

Отрезок 35, 50 Ьз = — '- Ьс= — 70 = 47,4 мм откладывают от точки Ь на прямой ВС 75 Ьс и соединяют точку Яз с полюсом р плана. Полученный отрезок рЯ, пропорционален абсолютной скорости точки Жи следовательно,и =рз /р„=59/30=1,96м!с, Скорость третьей точки Хэ звена 2 находят методом подобия. В этом случае на векторе Ьс плана скоростей строят пЬс! подобный АВСХ на схеме механизма (на рис. 1.1, б заштрихован).

Из подобия Ьс Ы с! СЕ треугольников следует — = — = —. Откуда с1 = Ьс и ВС ВХ, СХ ВС ВХ, 38 84 Ь! = Ьс —; с! = 70 — = 36 мм, Ы = 70. — = 79 мм. ВС 75 75 По найденным отрезкам с! = 36 мм и Ы = 79 мм строят ЬЬс! так, чтобы обход вершин ЬЬс! на плане и АВСХ. на схеме механиз- 17 гвс = гс хс а, г» РЬ г „= — =1 вз »2 «мз ° Фвза — и»в = вв Ь~ хн»н Р", »»н = =1»» =1»в ез~ гв РЬ гез «А» увс «А» Ьс . и 1 % «вс "в «вс РЬ сзз 1»в "с 1»в Рс 3! (0~ «сн ив «сс РЬ -вер -атн "н хн +~н или — -л -т нв ь пв + пв йс Вв + Всв (1.4') =с — с =в =в' св -св Й" +я' = Й" +Й'.+Й", +В' с- о ьсн в.

в .мв с-ц~ звс ма проходил в одинаковом направлении (скажем, по яаправлеяию двюкеиия часовой стрелки). Обход вершин ЬВСХ яа звено 2 по иаправлеяию движеяия часовой стрелки осуществляют от точки В к точке С, от точки С к точке В, Тот же порядок чередования вершин сохраняется и яа плане скоростей: Ь -+ с -+ 1.

Соедияяя точки Ь и 1, получают ЛЬс« подобный АЗССР. Полюс плана р соединяют с точкой! и получают отрезок р1 = 49 мм. Тогда скорость», = РН«з, = = 49«30 = 1,65 м«с, Скорость Р центра масс В, звена 2 находят способом пропорциоявльяого деления, Для зтого отрезок Ьс на плаяе скоростей делят точкой Яв в том же отиошеяии, в котором точка Я~ делит звено 2 (отрезок ЗС) яа схеме механизма (см. ряс. 1.1, а). Отрезок ВЯ, 50 Ы, = — 'Ьс = — 70 = 47,4 мм откладывают от точки Ь иа прямой ЗС 75 Ьс и соединяют точку вв с р. Полученный отрезок рвз пропорциоиалея абсолютяой скорости точки ~„следовательяо, гв, — — рв «и, = = 59130 = 1,96 м«с.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее