Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Лекци@01-Введение [Режим совместимости]

Лекци@01-Введение [Режим совместимости] (Лекции по ТД Рыжков (PDF)), страница 2

PDF-файл Лекци@01-Введение [Режим совместимости] (Лекции по ТД Рыжков (PDF)), страница 2 Термодинамика (16242): Лекции - в нескольких семестрахЛекци@01-Введение [Режим совместимости] (Лекции по ТД Рыжков (PDF)) - PDF, страница 2 (16242) - СтудИзба2017-12-28СтудИзба

Описание файла

Файл "Лекци@01-Введение [Режим совместимости]" внутри архива находится в папке "Лекции по ТД Рыжков (PDF)". PDF-файл из архива "Лекции по ТД Рыжков (PDF)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "термодинамика" из , которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "термодинамика и теплопередача (ттмо)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Вскоре он обнаружил интересное явление –обращение линий испускания в спектре Na при пропускании через пламясолнечного света: на месте светлых линий испускания появлялисьотчетливые темные.17ВАН-ДЕР-ВААЛЬС ЯН ДИДЕРИК(Waals, Johannes Diderik van der) (1837–1923), такжеВаальс или Валс, нидерландский физик, удостоенныйНобелевской премии по физике 1910 за выводуравнений агрегатных состояний газов и жидкостей.Родился 23 ноября 1837 в Лейдене. Изучал физикув Лейденском университете.

В 1873 представилдокторскую диссертацию О непрерывностигазообразного и жидкого состояния. С 1877 по1907 – профессор физики Амстердамскогоуниверситета.18ГИББС ДЖОЗАЙЯ УИЛЛАРД(Gibbs, Josiah Willard) (1839–1903), американскийфизик и математик. Родился 11 февраля 1839 вНью-Хейвене (шт. Коннектикут). Окончил Йельскийуниверситет, где его успехи в греческом, латынии математике были отмечены призами и премиями.В 1863 получил степень доктора философии.Стал преподавателем университета, первые двагода преподавал латынь и лишь затем – математику.В 1866–1869 продолжил образование в Парижском,Берлинском и Гейдельбергском университетах.После возвращения в Нью-Хейвен возглавилкафедру математической физики Йельского университета и занимал ее доконца жизни.19НЕРНСТ ВАЛЬТЕР ГЕРМАН(Nernst, Walther Hermann), (1864–1941), Нобелевскаяпремия по химии 1920 года.

Вальтер Нернст родился25 июня 1864 года в Бризене (Германия), BoсточнаяПруссия (теперь Вомбжезьно, Польша). Он былтретьим ребенком в семье прусского судьи погражданским делам Густава Нернста и ОттилииHepгер. В 1883 Нернст окончил гимназию первымучеником в классе и хотел стать поэтом, но учительхимии пробудил в нем интерес к наукам.20ГЕСС ГЕРМАН ИВАНОВИЧ(1802–1850), русский химик. Родился 26 июля (7августа) 1802 в Женеве. Вместе с семьей переехалв Россию, где и прошла вся его жизнь. По окончаниимедицинского факультета Дерптского университета(1825) занялся химией. Окончил Стокгольмскийуниверситет.

Занимался изучением химическогосостава и лечебного действия минеральных водРоссии, исследовал свойства каменной соли взалежах Иркутской губернии. Гессу было присвоенозвание адъюнкта (1828), а затем – экстраординарногоакадемика Академии наук (1830).

В том же году он получил кафедру химии вПетербургском технологическом институте, где разработал учебный планпрактической и теоретической химии. В 1832–1849 состоял профессоромГорного института, преподавал в Артиллерийском училище.Мировую известность Гесс получил как основатель термохимии. Ученыйсформулировал основной закон термохимии – «закон постоянства суммтепла», являющийся приложением закона сохранения энергии к химическимпроцессам.21МЕНДЕЛЕЕВ ДМИТРИЙ ИВАНОВИЧ(1834–1907), русский ученый-энциклопедист. Родился27 января (8 февраля) 1834 в Тобольске в семьедиректора гимназии. В 1850 поступил на естественноеотделение Главного педагогического института вПетербурге, где его учителями были такие известныеученые, как физик Э.Х.Ленц, химикА.А.Воскресенский, математик Н.В.Остроградский.В 1855–1856 работал учителем в Ришельевскомлицее в Одессе.

В 1856 защитил магистерскуюдиссертацию в Петербургском университете, и в 1857был утвержден приват-доцентом этого университета.Через два года был командирован в Гейдельберг, где работал у Р.Бунзена иГ.Кирхгофа. К этому периоду относится одно из важных его открытий –определение «температуры абсолютного кипения жидкостей», известной нынепод названием критической температуры. В 1860 Менделеев вместе с шестьюдругими русскими химиками принимал деятельное участие в работезнаменитого Международного съезда химиков в Карлсруэ, на которомКанниццаро выступил со своей интерпретацией атомно-молекулярной теорииАвогадро.

Это выступление и дискуссия по поводу разграничения понятийатомов, молекул и эквивалентов послужили важной предпосылкой к открытиюпериодического закона.22ПАСКАЛЬ БЛЕЗ(Pascal, Blaise) (1623–1662), французский религиозныймыслитель, математик и физик, один из величайшихумов 17 столетия.

Родился в Клермон-Ферране(провинция Овернь) 19 июня 1623. Мать Паскаляумерла в 1626. Его отец Этьен, выбранныйкоролевский советник, а позднее второй президентпалаты сборов в Клермоне, знаток математики иастрономии, переехал в Париж вместе с детьми в1631. Мальчик чрезвычайно быстро развивался ивскоре на равных обсуждал научные проблемы скрупными учеными своего времени.В 16 лет он написал замечательный Опыт о конических сечениях(Essai pour les coniques), Увлеченный физикой, Паскаль воспроизводит ипродолжает некоторые эксперименты Торричелли (1608–1647).23ПРИГОЖИН ИЛЬЯ(Prigogine, Ilya) (1917–2003), бельгийский физик ифизикохимик. Родился 25 января 1917 в Москве всемье инженера-химика. В 1921 вместе с семьейуехал из России – сначала в Германию, а в 1929 вБельгию.

Начальное и среднее образование получилв школах Берлина и Брюсселя, учился в Свободномуниверситете в Брюсселе. По окончанииуниверситета в 1942 работал там же, в 1945 защитилдокторскую диссертацию, в 1947 стал профессором.24КУЛОН ШАРЛЬ ОГЮСТЕН(Coulomb, Charles-Augustin de) (1736–1806),французский физик и инженер. Родился 14 июля1736 в Ангулеме в семье чиновника. Окончилвоенно-инженерную школу в Мезьере, затем втечение девяти лет работал на о.Мартиника, гдеруководил строительством крупного форта.

Повозвращении в 1772 во Францию продолжалисполнять обязанности офицера военно-инженерногокорпуса, уделяя все больше времени научнымисследованиям в области технической механики(статика сооружений, теория ветряных мельниц и т.д.). Многие методы решениязадач строительной механики, предложенные Кулоном, способствовалипрогрессу этой отрасли знаний в 18–19 вв.25РЕЙНОЛЬДС ОСБОРН(Reynolds, Osborne) (1842–1912), английский инженери физик. Родился в Белфасте 23 августа 1842 в семьесвященнослужителя. С 18 лет работал вмеханической мастерской, поступил в Кембриджскийуниверситет, где изучал математику и механику.Окончил университет в 1867.

С 1868 по 1905 –профессор кафедры строительной механикиМанчестерского университета. С 1888 возглавлялВитвортовскую инженерную лабораторию. РаботыРейнольдса посвящены механике, гидродинамике,теплоте, электричеству, магнетизму. В 1883 Рейнольдс установил, чтоламинарное течение переходит в турбулентное, когда введенная имбезразмерная величина (число Рейнольдса) превышает критическое значение.Число Рейнольдса широко используется при решении задач гидро- иаэродинамики в случае малых и средних дозвуковых скоростей. Рейнольдсопределил механический эквивалент теплоты. Сконструировал ряд турбин ицентробежных насосов.Умер Рейнольдс в Уотчете (графство Сомерсет) 21 февраля 1912.26НЬЮТОН ИСААК(Newton, Isaac) (1642–1727), английский математик иестествоиспытатель, механик, астроном и физик,основатель классической физики.Удлинение крыла.

Чтобы повыситьаэродинамическое качество дозвукового самолета,нужно при постоянной подъемной силе уменьшитьлобовое сопротивление крыла, которое тем меньше,чем больше отношение размаха крыла к его среднейхорде. Это отношение называется удлинением крыла.Крылья большого удлинения были впервые созданыв Германии в 1920-х годах.

Л.Прандтль и егосотрудники разработали теорию, а Г.Юнкерс, А.Фоккер и Г.Вагнер построилитакие крылья. Было важно также уменьшить «вредное» сопротивление,создаваемое ненесущими элементами – фюзеляжем, хвостовым оперением,силовой установкой, посадочным шасси и внешними устройствами.Аэродинамически «чистые» самолеты впервые были созданы в США.27БЕРТЛО ПЬЕР ЭЖЕН МАРСЕЛЕН(Berthelot, Pierre-Eugene-Marcellin) (1827–1907),французский химик-органик и физикохимик, историкнауки, общественный деятель. Родился в Париже всемье врача 25 октября 1827.

Окончил лицейГенриха IV, затем Парижский университет. В 1851получил место ассистента профессора А.Ж.Баларав Коллеж де Франс, в 1859 стал профессором химииВысшей фармацевтической школы в Париже, в 1865основал и возглавил кафедру органической химиив Коллеж де Франс. С 1876 – инспектор высшегообразования, в 1886–1887 – министр народного просвещения, с 1889 –непременный секретарь Парижской академии наук. В 1895 был министроминостранных дел.28ФУРЬЕ ЖАН БАТИСТ ЖОЗЕФ(Fourier, Jean-Baptiste-Joseph) (1768–1830),французский математик и физик. Родился 21 марта1768 в Осере, где окончил Военную школу. В1796–1798 преподавал в Нормальной иПолитехнической школах. В 1798 вместе с другимиучеными принял участие в Египетском походеНаполеона.

По возвращении во Францию в 1802был назначен префектом департамента Изерсо штаб-квартирой в Гренобле. Здесь Фурье написалсвой основной труд – Аналитическая теориятепла (Thorie analytique de la chaleur, 1822), в котором изложена теориятеплопроводности, послужившая основой современных методовматематической физики, относящихся к интегрированию уравнений в частныхпроизводных при заданных граничных условиях. Метод Фурье состоял впредставлении функций в виде тригонометрических рядов (рядов Фурье) инашел широкое применение в различных разделах физики и математики.Помимо этого, Фурье построил первую математическую теорию тепловогоизлучения, впервые применил формулы размерностей.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее