Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » С.Н. Селезнева - Основы дискретной математики

С.Н. Селезнева - Основы дискретной математики, страница 2

PDF-файл С.Н. Селезнева - Основы дискретной математики, страница 2 Дискретная математика (16143): Книга - 2 семестрС.Н. Селезнева - Основы дискретной математики: Дискретная математика - PDF, страница 2 (16143) - СтудИзба2019-04-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "С.Н. Селезнева - Основы дискретной математики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дискретная математика" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Если такихэлементов нет (если A ∩ C = ∅), то свойство выполняется.Ответ: свойство (A \ B) \ C = A \ (B \ C) (ассоциативности разности)в общем случае не верно. Но оно будет выполняться для множеств A, B,C, если множества A и C не имеют общих элементов (если A ∩ C = ∅).1.2УпражненияЗадача 1.1.

Обосновать следующие свойства операций ∪, ∩:1) идемпотентность:2) коммутативность:3) ассоциативность:4) дистрибутивность:A ∪ A = A ∩ A = A;A ∪ B = B ∪ A;A ∩ B = B ∩ A;(A ∪ B) ∪ C = A ∪ (B ∪ C);(A ∩ B) ∩ C = A ∩ (B ∩ C);(A ∪ B) ∩ C = (A ∩ B) ∪ (B ∩ C);(A ∩ B) ∪ C = (A ∪ B) ∩ (B ∪ C).Задача 1.2. Обосновать следующие свойства операции :1)2)3)4)A = A;A ∪ B = A ∩ B;A ∩ B = A ∪ B;A ∪ A = U , A ∩ A = ∅.8Задача 1.3. Обосновать следующие свойства операции \:1)2)3)4)A \ A = ∅;A \ B = A \ (A ∩ B);A ∪ (B \ A) = A ∪ B;A \ (A \ B) = A ∩ B;5)6)7)8)(A \ B) ∪ (B \ A) = (A ∪ B) \ (A ∩ B);U \ A = A;A \ B = A ∩ B;(A \ B) \ C = A \ (B ∪ C).Задача 1.4. Выразить принадлежность произвольного элемента множеству D через его принадлежность или непринадлежность множествамA, B, C:1)2)3)4)DDDD= A ∩ B ∪ C;= A ∪ B ∩ C;= A \ B ∪ C;= A \ B ∩ C;5)6)7)8)DDDD= A \ B ∩ C;= A \ B ∪ C;= (A ∪ B) \ C;= (A ∩ B) ∪ C.Задача 1.5.

Объяснить, почему следующие свойства верны для произвольных множеств A, B, C:1)2)3)4)5)6)7)8)A ⊆ A ∪ B и B ⊆ A ∪ B;A ∩ B ⊆ A и A ∩ B ⊆ B;A \ B ⊆ A и (A \ B) ∩ B = ∅;если A ⊆ B, то A ∪ B = B и A ∩ B = A;если A ⊆ B, то A \ B = ∅;если A ⊂ B, то B \ A 6= ∅ и A \ B = ∅;если A ⊆ B и B ⊆ C, то A ⊆ C;A ∩ (B \ C) = (A ∩ B) \ (A ∩ C).Задача 1.6. Объяснить, почему следующие свойства не верны для произвольных множеств A, B, C.

Найти правильное заключение свойства(в 1)-5)) или указать, при каких условиях на множества A, B, C свойствовыполняется (в 6)-8)):1) если A ∪ B = A, то B = ∅;2) если A ∩ B = A, то B = A;3) если A \ B = A, то B = ∅;4) если A\B = C, то A\C = B;5) если A\B = C, то A = B∪C;6) A∪(B\C) = (A∪B)\(A∪C);7) A\(B∪C) = (A\B)∪(A\C);8) A\(B∩C) = (A\B)∩(A\C).Задача 1.7.

Пусть U – множество студентов некоторого вуза. Определим его подмножества: A – множество студентов, которые учатся наотлично“, B — множество студентов, изучающих английский язык, C –”9множество студентов, имеющих спортивный разряд, и D – множествостудентов, состоящих в студенческом профкоме. Выразить формуламинад множествами A, B, C, D следующие множества студентов:1) множество отличников, у которых есть спортивный разряд;2) множество студентов, не являющихся отличниками и не состоящих в профкоме;3) множество студентов, не состоящих в профкоме, но изучающиханглийский язык;4) множество отличников-спортсменов, состоящих в профкоме;5) множество студентов, которые состоят в профкоме, и или являются отличниками, или изучают английский язык;6) множество изучающих английский язык студентов, не являющихся ни отличниками, ни спортсменами;7) множество студентов-спортсменов, которые или не учатся на от”лично“, или не состоят в профкоме;8) множество изучающих английский язык отличников, состоящихв профкоме, но не спортсменов.Задача 1.8.

Обосновать следующие свойства операции ×:1)2)3)4)(A ∪ B) × C = (A × C) ∪ (B × C);(A ∩ B) × C = (A × C) ∩ (B × C);(A \ B) × C = (A × C) \ (B × C);A × (B \ C) = (A × B) \ (A × C).Задача 1.9. 1. Привести пример множеств A и B, для которых A × B 6=B × A.2. При каких условиях на множества A и B верно, что (A × B) ∩(B × A) 6= ∅?3. Доказать, что если множества A и B непусты, то A × B = B × Aтогда и только тогда, когда A = B.4.

Пусть N обозначает множество натуральных чисел, R – множестводействительных чисел, а [a; b] = {x ∈ R | a ≤ x ≤ b} – отрезок действительных чисел от a до b (a, b ∈ R, a ≤ b). Содержательно пояснить,какое множество определено как A × B, если1) A = B = N;2) A = B = R;3) A = {0}, B = R;4) A = R, B = [0; 1].10Задача 1.10. 1. Построить множество A × B, если1) A = ∅, B = {1};2) A = B = {1};3) A = B = {0, 1};4) A = {1, 2, 3}, B = {a, b}.2. Построить множество P (A), если1) A = ∅;2) A = {1};3) A = {0, 1};4) A = {1, 2, a}.Задача 1.11. Выяснить, является ли система множеств A1 , . .

. , Am разбиением множества A, если1) A1 = {0}, A2 = {1, 3}, A3 = {2}, A = {0, 1, 2, 3};2) A1 = {0, 1}, A2 = {1, 2}, A3 = {2, 3}, A = {0, 1, 2, 3};3) A1 = {0, 2}, A2 = {1, 3}, A = {0, 1, 2, 3, 4};4) A1 = {0, 1}, A2 = {2, 3}, A3 = {4, 5}, A = {0, 1, 2, 3, 4}.Объяснить, почему.1.3Конечные множества. Мощность множестваОпределение 1.12. Множество A называют конечным, если оно состоит из конечного числа элементов. Мощностью конечного множестваназывают количество элементов в нем.Обозначение:|A| – мощность множества A.Определение 1.13. Конечные множества A и B называют равномощными, если их мощности равны, то есть если они состоят из одинаковогочисла элементов.Обозначение:|A| = |B| – множества A и B – равномощные.Определение 1.14.

Если по какому-то правилу каждому элементу xмножества A поставлен в соответствие ровно один элемент y из множества B, то задано отображение множества A в множество B.Обозначение:f : A → B – f – отображение множества A в множество B.11Если при отображении f : A → B элементу x ∈ A поставлен в соответствие элемент y ∈ B, то пишут y = f (x) и называют элемент yобразом элемента x при отображении f . Элемент x при этом называютпрообразом (одним из возможных) элемента y.Множество образов всех элементов называется образом множества Aпри отображении f и обозначается f (A).

Множество A называется (полным) прообразом множества C = f (A) ⊆ B при отображении f .Обозначение:f (A) = {y ∈ B | ∃3 x ∈ A : f (x) = y} – образ множества A при отображении f : A → B.Замечание 1.2. Отображение f : A → B можно определить как подмножество декартова произведения A × B с определенным свойством.Если подмножество f ⊆ A × B таково, что для каждого элемента xмножества A ровно одна пара (x, y) принадлежит множеству f , то, значит, каждому элементу x ∈ A поставлен в соответствие ровно один элемент y ∈ B (второй элемент единственной пары (x, y) из f ) и заданоотображение f .Замечание 1.3.

Понятия отображение“ и функция“ – синонимы.””Они несколько отличаются терминологией и областями применения. Если говорят о функции f : A → B, то множество A называют областьюопределения, а множество f (A) ⊆ B – областью (или множеством) значений функции f . Каждый элемент x ∈ A называется значением аргумента (или аргументом), а элемент y = f (x) ∈ B – значением функциипри значении аргумента x.Определение 1.15.

Если при отображении f : A → B для каждогоэлемента y множества B найдется хотя бы один такой элемент x из множества A, что y = f (x), то отображение f называется отображениеммножества A на множество B.Определение 1.16. Отображение f множества A на множество B называется взаимно-однозначным, если для каждого элемента y множества Bнайдется ровно один такой элемент x из множества A, что y = f (x).3знак ∃ – квантор существования – читается существует“, хотя бы для одного“.””12Взаимно-однозначное отображение множества A на множество B называется также взаимно-однозначным соответствием между множествами A и B.Определение 1.17.

Если f : A → B – взаимно-однозначное отображение, то для каждого элемента y множества B есть ровно один такой элемент x из множества A, что y = f (x). Значит, определено отображениемножества B на множество A, которое называется обратным к отображению f и обозначается f −1 .Обозначение:f −1 : B → A – f −1 – обратное отображение к взаимно-однозначномуотображению f : A → B.Теорема 1.1. Конечные множества A и B равномощны, если и толькоесли существует взаимно-однозначное отображение множества A намножество B.Замечание 1.4.

Для бесконечных множеств утверждение теоремы 1.1рассматривается как определение их равномощности. То есть множестваA и B (в том числе и бесконечные) называются равномощными, еслисуществует взаимно-однозначное отображение множества A на множество B.Теорема 1.2. 1. Если |A| = k и |B| = m, то |A × B| = k · m.2. Если |A| = k и n ≥ 2, то |An | = k n .3. Если |A| = k, то |P (A)| = 2k .Пример 1.3. Пусть A = {0, 1}.

Словом длины n в алфавите A назовемпроизвольный элемент множества An , n ≥ 2. Найти количество словдлины n, начинающихся и оканчивающихся на 1.Решение. Пусть α = (1, a2 , . . . , an−1 , 1) ∈ An – слово длины n. Каждыйиз элементов a2 , . . . , an−1 может принимать независимо от других двазначения: 0 и 1. Поэтому количество таких слов равно 2n−2 .Ответ: 2n−2 слов.Пример 1.4. Найти число решений уравненияX ∪ Y = C,где X и Y – неизвестные множества, а C – заданное множество, |C| = k.13Решение.

Заметим, что X, Y ⊆ C. Рассмотрим произвольный элемент x ∈ C. Он может принадлежать или не принадлежать каждомуиз множеств X и Y . Обозначим как 1 и 0 соответственно случаи егопринадлежности и непринадлежности этим множествам. Запишем всевозможные варианты в таблицу и построим соответствующие значениядля его принадлежности множеству X ∪ Y :X0011Y X ∪Y00110111Из таблицы видно, что если x ∈/ X, x ∈/ Y , то x ∈/ X ∪Y . В этом случаеX ∪Y 6= C. Следовательно, в условиях задачи для каждого элемента x ∈C есть 3 возможности принадлежать или не принадлежать множествамX и Y: x∈/ X, x ∈ Y , или x ∈ X, x ∈/ Y , или x ∈ X, Y .Обозначим элементы множества C как c1 , .

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
424
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее