Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Ярушин С.Г., Схиртладзе А.Г. - Проектирование нестандартного оборудования

Ярушин С.Г., Схиртладзе А.Г. - Проектирование нестандартного оборудования, страница 16

PDF-файл Ярушин С.Г., Схиртладзе А.Г. - Проектирование нестандартного оборудования, страница 16 Проектирование нанотехнологического оборудования (ПНТО) (МТ-11) (14832): Книга - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Ярушин С.Г., Схиртладзе А.Г. - Проектирование нестандартного оборудования: Проектирование нанотехнологического оборудования (ПНТО) (МТ-11) - PDF, стр2017-12-25СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Ярушин С.Г., Схиртладзе А.Г. - Проектирование нестандартного оборудования", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "проектирование нанотехнологического оборудования (пнто) (мт-11)" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "проектирование нанотехнологического оборудования (пнто) (мт-11)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 16 страницы из PDF

Этот метод целесообразно использовать в случае отсутствия достаточйо систематизированной ййформацйй о пропшом йлй в случае, когда нау пю-техническое развитие в большей степени зависит от принимаемых решений, чем от самих технических возможностей, 6.3. Метод моделирования Метод характеризуется тем, что анализ исходных данных ведут не на исследуемых объектах„а на их моделях, выполненных в соответствии с требованиями теорий подобйя.

Этот метод базируется на целесообразйом абстрагировании процессов развития собьгтий в будущем. Наиболее общим и вместе с тем достаточно строгим направлением является метод математйческого моделирования. Моделйроваййе как йеотьемлемая часть процесса проектирования рассмотрено в главе 8. Прогнозирование технических решений можно рассматривать как часть научно-исследовательской работы, направленной на подбор и подготовку исходного материала, необходимого для разработки технического задания на проектирование. На рис. 6.1 дана схема пропесса прогнозирования, на которой указаны зтапы пропюзирования и с~~з~ между ними.

Ис~одны~ ~оложение~ является определение пели прогнозирования, В зависимости от нее принимают и объект Щюгнозирования ~связь 1), Период упреждения и то~нос~~ прогнозирования устанавливают исходя из цели и объекта прогнозирования (связи 2 и 3). Период упреждения 1период, в который ведут прогнозирование) зависит от требуемой точности прогнозирования: чем больпге период упреждения, тем мень~не точность прогнозирования; при необходимости повысить точность прогнозирования уменьшается период упреждения ~взаимосвязь 4).

В зависимости от периода упреждения устанавливают необходимый Объем и содержание исходных данных об объекте пропюзирования: чем больше периОд упреждения, тем полнее должны быль исходньге данные; при малом Объе~е ~с~~д~~~ даденых период упреждения уменьшается (Взаимосвязь 5). Выбираемый метод обработки исходных данных зависит от требуемой точности прогнозирования: чем вьпие точность прогнозирования„тем точнее должен быль метод обработки исходных данных; при снижении точйости прогнозирования прййймают мейее точный метод обработкй йсходных данных (взаимосвязь б).

Для обеспечения требуемой точности прогнозирования необходимо располагать соответствующим объемом и содержанием исходных данных об объекге прогнозирования, По мере повышения точности прогнозирования объем и содержание исходных данных должны быть более полными (взаюаквязь 7). Выбор метода обработки исходных данных об объекте прогнозировайия завйсйт от прййимаемого пери~да упреждения: чем больще период упреждения, тем точнее должен быль метод ОбрабОтки исхОДных Даннь1х (взаимосвязь 8). Налйчйе объе~а н содержайия исходйых даййых Определяет выбор метода их обработки: чем полнее исходные данные, тем точнее может быль метод их обработки.

В то же время определенный метод требует соответствующего объема исходных данных (взаимосвязь 9), Определив объем й содержание йсходйых даййых о прогнозируемом объекте и приняв соответствующий метод обработки исходных данных, можно выполнить необходимые расчеты (связь 1О н 11). Произведенные расчеты должйы дать ~~~~о~~~~~ь получйть требуемый результат прогнозирования (связь 12), на основании которого могут быть разработаны допустимые варианты прогйоза, Не йсключается, что полученйый результат прогйозйрования йе будет полйостью отвечать поставленйой цели.

В этом случае необходимо уточнить отдельные этапы прогнозирования, йспользуя обра~~ые связй. Рассмотренная схема процесса прогнозирования может оказаться для некоторых классов задач проектирования неприемлемой. В этом случае прогнозирование следует вести в такой последовательности: 1) разработка ~бщ~й ~~~~ы прогнозирования; 2) установление комплекса прогнозируемых параметров; 3) определеййе требуе~~й точйостй прогнозирования; 4) установление продолжительности периода упреждения. ЧАСТЫ, Технический объект, его описание„саойства и характеристики Процесс пропюзирования может иметь три составляющие, разли- чающиеся точиОстью предсказания: 1) детерминированную, поддающуюся точному расчету; 2) вероятностную, позволяющую установить предполагаемую зако- номерность протекания процесса; 3) «чисто» случайную, которы не поддается расчету. Научное детерминированное прогнозирование характеризуется тем, что перйод упреждения может быль зйачительным и при зтом точность прогнозирования во времени не снижается, При вероятностном пропюзи- ' .

ровании точность ниже. Использование при прогнозировании детермини- рованной и вероятностной частей позволяет прогнозированный процесс сравййть с действительным щютекаййем процесса и устайовйть Влйяййе «чисто» случайной составляющей. Соотношение между детерминирован- ной, вероятностной и «чисто» случайной составляющими зависит от уровня научного познания рассматриваемого процесса и может изменять- ся со временем.

Научно-технический прогресс способствует увеличению влиянии детерминированной части и снижению влияния других состав- ляющих. Позтому повышение значимости детерминированной состав- ляющей и точности вероятностей составляющей приводит к повьппению общей тОчнОсти Щюгнозированйя. Продолжительность периода упреждения следует устанавливать с учетом, во-первых, продолжительности реализации прогнозируемых про- цессов й„во-в*орых, ~озм~~~~~~~ уточйеййя п~р~~~~~~ результатов про- гнозирования по мере получения информации о ходе реализации прогно- зируемых процессов, Прогнозирование конструкций технических объектов включает рас- смотрение йх следующих Осйовйых свойс~~,момейтов, факторов: 1.Функцйойальйое йазйачеййе.

2. Осйовйые технические и ЗКОйомйческйе параметры. 3. Возможные компоновочные схемы. 4. Новые материалы и виды заготовок. 5, Новые технологические процессы, оборудование и технологиче- ская Оснастка. б. Новые формы и методы организации и управления производством. 7. Потребность и предполагаемый план изготовления машин. 8. С~ро~тель~~~о ~~~о~о или реконструкция действую«Него пред- ПРИЯТИЯ, 9. экономическая ЭффективнОсть от использовйння нового технического решения, Прогнозировать ~о~и~ и ~~дел~~~~ пйрйметры объектй, например массы. В ряде конструкций особое значение приобретает необходимость ОГрзничеиия массы нз рйнних стадиях проектирования. Ддя этОГО анализируют аналогичные конструкции и устанавливают математическую зависимость массы от основных параметров объекта.

При этом следует учесть Влияние на массу повьппения конструктивной сложности отдельных сборочных единиц, й также коэффициентй прогрессивного снижения массы конструкции совертпенствовйнием ~е~одо~ рйсчетй и конструирования, применением прогрессивных мйтеризлОВ, ззГОтОВОк и т.д. Контрольные вопросы Л Дея чеео необходимо применять ««аучное проенозироеаниеР 2, В чем суть метода экстраполяции? 3. Раскройте содерэ«сание метода экспертных оценок. 4. И~лоэ«сите суть метода моделироеания, 5, Объясните общую схему процесса пролюзироеания.

Любой технический объект с течением времени физически и морально устаревает и заменяется новым, более совершенным ~241. Так, металлорежущие станки, рассчитанные на работу с инструментом из быстрорежущих сталей, после внедрения металлокерамических резцов оказались в техническом отношении устаревшими, поскольку их мощность, скорость резания и прочность не обеспечивали достигнутых к этому времени эксплуатационных показателей инструмента, т.е.

произошел не физический, а моральный износ станков. Различают две формы морального устаревания технических объектов, Первая форма обусловливается удешевлением производства оборудования, Действие этой формы износа проявляется в том, что у потребителя уменьшается сравнительная фондоотдача, т.е. величина отношения стоимости произведенных оборудованием работ к стоимости самого оборудования. Вторая форма морального. износа связана с появлением другого, заменяющего его оборудования с более высокими техническими показателями. В настоящее время на предприятиях с современным менеджментом все заметнее проявляется тенденция по замене физически работоспособного и в ряде случаев еще достаточно нового, но морально устаревшего, громоздкого ~а значит, и материалоемкого) оборудования со сложными пространственными кинематическими схемами, обеспечивающими взаимное синхронное движение заготовок, рабочего органа, инструмента, на прогрессивное автоматизированное, высокопроизводигельное и высокоточное оборудование с использованием силовых приводов прямого действия, управляемых встроенным ~ом~~ютером, Это, разумеется, не означает, что с появлением новых моделей оборудования предыдущие всегда обесцениваются до такой степени, что их следует сдать в металлолом, однако экономически целесообразный срок службы оборудования должен определяться и моральным старением.

С точки зрения морального износа любое оборудование имеет определенные кциклы жизни». Весь «цикл жизни» технического объекта сосгоит из четырех крупных этапов: разработка, изготовление, использование по назначению ~эксплуатация) и ликвидация ~утилизация). (Современными стандартами 180 9000 выделено 9 этапов, Однако для наших це- лей достаточйО рассмотреть 4 зтапа.) Кажд~Й йз зтих зтапОв содержйт цельй ряд стадий, операций и приемов. Блок-схема (рис. 7,1) отображает посредством злемейтарных процессов зтапы создаййя й йспользоваййя технического Объекта, Как для плаййроваййя разработки, так й для последующего йспользования технического объекта важно знать в подробностях весь <щикл жйзйй» ГО и влйяклцие йа йего факторы, Е|це сравййтельйо йедавйо ршработчик (проектант) прййймал йепосредствеййое учас*йе лишь йа первой стадии «жизненного цикла» и сопровождал ~отслеживал) вторую стадию- производство, Рис. 7.

1, Мандел~ вииняа с~сизни» теяничесноГо обьента: 1- теяничесние требования, отчет ио исследованиям, технино-энономичесное обос~овани~; 11- онисание ТО, сяема, неречень составных частей, расчеты; Ш вЂ” няан~я-ерафини„теянояоеичесние нарт~я, обо~~дование; Л'-хранение ТО и подготовка н ноставкам„~'-монтаж и отяадна ТО у заказчина на месте работы ЧАСТЬ (. Технический объект, ете описание, свойстве и херектеристини Сейчас разработчик обязан принимать участие (хотя бы как консультант) на всех стадиях «жизненного цикла», включая этапы эксплуатации и утилизации, Уже в проекте он должен будет предусмотреть, через какой период оборудование принудительно снять с эксплуатации; как, каким образом проводить его утилизацию, какие детали и узлы отправить в переплавку, какие в переработку и на какие цели повторно использовать и т.д. Этап эксплуатации для проектанта важен с точки зрения отслеживания и управления качеством продукции.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее