Lektsia_N_3red (Лекционный курс)

2017-12-26СтудИзба

Описание файла

Файл "Lektsia_N_3red" внутри архива находится в папке "Лекционный курс". Документ из архива "Лекционный курс", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "проектирование оборудования электронной техники" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "проектирование оборудования электронной техники" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Lektsia_N_3red"

Текст из документа "Lektsia_N_3red"

Лекция N3

Лотковые устройства для подачи заготовок

§ 3. Лотки для перемещения ориентированных заготовок.

Лотками называют направляющие устройства в составе ЗУ, предназначенные для самотечного или принудительного перемещения и накопления заранее ориентированных заготовок или предметов обработки (ПО).

Заготовки могут перемещаться по лотку либо путем скольжения, либо качения в зависимости от своей формы или заданного ориентированного положения.

Лотки, кроме поддержания ориентированной подачи заготовок, могут выполнять:

  • накопление заготовок для бесперебойной работы питателя;

  • контроля числа заготовок в лотке и удаления лишних или неправильно ориентированных;

Основы проектирования лотков в большинстве конструкций однотипны и базируются на подборе типа лотка, исходя из формы заготовки, возможности ее удержания в ориентированном положении.

Критериями при выборе типа лотка могут быть: стоимость изготовления, удобство обслуживания, в том числе возможность очистки лотка от загрязнений и удаления застрявших (некондиционных) заготовок, визуальный контроль за движением заготовок; износостойкость, малая шумность и ремонтопригодность (см ксерокс 3.1 Приложение 1).

§ 3.1 Условие проходимости заготовок в прямолинейных

лотках- скатах.

В лотках-скатах движение заготовок типа тел качения обеспечивается под действием веса заготовок.

Поперечный вид линейного лотка - это коробчатая конструкция с нижней опорной и боковыми ограничительными стенками, по которым могут перемещаться (катиться) как стержневые, так и плоские круглые заготовки

( см ксерокс 3.1).

Расчетными параметрами таких лотков могут быть: размеры поперечного сечения лотка, исключающие заклинивание заготовок; угол наклона плоскости качения; высота боковых стенок (бортиков) для дисковых заготовок.

При движении заготовки по лотку имеют место два вида трения, связанных с качением по дну лотка и скольжением торца заготовки по боковым стенкам лотка. При качении и скольжении заготовки по лотку возникают два вида сил сопротивления движению, которые различаются по величине в силу соотношения коэффициентов трения качения и скольжения (первые на порядок меньше вторых). Из-за отсутствия в прямолинейных лотках регулярных сил давления заготовок на боковые стенки силы трения скольжения обычно не принимают в расчет.

Из физики твердого тела известно, что для качения тела по наклонной плоскости угол наклона плоскости должен быть больше угла трения, определяемого как arctg fc , где fс – коэффициент трения качения, принимают с запасом в пределах 8…14 градусов.

Однако заклинивание заготовки в лотке возможно именно из-за трения скольжения при развороте заготовки вследствие несоответствия ширины лотка и заготовки.

Эмпирически установлено условие проходимости заготовок в лотках-скатах. На рис.3.1 показан вид в плане на наклонный лоток с заготовкой цилиндрической формы.

Приняты следующие обозначения; L,d –длина и диаметр заготовки; В – расчетная ширина лотка;  - расчетный зазор между заготовкой и лотком; С –диагональ прямоугольника по диаметральному сечению заготовки; n-n – нормаль к боковой стенке лотка;  - угол между нормалью “n-n” и диагональю “ C “ ;  - одно из крайних положений заготовки, при котором возможно заклинивание.

Условие отсутствия заклинивания заготовки имеет вид:

   = аrctg ( c ) (3.1)


где  - угол трения, град.,  - угол между нормалью и диагональю заготовки в положении “  “ (см рис.3.1); c – коэффициент трения скольжения между боковой стенкой лотка и торцами заготовки.
Для того, чтобы при движении заготовки по лотку исключить заклинивание, следует либо увеличивать угол “  “ , что возможно сделать за счет уменьшения зазора , либо уменьшения угла трения “ “ ( последнее возможно за счет снижения коэффициента трения скольжения).
Предельно допустимая максимальная величина зазора “ “ при фиксированных размерах заготовки и ширины лотка находится из простого геометрического расчета (см рис.3.1) в виде:



В
предельном случае tg   tg = c и выражая Cos  через tg , находим предельно допустимое значение теоретического зазора “пред” в виде:

(3.2)

где пред – предельно допустимый зазор (при  = ).

На практике размеры “ B “ и “L” имеют допуски на изготовление заготовки и сборку лотка, поэтому фактический зазор,- величина переменная.

Согласно схеме на рис.3.2, показывающей номинальные размеры заготовки и лотка с учетом их допусков изготовления “1” и “2”, условие проходимости заготовок через лоток можно записать в виде:

предmaxтехнолог

где технолог. – наибольший допуск (зазор) сборочной схемы (см рис.3.2).

Если последнее условие не может быть выполнено в силу неточности изготовления заготовки (грубый допуск на длину заготовки) или сборки лотка, следует отказаться от гравитационной подачи заготовок по лотку-скату и рассмотреть альтернативные варианты.

Согласно [ 3], известны рекомендации для выбора высоты боковой стенки (борта) лотка: если H – высота борта, то по отношению к радиусу заготовки – Rзаг H  Rзаг при соотношении размеров заготовки L / D  0.5 (диски; H  Rзаг при L / D  0.5 (стержни).

Если заготовки имеют отличительные признаки по торцам, например, фаски, проточки меньшего диаметра, сферы и т.п., то в расчетных зависимостях 3.1 – 3.2 применяют не абсолютные размеры L и D заготовки, а их эквивалентные значения. Например, для цилиндрической заготовки с фасками по торцам размером “ c “ Lэкв = ( L – c ); формулы расчета эквивалентных размеров приведены в Приложении 1 к лекции (см ксерокс N 3.1к лекц.№3).

§ 3.2 Условия прохождения заготовок на криволинейных

участках лотков

Для стержневых заготовок (с длиной более диаметра) расчетный внутренний диаметр изогнутого участка лотка круглого сечения

определяется эмпирической зависимостью [ 3, 4 ] в виде:

dл = D + c + k lэ

где dл – внутренний диаметр лотка, мм; D – наибольший диаметр заготовки; с – зазор между заготовкой и стенками лотка, принимаемый 0.5…1.0 мм для трубчатых и стержневых лотков; lэ – приведенная (эквивалентная) длина заготовки; к – коэффициент увеличения размера (диаметра) лотка, связанный с соотношением D/2 lэ .

При выборе трубчатых лотков по расчетному диаметру используется в конструировании ближайший сортамент стальных (Ст.20) или латунных трубок большего диаметра. Радиус гибки лимитируется диаметром трубки лотка и рассчитывается по эмпирической формуле, приведенной в таблице

(см ксерокс 3.1).

§ 3.3 Спиральный лоток бункера вибрационного загрузочного устройства

(ВЗУ)

Расчет параметров лотка рассмотрим на примере спирального (кругового) лотка, используемого в конструкции бункера виброзагрузочного устройства (ВЗУ).

Следует отметить, что вибролоток и чаша ВЗУ (элементы конструкции бункера) обычно конструктивно составляют единое целое, при этом спиральный лоток чаши используется не только для транспортирования, но и для выборки из навала заготовок, их ориентирования. Соответственно, расчет размеров лотка и чаши является частью расчета бункера ВЗУ.

Исходными данными к расчету чаши с лотком являются параметры ВЗУ:

  • действительная (ожидаемая) производительность ВЗУ;

  • заданное время между пополнениями чаши;

  • размеры заготовки и наружный объем одновременно загружаемых заготовок;

  • тип предполагаемого к использованию вибропривода ( см ксерокс 3.2 к Лекц. 4 Приложения 1).

В данном разделе рассматривается методика расчета чаши со спиральным лотком, конструктивная схема которого представлена на рис. 3.11.

(Пример расчета ВЗУ приведен в Лекции № 5).

Сначала производится расчет габаритных размеров чаши в зависимости от размеров загружаемых заготовок и времени между загрузками [ 2,3] .

1. Определяем внутренний диаметр Dв цилиндрической чаши по зависимости:

где ПД – требуемая частота выдачи заготовок с лотка (производительность ВЗУ); n – число вибродорожек; W – наружный обьем загружаемых в один прием заготовок; z – число каналов на каждой вибродорожке; Тп – время между пополнениями чаши (обычно Тп min = 15÷20 мин.); НЗ – высота загружаемых заготовок, по рекомендации HЗ < 1.5 lзаг , где lзаг – длина заготовки.

2.Наружный диаметр чаши:

Dн = DВ + 2,

где  - толщина стенки, которую устанавливают с учетом технологии изготовления чаши: для сварных конструкций 1  1.5 мм; для

чаш, точеных резцом, - 2  3 мм.

Округляют Dн до большего числа из ряда: 63, 100, 125, 160, 200, 250, 320, 400,

500, 630.

Переход к расчету параметров лотка:

3. Шаг спирали лотковой дорожки:

t (d+)

где d – наибольший диаметр круглой заготовки или наибольший габаритный размер стержневой заготовки (ПО);назначается, исходя из требуемого(наиболее устойчивого) положения заготовки на лотке после ориентирования;

 - толщина вибродорожки (определяется технологией изготовления, наибольшая 3 мм); для многозаходной чаши t  1.5(d + ) n; n – число заходов (отдельных витков) спирального лотка; для призматических тел d = h, где h – высота заготовки; для плоских d = в, где в – толщина заготовки;

при токарной обработке шаг нарезки витков берется из нормализированного ряда подачи инструмента станка: 6, 7, 8, 9, 10, 11,12, 13, 14, 16, 18, 20 и др., то есть должно выполняться условие: t  tнорм .

4. Угол подъема спирали лотка:

 = аrctg ( t/  DВ) ,

Диапозон изменения угла :  = 0.2 4о, при этом учитывается, что, чем больше скорость перемещения заготовок по лотку, тем меньше должен быть угол .

В таблице 1 приведена зависимость максимальной скорости вибротранспортирования заготовок от внутреннего диаметра чаши при угле подъема лотка:  = 1о 25.

Таблица 1

DВ 10-3 , м

max 10-3 , м

1

2

400

120

1

2

500

130

40

20

630

140

63

32

800

160

100

45

125

56

160

71

200

85

250

100

320

110

5. Угол наклона  вибродорожки (лотка) к обечайке чаши выбирают, исходя из способа ориентирования заготовок и конфигурации заготовки. При наличии буртика уклон дорожки к стенке чаши не обязателен.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее