pn_ae_g-03-33-93 (ПНАЭ Г-03-33-93), страница 2

2013-09-18СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "ПНАЭ Г-03-33-93", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "другие" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "другие" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "pn_ae_g-03-33-93"

Текст 2 страницы из документа "pn_ae_g-03-33-93"

3.2.2. Зем­ле­тря­се­ния и тек­то­ни­че­ски ак­тив­ные раз­ло­мы.

Долж­ны быть про­ве­де­ны сейс­мо­ло­ги­че­ская, гео­ло­ги­че­ская и тек­то­ни­че­ская оцен­ки рай­она раз­ме­ще­ния пло­щад­ки, уч­те­ны ин­ст­ру­мен­таль­но за­ре­ги­ст­ри­ро­ван­ные и ис­то­ри­че­ские зем­ле­тря­се­ния, па­лео­зем­ле­тря­се­ния, слу­чаи на­ве­ден­ной сейс­мич­но­сти .

Па­ра­мет­ры сейс­мич­но­сти сле­ду­ет оп­ре­де­лять с ис­поль­зо­ва­ни­ем ве­ро­ят­но­ст­ных и де­тер­ми­ни­ст­ских ме­то­дов. Для пло­щад­ки не­об­хо­ди­мо ус­та­но­вить два уров­ня сейс­мич­но­сти с уче­том сейс­мо­тек­то­ни­че­ских ха­рак­те­ри­стик рай­она и спе­ци­фи­че­ских ус­ло­вий пло­щад­ки:

1. Мак­си­маль­ное рас­чет­ное зем­ле­тря­се­ние(МРЗ) в бал­лах по шка­ле MSK - 64 с по­вто­ряе­мо­стью 10(-4) в год;

2. Про­ект­ное зем­ле­тря­се­ние (ПЗ) с по­вто­ряе­мо­стью 10(-2) в год.

Сле­ду­ет ус­та­но­вить па­ра­мет­ры мак­си­маль­ных ус­ко­ре­ний ко­ле­ба­ний, час­тот­ные диа­па­зо­ны ре­ак­ций грун­та для раз­лич­ных ко­эф­фи­ци­ен­тов за­ту­ха­ния, вре­мен­ные за­ви­си­мо­сти про­те­ка­ния про­цес­са. Не до­пус­ка­ет­ся раз­ме­ще­ние АС на пло­щад­ках с уров­нем воз­дей­ст­вия МРЗ, пре­вы­шаю­щем уро­вень сейс­мо­стой­ко­сти АС.

В рай­оне раз­ме­ще­ния сле­ду­ет ус­та­но­вить на­ли­чие и ха­рак­те­ри­сти­ки ак­тив­ных раз­ло­мов. Для пло­щад­ки долж­ны быть оп­ре­де­ле­ны гео­ло­ги­че­ские и фи­зи­че­ские ха­рак­те­ри­сти­ки ос­но­ва­ний, оце­не­на ме­ст­ная тек­то­ни­ка, вклю­чая на­ли­чие по­верх­но­ст­ных и глу­бин­ных сме­ще­ний, с уче­том имев­ших ме­сто зем­ле­тря­се­ний.

Не до­пус­ка­ет­ся раз­ме­ще­ние пло­щад­ки не­по­сред­ст­вен­но на тек­то­ни­че­ских ак­тив­ных раз­ло­мах.

3.2.3. Гидрологические процессы, явления.

3.2.3.1. Затопление, подтопление площадки.

В рай­оне раз­ме­ще­ния АС долж­на быть ис­сле­до­ва­на и оце­не­на воз­мож­ность по­сто­ян­ных, пе­рио­ди­че­ских, вре­мен­ных за­то­п­ле­ний и под­то­п­ле­ний пло­щад­ки АС от по­тен­ци­аль­ных ис­точ­ни­ков:

а) за­то­п­ле­ния:

  • ат­мо­сфер­ные осад­ки, тая­ние сне­га;

  • про­рыв од­но­го или не­сколь­ких ес­те­ст­вен­ных или ис­кус­ст­вен­ных во­до­хра­ни­лищ;

  • пе­ре­кры­тие и из­ме­не­ние рус­ла рек (лед, за­то­ры, ла­ви­ны, ополз­ни, вул­ка­ни­че­ская дея­тель­ность, дея­тель­ность че­ло­ве­ка);

  • штор­мо­вые вол­ны, цу­на­ми, сей­ши;

б) под­то­п­ле­ния:

  • рас­про­стра­не­ние под­по­ра под­зем­ных вод от во­до­хра­ни­лищ;

  • фильт­ра­ция с оро­шае­мых зе­мель;

  • утеч­ка во­ды из во­до­не­су­щих ком­му­ни­ка­ций и со­ору­же­ний;

  • ат­мо­сфер­ные осад­ки, тая­ние сне­га.

Необходимо исследовать возможность сочетаний прилива и ветровых волн, оценить максимальный уровень, дебит, продолжительность и периодичность подтопления и затопления с повторяемостью до 10(-4) в год.

3.2.3.2. Цунами и сейши.

В рай­оне раз­ме­ще­ния на ос­но­ве ис­то­ри­че­ских и ана­ло­го­вых дан­ных долж­на быть ис­сле­до­ва­на и оце­не­на воз­мож­ность воз­дей­ст­вия цу­на­ми или сей­шей на безо­пас­ность АС.

Не­об­хо­ди­мо оце­нить па­ра­мет­ры воз­мож­ных мак­си­маль­ных цу­на­ми и сей­шей (час­то­та по­яв­ле­ния, раз­мер и вы­со­та вол­ны), учесть кон­фи­гу­ра­цию по­бе­ре­жья, штор­мы, зем­ле­тря­се­ния, ополз­ни и об­ва­лы в во­до­емы, тех­но­ген­ные со­бы­тия.

3.2.4. Ме­тео­ро­ло­ги­че­ские про­цес­сы и яв­ле­ния.

Долж­на быть оце­не­на воз­мож­ность воз­ник­но­ве­ния в рай­оне раз­ме­ще­ния па­ра­мет­ров воз­дей­ст­вий на АС ура­га­нов и смер­чей: класс ин­тен­сив­но­сти, мак­си­маль­ные по­сту­па­тель­ные и вра­ща­тель­ные ско­ро­сти, дав­ле­ние и пе­ре­пад дав­ле­ния, ко­ли­че­ст­во осад­ков, воз­дей­ст­вие ле­тя­щих пред­ме­тов.

3.2.5. Дру­гие при­род­ные про­цес­сы и яв­ле­ния.

Долж­ны быть со­б­ра­ны дан­ные, ис­сле­до­ва­ны и уч­те­ны па­ра­мет­ры не­бла­го­при­ят­ных с точ­ки зре­ния раз­ме­ще­ния АС воз­дей­ст­вий при­род­ных фак­то­ров, про­цес­сов и яв­ле­ний, та­ких как вул­ка­низм, гря­зе­вой вул­ка­низм , пе­ре­ра­бот­ка бе­ре­гов, се­ли, экс­тре­маль­ные вет­ры, осад­ки, тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха и во­ды, снег, оле­де­не­ние, шу­га, го­ло­лед, гро­зы, град, пыль­ные и пес­ча­ные бу­ри, шти­ли, при­под­ня­тые ин­вер­сии, ту­ма­ны, замк­ну­тые не­про­вет­ри­вае­мые гор­но-до­лин­ные ланд­шаф­ты, по­вы­шен­ный ес­те­ст­вен­ный ра­диа­ци­он­ный фон и дру­гие.

3.3. Тре­бо­ва­ния по уче­ту внеш­них со­бы­тий, свя­зан­ных с дея­тель­но­стью че­ло­ве­ка, спо­соб­ных ока­зы­вать влия­ние на безо­пас­ность АС.

3.3.1. Авиа­ка­та­ст­ро­фы.

Должен быть выполнен анализ возможности авиакатастроф на территории площадки с учетом прогноза изменения авиационной ситуации к завершению мероприятий по снятию АС с эксплуатации.

При обосновании пригодности площадки необходимо учитывать:

· расстояние от площадки до аэродромов (включая военные ), коридоров воздушного движения, учебных полигонов;

· вид воздушного движения и летательных аппаратов;

  • количество и интенсивность взлетно-посадочных операций, рейсов;

· пересечение воздушных трасс, местную специфику авиаопасности;

· вторичные последствия авиакатастроф: образование летящих предметов, распространение ударных волн, горение топлива летательного аппарата и т.д.

3.3.2. Взрывы на объектах.

Для обос­но­ва­ния взры­во­бе­зо­пас­но­сти в пя­ти­ки­ло­мет­ро­вой зо­не от пло­щад­ки в ка­че­ст­ве ис­точ­ни­ков де­то­на­ци­он­ных и де­фла­гра­ци­он­ных взры­вов сле­ду­ет учи­ты­вать на­ли­чие и ха­рак­те­ри­сти­ки ста­цио­нар­ных, пе­ре­движ­ных, гра­ж­дан­ских и во­ен­ных объ­ек­тов по про­из­вод­ст­ву , пе­ре­ра­бот­ке, хра­не­нию и транс­пор­ти­ро­ва­нию хи­ми­че­ских, взрыв­ча­тых ве­ществ, то­п­ли­ва.

Учет скла­дов бо­е­при­па­сов не­об­хо­дим в пре­де­лах де­ся­ти­ки­ло­мет­ро­вой зо­ны от пло­щад­ки.

Долж­ны быть уч­те­ны вто­рич­ные по­след­ст­вия пред­по­ла­гае­мо­го взры­ва в ви­де со­тря­се­ния грун­та, ле­тя­щих пред­ме­тов, а так­же ме­ст­ные ус­ло­вия ми­гра­ции га­зо­во­го об­ла­ка.

3.3.3. Выбросы токсичных веществ.

Должны быть установлены все предприятия, расположенные в десятикилометровой зоне от площадки, на которых осуществляются обработка, использование, хранение или транспортирование огнеопасных, токсичных или едких веществ. Должны быть также установлены подвижные источники, среди которых особое внимание следует уделять железнодорожному и водному транспорту.

Для установленных объектов следует выполнить оценку влияния на АС выбросов при возможных авариях на них. При этом следует:

· установить место расположения и максимально возможное количество веществ;

· оценить возможность выбросов токсичных веществ и их количество;

· учесть топографию местности и спланированный рельеф площадки АС, установить места возможного повышения скопления токсичных веществ;

· оценить возможность опасного воздействия токсичных веществ на АС.

3.3.4. По­жа­ры, за­дым­ле­ния.

В двух­ки­ло­мет­ро­вой зо­не от пло­щад­ки долж­ны быть оп­ре­де­ле­ны воз­мож­ные ис­точ­ни­ки по­жа­ров и за­дым­ле­ний (склад­ские по­ме­ще­ния для хра­не­ния го­рю­чих ма­те­риа­лов, ле­са, тор­фя­ни­ки и др.).

Долж­на быть вы­пол­не­на оцен­ка влия­ния на АС воз­мож­ных по­жа­ров с уче­том мер за­щи­ты.

3.3.5. Дру­гие тех­но­ген­ные фак­то­ры.

В ок­ре­ст­но­стях пло­щад­ки долж­но быть изу­че­но на­ли­чие и уч­те­но влия­ние под­ра­бо­тан­ных тер­ри­то­рий, шахт, неф­тя­ных и га­зо­вых раз­ра­бо­ток, на­пор­ных гид­ро­тех­ни­че­ских со­ору­же­ний и дру­гих фак­то­ров, спо­соб­ных ока­зать влия­ние на безо­пас­ность АС.

3.4. Влия­ние внеш­них со­бы­тий на ос­но­ва­ния зда­ний и со­ору­же­ний АС.

При вы­бо­ре ре­ше­ний по ос­но­ва­нию долж­ны учи­ты­вать­ся воз­мож­ность реа­ли­за­ции тех­но­ген­ных и при­род­ных про­цес­сов, яв­ле­ний и со­бы­тий, свой­ст­вен­ных дан­ной пло­щад­ке, а так­же изу­че­ны гео­тех­ни­че­ские ха­рак­те­ри­сти­ки ма­те­риа­лов ос­но­ва­ния.

При оцен­ке ус­той­чи­во­сти ос­но­ва­ния на дей­ст­вие ста­ти­че­ских и ди­на­ми­че­ских на­гру­зок и воз­дей­ст­вий долж­ны учи­ты­вать­ся воз­мож­ные в ре­зуль­та­те тех­но­ген­ной дея­тель­но­сти из­ме­не­ния фи­зи­ко-ме­ха­ни­че­ских свойств грун­тов, под­зем­ных и по­верх­но­ст­ных вод, их тем­пе­ра­ту­ры и хи­ми­че­ско­го со­ста­ва.

Ре­ше­ния по ос­но­ва­нию, вклю­чая ин­же­нер­ные ме­ро­прия­тия по тех­ни­че­ской ме­лио­ра­ции грун­тов, долж­ны обес­пе­чи­вать ус­той­чи­вость зда­ний и со­ору­же­ний АС и де­фор­ма­ции ос­но­ва­ний в пре­де­лах, обес­пе­чи­ваю­щих безо­пас­ность АС.

3.5. Тре­бо­ва­ния, свя­зан­ные с влия­ни­ем АС на на­се­ле­ние

и ок­ру­жаю­щую сре­ду.

3.5.1. При обос­но­ва­нии при­год­но­сти пло­щад­ки в со­ста­ве до­ку­мен­та­ции по ее раз­ме­ще­нию дол­жен быть пред­став­лен про­гноз ра­диа­ци­он­ной об­ста­нов­ки в зо­не на­блю­де­ния АС как при нор­маль­ной экс­плуа­та­ции и сня­тии с экс­плуа­та­ции, так и при воз­мож­ных ава­ри­ях на АС, вклю­чая за­про­ект­ные.

3.5.2. В ре­зуль­та­те ана­ли­зов ра­диа­ци­он­ной об­ста­нов­ки при нор­маль­ной экс­плуа­та­ции, сня­тии с экс­плуа­та­ции и про­ект­ных ава­рий на АС долж­но быть до­ка­за­но, что удов­ле­тво­ря­ют­ся кри­те­рии по пунк­там 2.1 и 2.2.

Вы­чис­ле­ние доз, обу­слов­лен­ных нор­маль­ной экс­плуа­та­ци­ей и сня­тию с экс­плуа­та­ции АС, осу­ще­ст­в­ля­ет­ся с ис­поль­зо­ва­ни­ем ве­ро­ят­но­ст­но­го рас­пре­де­ле­ния па­ра­мет­ров ат­мо­сфер­ной дис­пер­сии, ха­рак­тер­ных для рай­она раз­ме­ще­ния.

Рас­че­ты доз для про­ект­ных ава­рий на АС вы­пол­ня­ют­ся для наи­ме­нее бла­го­при­ят­ных ме­тео­ро­ло­ги­че­ских ус­ло­вий, ха­рак­тер­ных для рай­она раз­ме­ще­ния.

3.5.3. В ре­зуль­та­те ана­ли­зов по­след­ст­вий за­про­ект­ных ава­рий долж­на быть оп­ре­де­ле­на зо­на пла­ни­ро­ва­ния за­щит­ных ме­ро­прия­тий и до­ка­за­но на ос­но­ва­нии кри­те­ри­ев п.2.3 на­стоя­ще­го до­ку­мен­та, что ра­ди­ус этой зо­ны для АЭС и АЭТС не пре­вы­ша­ет 25 км, а для АСТ - 5 км.

Рас­че­ты доз для за­про­ект­ных ава­рий на АС вы­пол­ня­ют­ся для наи­ме­нее бла­го­при­ят­ных ме­тео­ро­ло­ги­че­ских ус­ло­вий, ха­рак­тер­ных для рай­она раз­ме­ще­ния.

3.5.4. В до­ку­мен­та­ции по раз­ме­ще­нию АС долж­но быть по­ка­за­но, что оце­нен­ное зна­че­ние ве­ро­ят­но­сти пре­дель­но­го ава­рий­но­го вы­бро­са не пре­вы­ша­ет 10(-7) на ре­ак­тор в год. Уточ­не­ние ре­зуль­та­тов этой оцен­ки про­во­дит­ся на ста­дии про­ек­та и от­ра­жа­ет­ся в от­че­те по обос­но­ва­нию безо­пас­но­сти АС.

3.5.5. В случае размещения АС в прибрежной полосе водных объектов общего водопользования на расстоянии менее 1 км от береговой линии это расстояние должно быть обосновано с учетом инженерных мер защиты.

3.5.6. Воз­мож­ность ис­поль­зо­ва­ния ес­те­ст­вен­ных озер и во­до­емов в ка­че­ст­ве во­до­емов-ох­ла­ди­те­лей АС под­твер­жда­ет­ся спе­ци­аль­ным эко­ло­ги­че­ским обос­но­ва­ни­ем.

3.5.7. Не до­пус­ка­ет­ся раз­ме­ще­ние АС над ис­точ­ни­ка­ми во­до­снаб­же­ния с ут­вер­жден­ны­ми за­па­са­ми во­ды, ис­поль­зуе­мы­ми или на­ме­чае­мы­ми к ис­поль­зо­ва­нию для пить­е­во­го во­до­снаб­же­ния. В об­лас­тях пи­та­ния ос­нов­ных во­до­нос­ных го­ри­зон­тов раз­ме­ще­ние АС до­пус­ка­ет­ся толь­ко при на­ли­чии ин­же­нер­ных мер за­щи­ты.

3.5.8. Для оцен­ки воз­мож­но­го влия­ния вы­бро­сов и сбро­сов ра­дио­ак­тив­ных про­дук­тов на ог­ра­ни­чен­ную часть из на­се­ле­ния (кри­ти­че­ской груп­пы) в пре­де­лах зо­ны на­блю­де­ния АС долж­ны быть ис­сле­до­ва­ны ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки рай­она раз­ме­ще­ния и дан про­гноз их из­ме­не­ния к за­вер­ше­нию ме­ро­прия­тий по сня­тию АС с экс­плуа­та­ции. К та­ким ха­рак­те­ри­сти­кам от­но­сят­ся:

· ме­тео­ро­ло­ги­че­ские ха­рак­те­ри­сти­ки и ус­ло­вия рас­сея­ния;

· гид­ро­ло­ги­че­ские ха­рак­те­ри­сти­ки;

· гид­ро­гео­ло­ги­че­ские ха­рак­те­ри­сти­ки;

· ис­поль­зо­ва­ние зем­ли и во­до­поль­зо­ва­ние;

· ме­ди­ко - де­мо­гра­фи­че­ские по­ка­за­те­ли и ха­рак­те­ри­сти­ки;

· ра­дио­эко­ло­ги­че­ские ха­рак­те­ри­сти­ки ;

· на­род­но­хо­зяй­ст­вен­ное функ­цио­ни­ро­ва­ние тер­ри­то­рии;

· при­род­ный и тех­но­ген­ный ( без дан­ной АС ) ра­диа­ци­он­ный фон и со­от­вет­ст­вую­щие уров­ни об­лу­че­ния на­се­ле­ния.

Долж­но быть уч­те­но воз­мож­ное взаи­мо­дей­ст­вие ра­дио­ак­тив­ных и не­ра­дио­ак­тив­ных вы­бро­сов и сбро­сов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее