pn_ae_g-03-33-93 (ПНАЭ Г-03-33-93), страница 3

2013-09-18СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "ПНАЭ Г-03-33-93", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "другие" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "другие" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "pn_ae_g-03-33-93"

Текст 3 страницы из документа "pn_ae_g-03-33-93"

3.5.8.1. Метеорологические характеристики и условия рассеяния.

Долж­на быть пред­став­ле­на ин­фор­ма­ция по ос­нов­ным ме­тео­ро­ло­ги­че­ским па­ра­мет­рам и яв­ле­ни­ям в рай­оне раз­ме­ще­ния: ве­тер, шти­ли, при­под­ня­тые ин­вер­сии, стра­ти­фи­ка­ция ат­мо­сфе­ры и ка­те­го­рии ус­той­чи­во­сти, тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха, осад­ки (по их ти­пам ), ту­ма­ны.

3.5.8.2. Гид­ро­ло­ги­че­ские ус­ло­вия.

Долж­ны быть пред­став­ле­ны гид­ро­ло­ги­че­ские ха­рак­те­ри­сти­ки по­верх­но­ст­ных вод в рай­оне раз­ме­ще­ния, вклю­чая ха­рак­те­ри­сти­ки как при­род­ных, так и ис­куст­вен­ных вод­ных объ­ек­тов, круп­ных гид­ро­тех­ни­че­ских со­ору­же­ний, рас­по­ло­же­ния во­до­при­ем­ных со­ору­же­ний, дан­ные о во­до­поль­зо­ва­нии. Долж­ны быть пред­став­ле­ны эле­мен­ты фор­ми­ро­ва­ния по­верх­но­ст­но­го сто­ка, уров­ни и рас­хо­ды во­ды, ско­ро­сти те­че­ния в ре­ках, заи­лен­ность озер и во­до­хра­ни­лищ, на­ли­чие и ха­рак­тер те­че­ний в во­до­хра­ни­ли­щах, озе­рах и мо­рях, фау­на и фло­ра во­до­емов, воз­мож­ный ме­ха­низм пе­ре­но­са и оса­ж­де­ния ра­дио­нук­ли­дов.

3.5.8.3. Гид­ро­гео­ло­ги­че­ские ха­рак­те­ри­сти­ки.

Долж­но быть пред­став­ле­но опи­са­ние гид­ро­гео­ло­ги­че­ских ус­ло­вий рай­она раз­ме­ще­ния, вклю­чаю­щих ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки во­до­нос­ных фор­ма­ций, гид­рав­ли­че­ские свя­зи грун­то­вых и по­верх­но­ст­ных вод, а так­же дан­ные по ис­поль­зо­ва­нию под­зем­ных вод: стра­ти­фи­ка­ция во­до­нос­ных фор­ма­ций и не­на­сы­щен­ных зон, гид­рав­ли­че­ская связь под­зем­ных и по­верх­но­ст­ных вод, на­прав­ле­ние и ско­ро­сти дви­же­ния под­зем­ных вод, мес­та и ха­рак­тер вы­кли­ни­ва­ния, сорб­ци­он­ная спо­соб­ность грун­тов, ха­рак­те­ри­сти­ка гор­ных по­род, фи­зи­ко-хи­ми­че­ские свой­ст­ва под­зем­ных вод и их ис­поль­зо­ва­ние.

3.5.8.4. Ис­поль­зо­ва­ние зем­ли и во­до­поль­зо­ва­ние.

Долж­ны быть пред­став­ле­ны во­до­поль­зо­ва­те­ли и их ха­рак­те­ри­сти­ка, рас­по­ло­же­ние во­до­за­бор­ных со­ору­же­ний на вод­ных объ­ек­тах, ко­ли­че­ст­во ис­поль­зуе­мых в сель­ском хо­зяй­ст­ве зе­мель и их клас­си­фи­ка­ция, про­дук­тив­ность зем­ли, уро­жай­ность паш­ни, об­щее ко­ли­че­ст­во круп­но­го ро­га­то­го ско­та, се­ли­теб­ные тер­ри­то­рии, зо­ны от­ды­ха, их пло­ща­ди и ха­рак­тер ис­поль­зо­ва­ния (се­зон­но-по­сто­ян­но), лич­ные под­во­рья, хо­зяй­ст­ва и са­до­во-ого­род­ные уча­ст­ки, их рас­по­ло­же­ние, пе­ре­чень про­из­во­ди­мых на них про­дук­тов, уро­жай­ность вы­ра­щи­вае­мых куль­тур, вод­ные бас­сей­ны, ис­поль­зуе­мые для про­мыш­лен­но­го и спор­тив­но­го ры­бо­лов­ст­ва, а так­же для вос­про­из­вод­ст­ва рыб­ных за­па­сов и дру­гих био­ло­ги­че­ских ре­сур­сов, за­по­вед­ные зо­ны и бас­сей­ны, оцен­ка пря­мых и кос­вен­ных пу­тей по­па­да­ния ра­дио­ак­тив­ных ве­ществ в пи­ще­вые це­пи, фо­но­вая ра­дио­ак­тив­ность рай­она до вво­да АС в экс­плуа­та­цию.

3.5.8.5. Ме­ди­ко-де­мо­гра­фи­че­ские по­ка­за­те­ли и ха­рак­те­ри­сти­ки.

Долж­ны быть пред­став­ле­ны су­ще­ст­вую­щее и пла­ни­руе­мое рас­пре­де­ле­ние на­се­ле­ния в рай­оне АС, на­се­лен­ные пунк­ты и их уда­ле­ние от АС, гус­то­на­се­лен­ные уча­ст­ки, тен­ден­ции рос­та и ми­гра­ции на­се­ле­ния, ха­рак­тер его жиз­не­дея­тель­но­сти, на­ли­чие эн­де­мич­ных и дру­гих за­бо­ле­ва­ний сре­ди на­се­ле­ния, гео­хи­ми­че­ские про­вин­ции, с ко­то­ры­ми мо­гут быть свя­за­ны за­бо­ле­ва­ния на­се­ле­ния,ра­цио­ны пи­та­ния на­се­ле­ния (от­дель­но го­род­ско­го и сель­ско­го), пе­ре­чень вхо­дя­щих в ра­ци­он пи­та­ния про­дук­тов ме­ст­но­го про­из­вод­ст­ва ( осо­бое вни­ма­ние долж­но быть уде­ле­но са­до­во-ого­род­ным уча­ст­кам), ха­рак­те­ри­сти­кам пас­са­жир­ско­го транс­пор­та.

3.5.9. В зо­не пла­ни­ро­ва­ния ме­ро­прия­тий обя­за­тель­ной эва­куа­ции сред­няя плот­ность на­се­ле­ния, рас­счи­тан­ная на весь пе­ри­од экс­плуа­та­ции АС, не долж­на пре­вы­шать 100 чел. на 1 кв. км; долж­на быть пре­ду­смот­ре­на воз­мож­ность соз­да­ния транс­порт­ных ком­му­ни­ка­ций, по­зво­ляю­щих эва­куи­ро­вать на­се­ле­ние в те­че­ние вре­ме­ни, обес­пе­чи­ваю­ще­го не­пре­вы­ше­ние доз об­лу­че­ния по пунк­ту 2.3 на­стоя­ще­го до­ку­мен­та.

При оцен­ке раз­ме­ров зо­ны пла­ни­ро­ва­ния ме­ро­прия­тий по обя­за­тель­ной эва­куа­ции до­зы рас­счи­ты­ва­ют­ся для наи­ме­нее бла­го­при­ят­ных ме­тео­ро­ло­ги­че­ских ус­ло­вий, ха­рак­тер­ных для рай­она раз­ме­ще­ния АС.

3.5.10. Долж­ны быть пред­став­ле­ны до­пол­ни­тель­ные дан­ные для зо­ны пла­ни­ро­ва­ния за­щит­ных ме­ро­прия­тий для оцен­ки воз­мож­но­сти осу­ще­ст­в­ле­ния за­щит­ных ме­ро­прия­тий:

· ин­фор­ма­ция о лю­бых груп­пах на­се­ле­ния, ко­то­рые труд­но эва­куи­ро­вать (тя­же­лые боль­ные, за­клю­чен­ные, ко­чев­ни­ки и т.д.);

· кон­крет­ные то­по­гра­фи­че­ские осо­бен­но­сти ме­ст­но­сти (ост­ро­ва, ре­ки и т.д.).

3.5.11. В зо­не пла­ни­ро­ва­ния за­щит­ных ме­ро­прия­тий не­до­пус­ти­мо раз­ме­ще­ние уч­ре­ж­де­ний, эва­куа­ция ( пе­ре­се­ле­ние) кон­тин­ген­тов ко­то­рых за­труд­не­на или не­воз­мож­на. К ним от­но­сят­ся тюрь­мы, спе­циа­ли­зи­ро­ван­ные боль­ни­цы с не­транс­пор­та­бель­ны­ми боль­ны­ми и т.п.

3.5.12. При ана­ли­зе воз­мож­ной ми­гра­ции ра­дио­ак­тив­ных ве­ществ в под­зем­ных и по­верх­но­ст­ных во­дах при ава­ри­ях на АС долж­ны быть уч­те­ны гид­ро­ло­ги­че­ские и гид­ро­гео­ло­ги­че­кие ус­ло­вия рай­она раз­ме­ще­ния, от­ра­жен­ные в п.п.3.5.8.2 и 3.5.8.3.

ПРИЛОЖЕНИЕ

(Справочное)

Вы­пис­ка из до­ку­мен­та "Кри­те­рии для при­ня­тия ре­ше­ния о ме­рах за­щи­ты на­се­ле­ния в слу­чае ава­рии ядер­но­го ре­ак­то­ра". № 06-9/154-90 (со­гла­со­ван Пред­се­да­те­лем НКРЗ Л.А.Иль­и­ным 19.03.90, ут­вер­жден Глав­ным Го­су­дар­ст­вен­ным вра­чем СССР А.И.Кон­д­ру­се­вым 08.05.90).

При ава­рии ядер­но­го ре­ак­то­ра с вы­бро­сом в ат­мо­сфе­ру ра­дио­ак­тив­ных ве­ществ воз­мож­ны сле­дую­щие ос­нов­ные пу­ти воз­дей­ст­вия ра­диа­ци­он­ных фак­то­ров на на­се­ле­ние:

· внешнее гамма-облучение при прохождении радиоактивного облака;

· внутреннее облучение за счет вдыхания радиоактивных аэрозолей (ингаляционная опасность);

· контактное облучение при радиоактивном загрязнении кожных покровов и одежды;

· общее внешнее гамма-облучение людей от радиоактивных веществ, осевших на поверхность земли и местные объекты (здания, сооружения и т.п.);

· внутреннее облучение в результате потребления населением воды и местных пищевых продуктов, загрязненных радиоактивными веществами.

При прогнозе радиационных последствий и планировании мер по защите населения выделяются три фазы протекания аварии:

1. Ранняя фаза (РФ) - от начала аварии до момента прекращения выброса радиоактивных веществ в атмосферу и окончания формирования радиоактивного следа на местности. Продолжительность этой фазы в зависимости от характера и масштаба аварии может длиться от нескольких часов до нескольких суток.

В этой фазе доза внешнего облучения формируется гамма и бета-излучением радиоактивных веществ, содержащихся в облаке. Внутреннее облучение обусловлено ингаляционным поступлением в организм радиоактивных продуктов из облака.

2. Сред­няя фа­за (СФ) - от мо­мен­та за­вер­ше­ния фор­ми­ро­ва­ния ра­дио­ак­тив­но­го сле­да до при­ня­тия всех мер за­щи­ты на­се­ле­ния. В за­ви­си­мо­сти от ха­рак­те­ра и мас­шта­ба ава­рии дли­тель­ность СФ мо­жет быть от не­сколь­ких дней до го­да по­сле воз­ник­но­ве­ния ава­рии.

На сред­ней фа­зе ис­точ­ни­ком внеш­не­го об­лу­че­ния яв­ля­ют­ся ра­дио­ак­тив­ные ве­ще­ст­ва, осев­шие из об­ла­ка на по­верх­ность зем­ли, зда­ний, со­ору­же­ний и т.п. и сфор­ми­ро­вав­шие ра­дио­ак­тив­ный след. Внут­ри ор­га­низ­ма ра­дио­ак­тив­ные ве­ще­ст­ва по­сту­па­ют в ос­нов­ном пе­ро­раль­ным пу­тем при упот­реб­ле­нии за­гряз­нен­ных про­дук­тов и во­ды.

3. Позд­няя фа­за (ПФ) - длит­ся до пре­кра­ще­ния не­об­хо­ди­мо­сти в вы­пол­не­нии за­щит­ных мер. Фа­за за­кан­чи­ва­ет­ся од­но­вре­мен­но с от­ме­ной всех ог­ра­ни­че­ний на жиз­не­дея­тель­ность на­се­ле­ния за­гряз­нен­ной тер­ри­то­рии и пе­ре­хо­дом к обыч­но­му са­ни­тар­но-до­зи­мет­ри­че­ско­му кон­тро­лю ра­диа­цин­ной об­ста­нов­ки, ха­рак­тер­ной для ус­ло­вий "кон­тро­ли­руе­мо­го об­лу­че­ния".

На позд­ней фа­зе ис­точ­ни­ки внеш­не­го и внут­рен­но­го об­лу­че­ния те же, что и на сред­ней фа­зе.

Ре­ше­ния о ме­рах за­щи­ты на­се­ле­ния от ра­дио­ак­тив­но­го об­лу­че­ния на РФ и СФ долж­ны при­ни­мать­ся на ос­но­ва­нии срав­не­ния оце­нен­ных (про­гно­зи­руе­мых при раз­ви­тии ава­рии) доз с при­ве­ден­ны­ми в таб­ли­цах 1 и 2 до­зо­вы­ми кри­те­рия­ми для ниж­не­го и верх­не­го уров­ней ра­диа­ци­он­но­го воз­дей­ст­вия, при этом:

1. Если прогнозируемое облучение не превосходит нижний уровень, то не требуется проводить мер, перечисленных в таблицах 1 и 2.

2. Если прогнозируемое облучение превосходит нижний уровень, но не достигает верхнего, то решение по проведению мер, перечисленных в таблице 1 и 2, может быть отсрочено и должно приниматься с учетом конкретной радиационной обстановки и местных условий.

3. Ес­ли про­гно­зи­руе­мое об­лу­че­ние дос­ти­га­ет или пре­вос­хо­дит верх­ний уро­вень, то про­ве­де­ние мер, пе­ре­чис­лен­ных в табл. 1 и 2, яв­ля­ет­ся обя­за­тель­ным.

4. До­зо­вые кри­те­рии для ме­ро­прия­тий РФ ава­рии от­но­сят­ся к до­зе, про­гно­зи­руе­мой за ко­рот­кое вре­мя (но не мень­ше, чем дли­тель­ность РФ).

5. До­зо­вые кри­те­рии для пе­ре­се­ле­ния от­но­сят­ся к про­гно­зи­руе­мым до­зам от внеш­не­го и внут­рен­не­го об­лу­че­ния в те­че­ние од­но­го го­да.

До­зо­вые кри­те­рии для ог­ра­ни­че­ния по­треб­ле­ния за­гряз­нен­ных про­дук­тов и пить­е­вой во­ды от­но­сят­ся к про­гно­зи­руе­мой до­зе от внут­рен­не­го об­лу­че­ния ра­дио­нук­ли­да­ми от по­треб­ляе­мой в те­че­ние од­но­го го­да пи­щи и во­ды.

6. Чис­лен­ные до­зо­вые кри­те­рии для при­ня­тия ре­ше­ний по про­ве­де­нию за­щит­ных мер на ПФ ава­рии в дан­ном до­ку­мен­те не ус­та­нав­ли­ва­ют­ся. Не­об­хо­ди­мость и це­ле­со­об­раз­ность вве­де­ния за­щит­ных мер оп­ре­де­ля­ют­ся в за­ви­си­мо­сти от кон­крет­ной ра­диа­ци­он­ной об­ста­нов­ки с уче­том со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ских ус­ло­вий.

Таблица 1

Критерии для принятия решений на ранней фазе развития аварии

Защитные меры

Дозовые критерии

(доза,прогнозируемая за первые 10 суток), мЗв/бэр

все тело

отдельные органы

нижний

уровень

верхний уровень

нижний

уровень

верхний уровень

Ук­ры­тие, за­щи­та ор­га­нов ды­ха­ния и кож­ных по­кро­вов

5/0,5

50/5

50/5

500/50

Йодная профилактика: взрослые

дети, беременные женщины

-

-

-

-

50/5

50/5

500/50 *)

250/25 *)

Эвакуация:

взрослые

дети, беременные женщины

50/5

10/1

500/50

50/5

500/50

200/20 *)

5000/500

500/50 *)

*) Только для щитовиднойжелезы.

Таб­ли­ца 2

Критерии для принятия решений на средней фазе развития аварии

Защитные меры

Дозовые критерии

(доза,прогнозируемая за первые 10 суток), мЗв/бэр

все тело

отдельные органы

нижний

уровень

верхний уровень

нижний

уровень

верхний уровень

Ог­ра­ни­че­ние по­треб­ле­ния за­гряз­нен­ных про­дук­тов пи­та­ния и пить­е­вой во­ды

5/0,5

50/5

50/5

500/50

Переселение или эвакуация

50/5

500/50

Не устанавливается

18


Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее