24380 (Географическая оболочка как природный комплекс планетарного масштаба), страница 4

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Географическая оболочка как природный комплекс планетарного масштаба", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "география" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "география" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "24380"

Текст 4 страницы из документа "24380"

1.5 Гидросфера Земли

Воды нашей планеты состоят из наземных и подземных, образуя собой непрерывную оболочку Земли, которая называется гидросферой. В нее входят воды Мирового океана, поверхностные воды суши (рек, озер, ледников), а также подземные воды, которые пропитывают земную кору. Гидросфера характеризуется целостностью, все ее части взаимосвязаны и взаимодействуют с другими компонентами географической оболочки.

Мировой океан занимает площадь более 361 млн. км2. Исторически он представлен четырьмя океанами; Тихим, Атлантическим, Индийским, Северным Ледовитым, но на современном этапе некоторые научные географические школы выделяют и пятый океан – Южный. Вода океанов на 96,5 % состоит из чистой воды, а остальное - примеси (соли, органические и минеральные вещества, газы), которые находятся в растворенном состоянии.

В воде в растворенном состоянии находится более 80 химических элементов. Из многих растворенных в воде солей на долю хлоридов приходится 88,7 %, сульфатов - 10,7 %. Поваренная соль (NаСl) придает соленый вкус океанической воде, соли магния (МgСl2, МgSО4) придают горький привкус.

Количество растворенных в воде минеральных веществ называется соленостью. Средняя соленость вод Мирового океана - 35 °/оо.

Растворенные в воде вещества и взвешенные частицы (планктон, ил и др.) влияют на прозрачность воды и распределение в ней света. Наибольшая прозрачность, т. е. глубина, на которой виден белый диск 30 см в диаметре, отмечена в Саргассовом море (66,5 м). В Тихом океане она составляет 59 м, в Индийском - 50 м, в Средиземном море - 60 м, Балтийском - 13 м, Азовском море - 3 м.

Температура воды в океане зависит от множества причин: близости материка, широты местности, ветра, морских течений и др. Наиболее теплые воды в экваториальных широтах, среднегодовые температуры здесь составляют 27 - 28°. К северу и югу от экватора температура воды понижается, в полярных широтах она опускается до 0°.

Около 15 % площади Мирового океана занято льдами. Кроме сплошных льдов, много плавучих льдин. Граница плавучих льдов в Южном полушарии достигает 50 - 60° ю. ш. За эти пределы могут заходить айсберги, которые образуются у берегов Антарктиды. В Северном полушарии айсберги образуются около Гренландии и островов Канадского архипелага. В Северном полушарии айсберги небольшие, они достигают 40 - 50° с. ш., в Южном полушарии - крупнее (до 150 - 170 км в поперечнике и до 140 - 160 м высотой), и они могут достигать 30° ю. ш. Глыбы льда сохраняются в течение длительного времени.

Вода в океанах и морях находится в постоянном движении. Основные формы движения следующие: волнение, вертикальное и горизонтальное перемешивание, приливы, отливы, течения.

Главной причиной образования океанических и морских волн является ветер. Самые большие волны образуются в Южном полушарии; достигают они высоты 12-13 м и до 400 м длины; в морях они значительно меньше и редко достигают 5 м. Другая причина образования огромных волн — землетрясения и извержения вулканов. Под воздействием этих факторов могут возникать волны, в 2-3 раза превышающие ветровые. Волны, возникающие при землетрясениях, называются сейсмическими, или цунами. В отличие от ветровых они распространяются на всю толщу воды.

Для океанических и морских вод характерно закономерное повышение и понижение (колебание) поверхности. Эти явления называются приливами и отливами. Возникают они в результате действия приливообразующих сил, в основе которых лежит воздействие Луны и Солнца.

Значение приливов и отливов весьма велико, так как они вызывают перемешивание огромных масс воды, участвуют в формировании берегов. Их учитывают при строительстве портов, различных защитных сооружений. Огромная энергия, которую несут приливные волны, может быть использована человеком путем создания приливно-отливных электрических установок и др.

Воды Мирового океана образуют постоянные потоки шириной в сотни километров, глубиной в сотни метров, длиной в тысячи километров, которые называются течениями. Они имеют скорость преимущественно 1-3 км/ч, иногда - до 8-9 км/ч. Основной причиной образования течений являются ветры, поэтому направление основных течений соответствует постоянным, или господствующим, потокам воздуха. Однако заметны и другие факторы, и поэтому для океанических течений характерны многофакторность и сложность. Общей закономерностью течений в океане является то, что поверхностные течения под воздействием сил Кориолиса отклоняются от направления ветра в Северном полушарии - вправо, в Южном - влево на угол до 45°.

Рассмотрим общую схему течений Мирового океана. По обеим сторонам экватора в тропических широтах пассатные ветры, переходя с суши на море, сгоняют теплую воду и перемещают ее в западном направлении. Образуются два параллельных теплых пассатных течения - северное и южное, которые хорошо выражены на открытых обширных пространствах Атлантического и Тихого океанов. Южное течение хорошо выражено в Индийском океане. Дойдя до Южной Америки в Атлантическом океане, Южное Пассатное делится на Бразильское и Гвианское. Гвианское вместе с Северным Пассатным идет к полуострову Флорида и в Мексиканский залив, и они дают начало Гольфстриму, которое идет в северном направлении до Ньюфаундленда. На 40— 50-х градусах с. ш. Гольфстрим под действием западных ветров образует теплое Северо-Атлантическое течение, которое поворачивает в сторону Европы и делится на части. Одна часть огибает Скандинавию и доходит до о. Шпицбергена, другая его часть идет к Исландии.

Бразильское теплое пассатное течение в Атлантическом океане доходит до 35° ю. ш., где оно заканчивается и вливается в Антарктическое холодное течение или в течение западных ветров, которое проходит вдоль Антарктиды на всем Южном полушарии.

В Тихом океане пассатное течение идет на север и образует теплое течение Куросио, у берегов Австралии образуется Восточно-Австралийское теплое течение, которое, как и Бразильское, вливается в Антарктическое холодное течение.

Холодные течения образуются из-за поступления холодных водных масс из полярных областей или же из-за поднятия холодных глубинных вод на поверхность. В западной части Северного Ледовитого океана образуется Восточно-Гренландское и Лабрадорское холодные течения. В северной части Тихого океана образуются Камчатское и Курильские холодные течения, которые достигают Японии.

Воды Антарктического холодного течения через Перуанское (вдоль западных берегов Южной Америки) и Бенгальское (вдоль западных берегов Африки) достигают экватора. (Покажите на карте названные течения.)

Океанические течения имеют большое значение, прежде всего, в перераспределении на Земле тепла и атмосферных осадков. Это можно видеть на примере Северной Европы.

Воды суши состоят из поверхностных и подземных вод, а также ледников.

Поверхностные воды суши в основном сосредоточены в реках и озерах. Воды, которые стекают по поверхности суши, называются поверхностным стоком. Сток зависит от всех природных факторов, однако на первом месте стоит климат и, в первую очередь, особенно такие его составляющие, как осадки и испаряемость. Так как причины, определяющие сток, имеют зональный характер распределения по поверхности Земли, то и стоку присуща эта закономерность. Наибольший сток характерен для экваториальной зоны, в отдельных местах которой он превышает 1500 мм, минимальный сток присущ субтропическим и тропическим пустыням (от 0 до 50 мм/год).

Озера занимают около 1,8 % от площади всей суши. Самое крупное озеро на Земле - Каспийское море (площадь 371 000 км), самое глубокое - озеро Байкал (1620 м).

По содержанию питательных веществ в воде озера делятся на олиготрофные (греч. oligos — немногочисленный, troре — питающий), эвтрофные (греч. eu — хороший), дистрофные (греч. distrofe — нарушение питания), мезотрофные (греч. mesos — средний). В олиготрофных озерах воды бедны питательными веществами, мало органических веществ, вода прозрачная. Эвтрофные — озера с хорошими условиями питания, в воде много органического вещества, на дне образуется сапропель (озерный ил). Дистрофные озера имеют воды с кислой реакцией, мало кальция, в воде содержится много продуктов разложения торфа, принесенных с болот, поэтому она имеет коричневый цвет. В связи с гниением органического вещества у дна образуется дефицит кислорода, идет заиление и зарастание озер. Мезотрофные озера занимают промежуточное положение между эвтрофными и олиготрофными озерами. Для них характерна прозрачная вода, умеренное количество питательных веществ, разнообразная донная фауна. К этому типу относится большинство озер среднеевропейского равнинного региона, включая и Беларусь.

Воды, находящиеся в верхней части земной коры, называются подземными водами. Имеются два основных источника поступления воды в литосферу: 1) проникновение атмосферных осадков; вод тающего снега и льда; вод озер, рек, болот; водяных паров из атмосферы; 2) поступление воды из мантии вверх к земной поверхности, эти воды называются ювенильными (от лат. juvenilis — юный), т. е. впервые участвующие во влагообороте.

По характеру залегания подземные воды делятся на верховодку, грунтовые воды и межпластовые. Верховодкой называют воды, залегающие на небольшой глубине, чаще всего на первом от поверхности слабоводопроницаемом горизонте. Они легко загрязняются и не должны быть источником питьевого снабжения.

Грунтовые воды залегают в первом от поверхности постоянном водоносном горизонте. Его глубина колеблется в разных природных условиях от 2 м до 20-30 м. Естественные выходы грунтовых вод на поверхность образуют источники.

Межпластовые подземные воды насыщают водоносный горизонт, располагающийся между двумя водонепроницаемыми (водоупорными) пластами. Они могут быть напорными и безнапорными. Напорные воды иначе называют артезианскими. Они залегают под давлением и при наличии скважины могут фонтанировать. Напорные подземные воды образуют артезианские бассейны. При естественных выходах межпластовых вод на поверхность образуются пульсирующие источники, которые называются гейзерами.

Огромное количество воды сосредоточено в ледниках, где ее общий объем составляет около 30 млн. км3. Это во много раз больше, чем в реках, озерах и водохранилищах, взятых вместе. Около 28 млн. км3 приходится на Антарктиду. Оледенения в настоящее время занимают свыше 15,7 млн. км2, т. е. около 11 % суши.

Оледенение бывает двух типов: материковое и горное. В первом случае льды покрывают поверхность материка (Антарктида) или крупного острова (Гренландия). Горные ледники образуются в горных системах. Высота образования горных ледников зависит от широты местности и высоты самих гор.

1.6 Почвенный покров Земли

Есть строгая закономерность в распределении почв на земном шаре. Закономерность эта определяется особенностями природных условий и соответствует географическим поясам и природным зонам.

Почвы тропических, субэкваториальных и экваториального поясов. По основным климатическим и растительным факторам почвообразования эти пояса делится на области: влажно-лесные; засушливо-лесные и саванные; полупустынные и пустынные.

Для влажно-лесных областей характерно высокое количество осадков (до 2500 мм и более в год), которые распределены равномерно по сезонам года. Месячные коэффициенты увлажнения (отношение осадков к испаряемости) находятся в пределах 5—10. Леса, обильно переплетенные лианами, образуют огромный (до 40 т/год на 1 га) растительный опад, который в этих условиях активно разлагается, а продукты разложения вымываются водами вглубь почвы. Одновременно разрушается большая часть минеральных веществ самой почвы. При этом образуются новые вторичные минералы, а также гидроокисные формы железа. Этот процесс распада одних минералов и образования других называется феррализацией. Образовавшиеся при этом соединения окрашивают почвы в красноватый или желтоватый цвета.

В зависимости от интенсивности протекания почвообразовательных процессов здесь образуются следующие типы почв: красно-желтые, ферраллитные, красные, темно-красные тропические.

Почвы влажно-лесных областей распространены в Центральной Америке, большей части Южной Америки, в бассейне р. Конго и на побережье Гвинейского залива (Африка), на полуостровах Индостана и Индокитая (Азия), северном побережье Австралии и на островах, расположенных между Азией и Австралией.

Освоенность влажно-лесных тропических почв не превышает 5 %. На них выращивают рис, сахарный тростник, батат, кофе, какао, масличные культуры, бананы, ананасы и др. тропические культуры.

Засушливо-лесные и саванные области имеют климат менее влажный, чем во влажно-лесной области. Осадков здесь выпадает от 800 до 1300 мм. Имеется тут зимний сухой сезон, который может длиться от 4 до 6 месяцев. Растительность представлена тропическим редколесьем. В этих условиях формируются коричнево-красные, красно-бурые и черные тропические почвы. Наиболее крупными массивами эти почвы распространены в Восточном полушарии (Центральная Африка, Индостан, север Австралии). В Западном полушарии встречаются они в Южной Америке (Венесуэла, Бразилия, Парагвай и др.).

Полупустынные и пустынные области приурочены к наиболее засушливым условиям тропического пояса. В полупустынях влажный сезон длится около одного месяца в году, в пустынях осадки могут выпадать один раз в несколько лет. Растительность сильно разрежена. Здесь распространены красновато-бурые почвы полупустынь и пустынь. Они приурочены к южной части Сахары, южной части Аравийского полуострова и пустыни Калахари. Земледелие возможно только при орошении. Развито очаговое земледелие, приуроченное к оазисам.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее