158453 (Концепция внедрения исследовательского принципа обучения в учебный процесс), страница 9
Описание файла
Документ из архива "Концепция внедрения исследовательского принципа обучения в учебный процесс", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "философия" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "158453"
Текст 9 страницы из документа "158453"
Одним из распространенных представлений является диалектико-материалистическая модель общества. Изначальными и, одновременно, предельно широкими понятиями являются понятия "общественное бытие" и "общественное сознание", которые взаимодействуют друг с другом по принципу: общественное сознание определяется уровнем развития общественного бытия. Структурными элементами общественного бытия выступает целая иерархия социально-экономических понятий, среди которых "способ производства" состоит из взаимосвязанных категорий "производительные силы" и "производственные отношения". Производительные силы включают в себя совокупность людей, наделенных способностью к трудовой деятельности, а также средства производства, состоящие из средств труда и предметов труда. Помимо производительных сил способ производства содержит понятие "производственные отношения", которые представляют собой реальные отношения между людьми, возникающие в процессе и по поводу производства. Среди них выделяются отношения экономические, технологические, управленческие, отношения по поводу обмена и потребления материальных благ, а также отношения по поводу собственности средств производства. Именно последние и являются ключевыми во всяком способе производства. Совокупность всех производственных отношений составляет реальный базис конкретного способа производства. Над ним возвышается, от него зависящая, так называемая надстройка - совокупность идей, взглядов, теорий, представлений в политической, социальной, духовной сферах и обеспечивающих их организаций и учреждений.
Основные подсистемы общества: экономическая, политическая подсистемы
Общество - целостная, саморазвивающаяся система способов взаимодействия и форм объединения людей. Оно может быть представлено как определенная система взаимодействующих подсистем и элементов.
Основными подсистемами общества являются сферы общественной жизни. Выделяют четыре важнейших социальных сферы:
1) экономическая сфера охватывает отношения, возникающие в процессе производства, распределения обмена и потребления товаров и материальных благ;
2) политическая сфера распространяется на отношения к власти и по поводу власти между партиями, организациями и государством;
3) социальная сфера складывается из отношений между слоями и социальными группами, общественными организациями и социальными институтами;
4) духовная сфера отхватывает отношения в обществе, связанные с духовными процессами, религией, моралью. искусством.
Все эти подсистемы имеют свои подсистемы и элементы. В экономической, к примеру, выделяют производственные учреждения (предприятия), учреждения сферы услуг, транспорта, подсистему сельского и лесного хозяйства, а также фондовые, товарные биржи, банковскую систему и т.д. В политической сфере - государство, правоохранительная система, законодательные органы, институт прокуратуры, система политических партий и организаций. В реальном историческом процессе они находятся во взаимосвязи и взаимодействующем влиянии друг на друга. Трансформации в политической сфере детерминированы экономическими проблемами, которые, в свою очередь, вызывают изменения в социальной сфере, а зачастую и в духовной. Духовное развитие общества оказывает прямое или опосредованное влияние на экономику, на политику, на общественную жизнь.
3. Специфика социальных законов. Закономерности и сознательная деятельность людей. Возможность и действительность, случайность и необходимость в жизни общества
Специфика социальных законов.
Под законом обычно понимается существенная связь между явлениями, обладающая всеобщностью, необходимостью, повторяемостью в конкретных условиях данной системы. Социальный закон - вид связи, который определяет характер отношений в деятельности людей и социальных общностей. Исследовать социальные законы значит установить существенные связи, выявить тенденции в развитии общества. Социальные законы разделяются:
- по времени и тотальности действия - на: а) общие (действующие во всех социальных системах)
и б) специфические (действие которых ограничено одной или несколькими сферами общества - экономические законы капитализма).
- по степени общности: а) законы, которые характеризуют развитие социальной сферы в целом,
и б) законы, определяющие развитие отдельных элементов социальной системы.
- по способу проявления: а) статические и динамичные;
б) законы развития и законы функционирования.
Одной из важнейших особенностей проявления социальных законов является их действие как тенденций: выраженность общей направленности действия при наличии отклонений, колебаний, противодействия.
Закономерности и сознательная деятельность людей.
Специфика действия социальных законов обусловлена и осуществляется под воздействием активной, целенаправленной, сознательной деятельности людей.
Социальные действия, протекающие под влиянием социальных законов, называются социальной деятельностью. Социальная деятельность непосредственно организуется и осуществляется как сознательная деятельность людей, поэтому их субъективные интересы и потребности накладываются на объективные социальные процессы. Естественным в обществе считается, что эти объективные законы могут замедляться, искривляться, задерживаться в связи с человеческими усилиями и устремлениями.
Возможность и действительность, случайность и необходимость в жизни общества.
Социальный детерминизм - жесткая предопределенность социальных явлений объективными, вне человека положенными факторами и причинами. Известны различные виды детерминизма: механистический (“лаплассовский”), религиозный (теологический), вульгарно-материалистический.
В противоположность детерминизму индетерминизм отрицает существование всяких социальных взаимосвязей и причинно-следственных действий в общественном развитии.
Фатализм - учение о том, что всякая деятельность, всякий факт жизни человека и общества в целом неизбежны, неотвратимы по воле некоего изначального принципа (судьба, рок), неведомой иррациональной причине. Фатализм проповедуют оккультные учения, астрология. Социальный фатализм не признает роли личности в общественном развитии, субъектов социального творчества в социальной практике.
Специфической разновидностью фаталистического принципа выступает ламброзианство: учение о предопределении преступной деятельности личности исходя из его внешних биологических черт.
Волюнтаризм - учение о том, что основополагающим принципом жизнедеятельности является воля. Социальный волюнтаризм отрицает действие объективных факторов, а все социальное развитие выводит из феномена воли, мировой и человеческой.
Литература
-
Арефьева Г.С. Общество как объект социально-философского анализа. - М., 1995.
-
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. - М., 1995.
-
Духовное производство. Социально-философский аспект духовной деятельности. - М., 1981.
-
Карпенко А.Н. Фатализм и случайность будущего. Логический анализ. - М., 1991.
-
Крапивенский С.Э. Социальная философия. - М., 1996.
-
Общество и человек: пути самоопреления. - СПб., 1994.
-
Петровский А.В. Личность, деятельность, коллектив. - М., 1982.
-
Социальная философия. - М., 1995.
-
Человек и общество. Современный мир. - М., 1994.
Тема 15: Философия истории
-
Развитие общества как естественноисторический процесс. Основные подходы к анализу общественного развития: формационный, цивилизационный и культурологический аспекты общественного развития.
-
Субъекты и движущие силы истории. Понятие, сущность и проблемы общественного прогресса, его составные элементы и критерии.
-
Индустриальное и постиндустриальное общество.
-
Общественное развитие на постсоветском пространстве. Перспективы общецивилизационного процесса.
1. Развитие общества как естественноисторический процесс. Основные подходы к анализу общественного развития: формационный, цивилизационный и культурологический аспекты общественного развития
Развитие общества как естественноисторический процесс
Основные подходы к анализу общественного развития: формационный, цивилизационный и культурологический аспекты общественного развития.
2. Субъекты и движущие силы истории. Понятие, сущность и проблемы общественного прогресса, его составные элементы и критерии
Субъекты и движущие силы истории.
Понятие, сущность и проблемы общественного прогресса, его составные элементы и критерии
3. Индустриальное и постиндустриальное общество.
-
Общественное развитие на постсоветском пространстве. Перспективы общецивилизационного процесса.
Общественное развитие на постсоветском пространстве.
Перспективы общецивилизационного процесса.
Тема 16: Философия права и политики
-
Социально-философский подход к анализу феноменов права, власти и политики.
-
Государство как социальный институт. Философия права и власти
-
Основные компоненты политико-правовой деятельности. Роль политического и правого сознания в развитии общества. Философские аспекты концепции правового государства.
4) Современный смысл прав человека и гражданского общества.
-
Социально-философский подход к анализу феноменов права, власти и политики.
-
Государство как социальный институт. Философия права и власти.
Государство как социальный институт.
Философия права и власти
3. Основные компоненты политико-правовой деятельности. Роль политического и правого сознания в развитии общества. Философские аспекты концепции правового государства
Основные компоненты политико-правовой деятельности.
Роль политического и правого сознания в развитии общества.
Философские аспекты концепции правового государства
4. Современный смысл прав человека и гражданского общества.
Тема 17: Философия культуры
-
Понятие и сущность культуры. Проблемы культуротворчества человека и функции культуры в обществе.
-
Основные философские концепции существования и развития культуры. Отечественная философия культуры.
-
) Культура и цивилизация.
4) Динамика культуры. Традиции и новации. Диалог культур. Национальное и общечеловеческое в культуре.
1. Понятие и сущность культуры. Проблемы культуротворчества человека и функции культуры в обществе
Понятие и сущность культуры.
Этимология понятия “культура” имеет двойственное звучание: а) возделявание, обработка (земли); б) поклонение, культ.
Культура - система программ общения, поведения и деятельности индивидов, при которых воспроизводится определенный тип жизни людей.
Культура - совокупность искусственных образований, созданных людьми, форм их жизнедеятельности, образцов самопознания и саморазвития.
Культура - специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм, ценностей и отношений.
Проблемы культуротворчества человека и функции культуры в обществе.
Функции культуры - это предназначение ее в обществе то, для чего она существует , какую выполняет роль, какова ее социальная значимость. Это - социальное достояние. Функции культуры социально ориентированы, приводят индивидуальные интересы в соответствие с социокультурными программами.. Среди наиболее общих и универсальных функций выделяют:
1) социально-интеграционную - обеспечение социальной интеграции, консолидации, коммуникации между людьми. Культура является тем основанием, которое позволяет объединить людей, формировать устойчивость их существования.
-
регулятивная - регулирование процессов взаимоотношений между людьми: мораль, ценностные ориентации пр.
-
познавательно-оценочную - способствует самоиндентификации людей в обществе.
-
социализации и инкультурации - вырабатывает нормы и стандарты приобщения людей к общественной жизни, достижениям культуры, жизнедеятельности общества.
-
трансляции социального опыта - передачи сквозь века социальных и духовных программ жизнеобеспечения.
-
знаковая (семиотическая) - приобщает людей к многочисленным языкам культуры, благодаря которым человек подключается к культуре.
2. Основные философские концепции существования и развития культуры. Отечественная философия культуры
Основные философские концепции существования и развития культуры.
Отечественная философия культуры
3. Культура и цивилизация
Термин “цивилизация” (от лат.: - гражданский) объясняет отличие античного общества от предшествующего ему состоянию варварства. Это – этимологический смысл понятия.