182351 (Автоматизація управління запасами торгівельного підприємства)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Автоматизація управління запасами торгівельного підприємства", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "экономика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "182351"

Текст из документа "182351"

29

̳í³ñòåðñòâî îñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè

Êè¿âñüêèé ³íñòèòóò ì³æíàðîäíî¿ åêîíîì³êè òà ï³äïðèºìíèöòâà

Ôàêóëüòåò ̳æíàðîäíî¿ åêîíîì³êè (Åêîíîì³÷íèé, Åêîíîì³÷íî¿ ê³áåðíåòèêè, Çàî÷íèé)

Êàôåäðà ì³æíàðîäíî¿ åêîíîì³êè (åêîíîì³êè ï³äïðèºìñòâà; îáë³êó òà àóäèòó; åêîíîì³÷íî¿ ê³áåðíåòèêè)

Ñïåö³àëüí³ñòü: 6.050100 “̳æíàðîäíà åêîíîì³êà” (6.050100 “Åêîíîì³êà ï³äïðèºìñòâà”, 6.050100 “Îáë³ê òà àóäèò”, 6.050100 “Åêîíîì³÷íà ê³áåðíåòèêà”)

ÄÎÏÓÑÒÈÒÈ ÄÎ ÇÀÕÈÑÒÓ:

Çàâ³äóâà÷ êàôåäðîþ

_______________________

“___” ____________ 20__ð.

ÁÀÊÀËÀÂÐÑÜÊÀ ÐÎÁÎÒÀ

ÒÅÌÀ: Àâòîìàòèçàö³ÿ óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè òîðã³âåëüíîãî ï³äïðèºìñòâà

Ðîçðîáèâ(ëà):

Êåð³âíèê:

Êè¿â–2008

Çì³ñò

Âñòóï

Ðîçä³ë 1. Ñóòí³ñòü óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè â êîìåðö³éí³é ä³ÿëüíîñò³ òîðãîâî-ïîñåðåäíèöüêîãî ï³äïðèºìñòâà

1.1 Çàäà÷à óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè â êîìåðö³éíèõ ï³äïðèºìñòâàõ íà ñó÷àñíîìó åòàï³ ðîçâèòêó åêîíîì³êè òà íàóêîâèõ äîñë³äæåíü

1.2 Ñòðàòåã³ÿ êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ï³äïðèºìñòâ â ãàëóç³ óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè

1.3 Ïðèíöèïè îïòèì³çàö³¿ óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè â êîìåðö³éí³é ä³ÿëüíîñò³ òîðãîâî-ïîñåðåäíèöüêèõ ï³äïðèºìñòâ

1.4 Âèñíîâêè ðîçä³ëó 1

Ðîçä³ë 2. Êîìåðö³éíà ä³ÿëüí³ñòü òîðãîâîãî ï³äïðèºìñòâà «Ìîíîëèò Ïëàñò» ³ îïòèì³çàö³ÿ çàäà÷ ï³äïðèºìñòâà â ãàëóç³ óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè

2.1 Àíàë³ç êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ÏÏ «Ìîíîëèò Ïëàñò» ïî îïòîâèì çàêóïêàì òà çáóòó ñàíòåõí³÷íî¿ ïðîäóêö³¿

2.2 Çàãàëüíà ïîñòàíîâêà çàäà÷³ óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè ï³äïðèºìñòâà ÏÏ «Ìîíîëèò Ïëàñò» (ÀÂÑ+XYZ – ìåòîäîëîã³ÿ)

2.3 Îö³íêà åôåêòèâíîñò³ âïðîâàäæåííÿ ïðîåêò³â àâòîìàòèçàö³¿ óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè ÏÏ «Ìîíîëèò Ïëàñò» íà áàç³ ñïîëó÷åííÿ ÀÂÑ òà XYZ – àíàë³ç³â

2.4 Âèñíîâêè ðîçä³ëó 2

Âèñíîâêè

Ñïèñîê âèêîðèñòàíèõ äæåðåë

Äîäàòêè

Âñòóï

Ç òîãî ìîìåíòó, ÿê ñóñï³ëüñòâî ï³øëî â³ä ïëàíîâî¿ åêîíîì³êè é âñòóïèëî â ðèíêîâ³ â³äíîñèíè óìîâè ôóíêö³îíóâàííÿ ï³äïðèºìñòâ ïîâí³ñòþ çì³íèëèñÿ, òîáòî ùîá âèæèòè, ï³äïðèºìñòâó íåîáõ³äíî ïðîÿâëÿòè ³í³ö³àòèâó, çàïîâçÿòëèâ³ñòü é îùàäëèâ³ñòü äëÿ òîãî, ùîá ï³äâèùèòè åôåêòèâí³ñòü

Àêòóàëüí³ñòü äîñë³äæåíü òîâàðíî¿ ïîë³òèêè òà ìåòîä³â óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè íà òîðã³âåëüíîìó ï³äïðèºìñòâ³ ïîëÿãຠâ òîìó, ùî â äàíèé ÷àñ ëèøå äåÿê³ òîðãîâåëüí³ ô³ðìè â³äíîñÿòüñÿ äî ôîðìóâàííÿ àñîðòèìåíòíî¿, ö³íîâî¿ ³ çáóòîâî¿ ïîë³òèêè òàê ñåðéîçíî, ÿê öå íàïèñàíî â á³ëüøîñò³ âèäàíü. Öå äຠ¿ì ïåâí³ ïåðåâàãè – çíàòè ðèíîê, ç íàéá³ëüøîþ ³ìîâ³ðí³ñòþ ïðîðîêóâàòè ïîâåä³íêó ïîïèòó, çàâîéîâóâàòè ïîêóïö³â ³ ³í. Çäîáóâàþ÷è, òàêèì ÷èíîì, ô³íàíñîâó ì³öü òàê³ ï³äïðèºìñòâà º ñåðéîçíîþ ïåðåøêîäîþ íà øëÿõó ðîçâèòêó äð³áíèõ îïòîâèõ ô³ðì, ó ðåçóëüòàò³ ÷îãî äð³áí³ ô³ðìè, ùî ïðàöþþòü ó áëèçüêîìó ñåãìåíò³, çìóøåí³ çíàõîäèòè îáõ³äí³ øëÿõè.

Ìåòîþ ðîáîòè º îïòèì³çàö³ÿ óïðàâë³ííÿ òîâàðíèì àñîðòèìåíòîì òà åôåêòèâí³ñòþ êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ï³äïðèºìñòâà ÏÏ «Ìîíîëèò Ïëàñò» ç âèêîðèñòàííÿì àâòîìàòèçîâàíèõ ñèñòåì àíàë³çó àñîðòèìåíòó ïðîäàæ òà ïðîãíîçó îïòèìàëüíîãî â³äíîâëåííÿ òîðãîâèõ çàïàñ³â.

Äëÿ äîñÿãíåííÿ ïîñòàâëåíî¿ ìåòè íåîáõ³äíî âèð³øèòè íàñòóïí³ çàâäàííÿ: âèâ÷èòè òåîðåòè÷í³ ïèòàííÿ ïî îðãàí³çàö³¿ é îö³íêè åôåêòèâíîñò³ êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³ íà ï³äïðèºìñòâ³, à òàêîæ ðîçãëÿíóòè îñíîâí³ øëÿõè âäîñêîíàëåííÿ óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè â êîìåðö³éí³é ä³ÿëüíîñò³ ï³äïðèºìñòâà.

Îá'ºêòîì äîñë³äæåííÿ º ï³äïðèºìñòâî – ÏÏ «Ìîíîëèò Ïëàñò» (Äí³ïðîïåòðîâñüê).

Ïðåäìåòîì äîñë³äæåííÿ º ìåòîäîëîã³ÿ óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè â êîìåðö³éí³é ä³ÿëüíîñò³ òîðã³âåëüíîãî ï³äïðèºìñòâà é ñïîñîáè ¿¿ óäîñêîíàëåííÿ.

Ïðåäñòàâëåíà ðîáîòà ñêëàäàºòüñÿ ³ç äâîõ ÷àñòèí. Ó ïåðø³é ðîçãëÿíóò³ òåîðåòè÷í³ ïèòàííÿ ñóòíîñò³ òà àëãîðèòì³â óïðàâë³íÿ çàïàñàìè â êîìåðö³éí³é ä³ÿëüíîñò³ òîðã³âåëüíîãî ï³äïðèºìñòâà. Ó äðóãîìó ðîçä³ë³ âèêîíàíà åêîíîì³÷íà ä³àãíîñòèêà ä³ÿëüíîñò³ ï³äïðèºìñòâà òà ìåòîäè óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè, ÿê³ âèêîðèñòàþòüñÿ íà âèâ÷åíîìó ï³äïðèºìñòâ³. Ïðîàíàë³çîâàíà íåîáõ³äí³ñòü äîäàòêîâî¿ àâòîìàòèçàö³¿ é ïðåäñòàâëåíèé ïðîåêò ïðîâåäåííÿ ÀÂÑ+XYZ-àíàë³çà òîâàðíèõ àñîðòèìåíò³â äëÿ îïòèì³çàö³¿ ïðîãðàìè çàêóïîê òîâàðíèõ ãðóï ïðîäóêö³¿ çã³äíî ñòàòèñòè÷íèì òåíäåíö³ÿì ïîïåðåäí³õ ðîê³â.

Ìåòîäè äîñë³äæåíü : ïðîâåäåííÿ ãîðèçîíòàëüíîãî(³íäåêñíî-õðîíîëîã³÷-íîãî) òà âåðòèêàëüíîãî(ñòðóêòóðíî-õðîíîëîã³÷íîãî) àíàë³çó áàëàíñó òà ô³íàíñîâî¿ çâ³òíîñò³ ï³äïðèºìñòâà, àíàë³ç ô³íàíñîâèõ êîåô³ö³ºíò³â, ñòðóêòóðíèé àíàë³ç òîâàðíî¿ íîìåíêëàòóðè òà ¿¿ êëàñèô³êàö³ÿ.

²íôîðìàö³éíî-ìåòîäîëîã³÷íà áàçà äîñë³äæåíü — ô³íàíñîâî-ñòàòèñòè÷í³ ùîð³÷í³ äîêóìåíòè ÏÏ «Ìîíîëèò Ïëàñò» çà 2005-2007 ðîêè òà ïîêâàðòàëüí³ æóðíàëè ðåàë³çàö³¿ òîâàð³â çà 2005 – 2007 ðîêè.

Ïðàêòè÷íà ö³íí³ñòü îòðèìàíèõ ðåçóëüòàò³â äèïëîìíîãî äîñë³äæåííÿ ïîëÿãຠâ òîìó, ùî îòðèìàí³ ðåçóëüòàòè âèñíîâê³â òà ïðîãíîç³â àâòîìàòèçî-âàíî¿ ñèñòåìè óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè, ïîáóäîâàíî¿ íà äåòàëüíîìó óïðàâë³íí³ àñîðòèìåíòíèìè ãðóïàìè òîâàð³â, äîçâîëÿþòü åôåêòèâíî ïðîãíîçóâàòè ïîäàëü-ø³ ðîçâèòîê âèñîêîðèçèêîâàíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ÏÏ «Ìîíîëèò Ïëàñò» ç âèêîðèñ-òàííÿì àëãîðèòì³â êåð³âíèöòâà çàêóïêàìè àñîðòèìåíòíèõ ãðóï òîâàðíî¿ íîìåí-êëàòóðè ïðîäóêö³¿ çã³äíî ìàòðèö³ ðåçóëüòàò³â ñï³ëüíîãî ÀÂÑ-XYZ –àíàë³ç³â.

Ðîçä³ë 1. Ñóòí³ñòü óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè â êîìåðö³éí³é ä³ÿëüíîñò³ òîðãîâî-ïîñåðåäíèöüêîãî ï³äïðèºìñòâà

1.1 Çàäà÷à óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè â êîìåðö³éíèõ ï³äïðèºìñòâàõ íà ñó÷àñíîìó åòàï³ ðîçâèòêó åêîíîì³êè òà íàóêîâèõ äîñë³äæåíü

Êîìåðö³ÿ – öå òîðã³âëÿ, òîáòî âñÿêèé çáóò òîâàð³â, ÿê âèä ïðîìèñëó, íåçàëåæíî â³ä òîãî, ÷è âèðîáëåí³ âîíè îñîáîþ, ùî çáóâàº, àáî ïðèäáàí³ ó ³íøèõ îñ³á.

Êîìåðö³éíà ä³ÿëüí³ñòü – ä³ÿëüí³ñòü, íàïðàâëåíà íà îòðèìàííÿ êîìåðö³éíîãî ïðèáóòêó [22, c.12]. Öå ï³äïðèºìíèöüêà ä³ÿëüí³ñòü ó ñôåð³ òîðã³âë³, ïîñåðåäíèöòâà, òîâàðíî-ãðîøîâèõ ³ ñóòî ô³íàíñîâèõ îïåðàö³ÿõ. Ïîíÿòòÿ êîìåðö³éíà ä³ÿëüí³ñòü øèðøå çà ïîíÿòòÿ òîðãîâà ä³ÿëüí³ñòü ³ ì³ñòèòü ó ñîá³ åêîíîì³÷íå óòðèìàííÿ â³äíîñèí òîâàðîâèðîáíèê³â, òîâàðîîáì³íó, ðåãóëüîâàíèõ ó çàêîíîäàâ÷îìó ïîðÿäêó [21, c.27].

Êîìåðö³éíà ä³ÿëüí³ñòü - øèðîêå é ñêëàäíå ïîíÿòòÿ. Öå êîìïëåêñ ïðèéî-ì³â ³ ìåòîä³â, ùî çàáåçïå÷óþòü ìàêñèìàëüíó âèã³äí³ñòü áóäü-ÿêî¿ òîðãîâåëüíî¿ îïåðàö³¿ äëÿ êîæíîãî ç ïàðòíåð³â ïðè âðàõóâàíí³ ³íòåðåñ³â ê³íöåâîãî ñïîæè-âà÷à.

Ãîëîâíà ìåòà êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³ – îäåðæàííÿ ïðèáóòêó ÷åðåç çàäî-âîëåííÿ êóï³âåëüíîãî ïîïèòó ïðè âèñîê³é êóëüòóð³ òîðãîâåëüíîãî îáñëóãîâó-âàííÿ. Öÿ ìåòà ð³âíîþ ì³ðîþ âàæëèâà ÿê äëÿ îðãàí³çàö³é ³ ï³äïðèºìñòâ, òàê ³ äëÿ îêðåìèõ îñ³á, ùî çä³éñíþþòü îïåðàö³¿ êóï³âë³-ïðîäàæó íà ðèíêó òîâàð³â ³ ïîñëóã .

Çì³ñò îñíîâ êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³ âêëþ÷ຠòàê³ íàïðÿìêè:

− çàêóï³âëÿ ìàòåð³àëüíî-òåõí³÷íèõ ðåñóðñ³â ïðîìèñëîâèìè ï³äïðèºìñòâàìè é òîâàð³â îïòîâî-ïîñåðåäíèöüêèìè é ³í. òîðãîâåëüíèìè ï³äïðèºìñòâàìè;

− ïëàíóâàííÿ àñîðòèìåíò³â ³ çáóòó ïðîäóêö³¿ íà ïðîìèñëîâèìè ï³äïðèºìñòâàìè;

− îðãàí³çàö³ÿ çáóòó ïðîäóêö³¿ ï³äïðèºìñòâàìè – âèãîòîâëþâà÷àìè;

− âèá³ð íàéêðàùîãî ïàðòíåðà â êîìåðö³éí³é ä³ÿëüíîñò³;

− îðãàí³çàö³ÿ îïòîâîãî ïðîäàæó òîâàð³â ³ êîìåðö³éíå ïîñåðåäíèöòâî;

− ðîçäð³áíà òîðã³âëÿ, ÿê ôîðìà êîìåðö³éíî-ïîñåðåäíèöüêî¿ ä³ÿëüíîñò³.

Êîìåðö³éí³ â³äíîñèíè ìîæóòü ðîçâèâàòèñÿ â óìîâàõ åêîíîì³÷íî¿ âîë³ ñóá'ºêò³â ä³ëîâèõ â³äíîñèí, ùî ïðèïóñêຠâîëîä³ííÿ êàï³òàëîì é óì³ííÿ óïðàâëÿòè ô³íàíñàìè. Òàê ñàìî, öå ïåðåäáà÷ຠîð³ºíòàö³þ íà âèòÿã ìàêñèìàëüíî ìîæëèâîãî äëÿ ñêëàäíèõ óìîâ ïðèáóòêó é íàéá³ëüø âèã³äí³ ñïîñîáè ¿¿ êàï³òàë³çàö³¿, óì³ííÿ óïðàâëÿòè êîìåðö³éíèì ðèçèêîì, ôîðìóâàííÿ òàêèõ îðãàí³çàö³éíèõ ñòðóêòóð êîìåðö³¿, ÿê³ çäàòí³ ïðèñòîñîâóâàòèñÿ äî ì³íëèâèõ óìîâ, ñïðèéíÿòëèâ³ñòü äî çì³í ó ïîòðåáàõ ðèíêó, ïîâíà ð³âíîïðàâí³ñòü ïàðòíåð³â. Ó òîé æå ÷àñ íå ìîæíà ââàæàòè åêîíîì³÷íîþ âîëåþ â êîìåðö³éí³é ä³ÿëüíîñò³ ïîâíó íåçàëåæí³ñòü â³ä ³íòåðåñ³â ³ ä³é ñóá'ºêò³â ðèíêó, îñê³ëüêè â ðÿä³ âèïàäê³â äëÿ äîñÿãíåííÿ ÿêèõ-íåáóäü ñòðàòåã³÷íèõ ö³ëåé íåîáõ³äíèé êîìïðîì³ñ ³ç ä³ëîâèìè ïàðòíåðàìè. Êð³ì òîãî, âîëÿ êîìåðö³éíèõ âçàºìèí ìîæå îáìåæóâàòèñÿ óìîâàìè çîâí³øíüîãî ñåðåäîâèùà, êîìåðö³éíîþ òàºìíèöåþ é ³íøèìè îá'ºêòèâíèìè ôàêòîðàìè.

Äëÿ äîñÿãíåííÿ ïîñòàâëåíèõ çàäà÷ íåîáõ³äíî êåðóâàòèñÿ íàñòóïíèìè îñíîâíèìè ïðèíöèïàìè:

− íåðîçðèâíèé çâ'ÿçîê êîìåðö³¿ ³ç ïðèíöèïàìè ìàðêåòèíãó;

− ãíó÷ê³ñòü êîìåðö³¿, ¿¿ ñïðÿìîâàí³ñòü íà îáë³ê ïîñò³éíî ì³íëèâèõ âèìîã ðèíêó;

− óì³ííÿ ïåðåäáà÷àòè êîìåðö³éí³ ðèçèêè;

− âèä³ëåííÿ ïð³îðèòåò³â;

− ïðîÿâ îñîáèñòî¿ ³í³ö³àòèâè;

− âèñîêà â³äïîâ³äàëüí³ñòü çà âèêîíàííÿ ïðèéíÿòèõ çîáîâ'ÿçàíü ïî òîðãîâåëüíèõ óãîäàõ;

− íàö³ëåí³ñòü íà äîñÿãíåííÿ ê³íöåâîãî ðåçóëüòàòó - ïðèáóòêó.

Âèä³ëåííÿ ïð³îðèòåò³â ó êîìåðö³éí³é ä³ÿëüíîñò³ íå ìåíø âàæëèâî, í³æ ó âèðîáíèöòâ³. Ðåàë³çàö³ÿ öüîãî ïðèíöèïó ïðèïóñêຠïîñò³éíå âèâ÷åííÿ é çíàííÿ âñ³õ äåòàëåé êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³.

Çã³äíî ñòàíäàðòó [6] çàïàñè – öå àêòèâè ï³äïðèºìñòâà, ÿê³:

- óòðèìóþòüñÿ äëÿ ïîäàëüøîãî ïðîäàæó çà óìîâ çâè÷àéíî¿ ãîñïîäàðñüêî¿ ä³ÿëüíîñò³;

- ïåðåáóâàþòü ó ïðîöåñ³ âèðîáíèöòâà ç ìåòîþ ïîäàëüøîãî ïðîäàæó ïðîäóêòó âèðîáíèöòâà;

- óòðèìóþòüñÿ äëÿ ñïîæèâàííÿ ï³ä ÷àñ âèðîáíèöòâà ïðîäóêö³¿, âèêîíàííÿ ðîá³ò òà íàäàííÿ ïîñëóã, à òàêîæ óïðàâë³ííÿ ï³äïðèºìñòâîì.

Çàïàñè âèçíàþòüñÿ àêòèâîì, ÿêùî ³ñíóº ³ìîâ³ðí³ñòü òîãî, ùî ï³äïðèºìñòâî îòðèìຠâ ìàéáóòíüîìó åêîíîì³÷í³ âèãîäè, ïîâ'ÿçàí³ ç ¿õ âèêîðèñòàííÿì, òà ¿õ âàðò³ñòü ìîæå áóòè äîñòîâ³ðíî âèçíà÷åíà.

Äëÿ ö³ëåé áóõãàëòåðñüêîãî îáë³êó çàïàñè âêëþ÷àþòü:

- ñèðîâèíó, îñíîâí³ é äîïîì³æí³ ìàòåð³àëè, êîìïëåêòóþ÷³ âèðîáè òà ³íø³ ìàòåð³àëüí³ ö³ííîñò³, ùî ïðèçíà÷åí³ äëÿ âèðîáíèöòâà ïðîäóêö³¿, âèêîíàííÿ ðîá³ò, íàäàííÿ ïîñëóã, îáñëóãîâóâàííÿ âèðîáíèöòâà é àäì³í³ñòðàòèâíèõ ïîòðåá;

- íåçàâåðøåíå âèðîáíèöòâî ó âèãëÿä³ íå çàê³í÷åíèõ îáðîáêîþ ³ ñêëàäàííÿì äåòàëåé, âóçë³â, âèðîá³â òà íåçàê³í÷åíèõ òåõíîëîã³÷íèõ ïðîöåñ³â. Íåçàâåðøåíå âèðîáíèöòâî íà ï³äïðèºìñòâàõ, ùî âèêîíóþòü ðîáîòè òà íàäàþòü ïîñëóãè, ñêëàäàºòüñÿ ç âèòðàò íà âèêîíàííÿ íåçàê³í÷åíèõ ðîá³ò (ïîñëóã), ùîäî ÿêèõ ï³äïðèºìñòâîì ùå íå âèçíàíî äîõîäó;

- ãîòîâó ïðîäóêö³þ, ùî âèãîòîâëåíà íà ï³äïðèºìñòâ³, ïðèçíà÷åíà äëÿ ïðîäàæó ³ â³äïîâ³äຠòåõí³÷íèì òà ÿê³ñíèì õàðàêòåðèñòèêàì, ïåðåäáà÷åíèì äîãîâîðîì àáî ³íøèì íîðìàòèâíî-ïðàâîâèì àêòîì;

- òîâàðè ó âèãëÿä³ ìàòåð³àëüíèõ ö³ííîñòåé, ùî ïðèäáàí³ (îòðèìàí³) òà óòðèìóþòüñÿ ï³äïðèºìñòâîì ç ìåòîþ ïîäàëüøîãî ïðîäàæó;

- ìàëîö³íí³ òà øâèäêîçíîøóâàí³ ïðåäìåòè, ùî âèêîðèñòîâóþòüñÿ ïðîòÿãîì íå á³ëüøå îäíîãî ðîêó àáî íîðìàëüíîãî îïåðàö³éíîãî öèêëó, ÿêùî â³í á³ëüøå îäíîãî ðîêó;

³äîìî, ùî ðåñóðñè ï³äïðèºìñòâà ³ âèìîãè ðåíòàáåëüíî¿ ðîáîòè äåÿêîþ ì³ðîþ îáìåæóþòü ìàíåâðóâàííÿ ÿê àñîðòèìåíòîì òîâàð³â, òàê ³ ö³íàìè íà íèõ. Àëå ñàìå îð³ºíòàö³ÿ íà ïîïèò ïîêóïö³â ³ éîãî àêòèâíå ôîðìóâàííÿ ïîâèíí³ âèç-íà÷àòè âèêîðèñòàííÿ íàÿâíèõ ðåñóðñ³â. Óñï³øíà ðåàë³çàö³ÿ òîâàð³â çàáåçïå÷óº åôåêòèâí³ñòü ðîáîòè ï³äïðèºìñòâà.

Òàáëèöÿ 1.1

Ñèñòåìà ïîêàçíèê³â îö³íêè êîìåðö³éíî¿ ðîáîòè ï³äïðèºìñòâ òîðã³âë³ [14]

Íàïðÿìîê êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³

Ïîêàçíèê åôåêòèâíîñò³ êîìåðö³éíî¿ ðîáîòè

Àñîðòèìåíò òîâàð³â ³ éîãî ôîðìóâàííÿ

Øèðîòà àñîðòèìåíòó

Ãëèáèíà àñîðòèìåíòó

Êîåô³ö³ºíò â³äíîâëåííÿ àñîðòèìåíòó

Êîåô³ö³ºíò ñò³éêîñò³ àñîðòèìåíòó

Ïëàíóâàííÿ òîâàðíî¿ ïðîïîçèö³¿ ³ çàáåçïå÷åííÿ òîâàðàìè

²íäåêñ ðîñòó òîâàðîîá³ãó

Ïðèð³ñò (ñêîðî÷åííÿ) ÷àñó îáåðòàííÿ òîâàð³â

Ñòóï³íü â³äïîâ³äíîñò³ òîâàðíèõ çàïàñ³â íîðìàòèâîâ³

²íäåêñ âèêîíàííÿ ïëàíó çàêóï³âåëü

Ñòóï³íü âèêîíàííÿ äîãîâ³ðíèõ çîáîâ'ÿçàíü ïîñòà÷àëüíèêàìè

Ðèòì³÷í³ñòü íàäõîäæåííÿ òîâàð³â ïî àñîðòèìåíò³

Êîåô³ö³ºíò ïðèïóñòèìîãî ð³âíÿ ÿêîñò³ òîâàð³â

²íäåêñ âàëîâîãî äîõîäó

Ôîðìóâàííÿ ³ ñòèìóëþâàííÿ ïîïèòó

³äïîâ³äí³ñòü îáñÿãó ³ ñòðóêòóðè òîâàðíî¿ ïðîïîçèö³¿ îáñÿãîâ³ ³ ñòðóêòóð³ êóï³âåëüíîãî ïîïèòó

Ñòóï³íü â³äíîâëåííÿ àñîðòèìåíòó

Êîåô³ö³ºíò çàâåðøåííîñòè ïîêóïêè

Îáñÿã ³ ñòðóêòóðà íåçàäîâîëåíîãî ïîïèòó

Ðåíòàáåëüí³ñòü ðåêëàìíèõ çàõîä³â

Åêîíîì³÷íà åôåêòèâí³ñòü êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³

Ïðèð³ñò âàëîâîãî äîõîäó â³ä êîìåðö³éíèõ îïåðàö³é

Ïðèð³ñò ïðèáóòêó â³ä êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³

Ñï³ââ³äíîøåííÿ äîõîä³â ³ âèòðàò ïî çàêóï³âë³ ³ ðåàë³çàö³¿ òîâàð³â

Ñåðåä ³íñòðóìåíò³â óïðàâë³ííÿ çàïàñàìè êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³ òîðãî-âåëüíîãî ï³äïðèºìñòâà àñîðòèìåíòíà ïîë³òèêà çàéìຠîñîáëèâå ì³ñöå.

Ïåðøèé áëîê ó ñèñòåì³ îö³íêè êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³ — «Àñîðòèìåíò òîâàð³â ³ éîãî ôîðìóâàííÿ» — ñêëàäàºòüñÿ ç ÷îòèðüîõ ïîêàçíèê³â. Êîåô³ö³ºíò â³äíîâëåííÿ àñîðòèìåíòó ñâ³ä÷èòü ïðî ðîçâèòîê ³ õàðàêòåð ãîñïîäàðñüêèõ çâ'ÿç-ê³â òîðã³âë³ ÿê ç â³ò÷èçíÿíèìè, òàê ³ çàêîðäîííèìè ïàðòíåðàìè, à òàêîæ ïðî ðî-áîòó ï³äïðèºìñòâ ïî â³äíîâëåííþ àñîðòèìåíòó. Êîåô³ö³ºíò ñò³éêîñò³ àñîðòè-ìåíòó õàðàêòåðèçóº âèäîâèé ñêëàä ïðîïîíîâàíèõ òîâàð³â ó òîâàðí³é ãðóï³ (ï³ä-ãðóï³). Öåé áëîê îñîáëèâî âàæëèâèé äëÿ îö³íêè ðîáîòè ï³äïðèºìñòâ, ùî ðåàë³-çóþòü òîâàðè ïåðåäáà÷åíîãî àñîðòèìåíòíîãî ïåðåë³êó.

Ó ðèíêîâ³é åêîíîì³ö³ ôîðìóâàííÿ àñîðòèìåíòó º ïðåðîãàòèâîþ ñàìèõ òîðãîâåëüíèõ ï³äïðèºìñòâ.  îñíîâó ä³þ÷èõ ó ìàãàçèíàõ àñîðòèìåíòíèõ ïåðå-ë³ê³â ïîêëàäåíà âèðîáíè÷î-òåõí³÷íà îçíàêà óãðóïîâàííÿ òîâàð³â, ùî íå äîçâî-ëÿº ç äîñòàòíüîþ ïîâíîòîþ âðàõóâàòè êîìïëåêñí³ñòü ïîïèòó, âçàºìíó äîïîâ-íþâàí³ñòü òîâàð³â, ñåçîíí³ îñîáëèâîñò³ ðîçâèòêó ïîïèòó é ³íø³ óìîâè.

Äðóãèé áëîê ïîêàçíèê³â — «Ïëàíóâàííÿ òîâàðíî¿ ïðîïîçèö³¿ ³ çàáåç-ïå÷åííÿ òîâàðàìè» — ñêëàäàºòüñÿ ç âîñüìè ïîêàçíèê³â, ùî â³äáèâàþòü ïëàíî-âàíèé ð³ñò òîâàðîîá³ãó ï³äïðèºìñòâ, çì³íà â éîãî ñòðóêòóð³ íà îñíîâ³ òîâàðíî¿ ïðîïîçèö³¿, îáñÿã ïëàíîâàíîãî âàëîâîãî äîõîäó, òîâàðíèõ çàïàñ³â, òîâàðîîáî-ðîòí³ñòü, ÿê³ñòü òîâàðó. Ö³ ïîêàçíèêè ñêëàäàþòü îñíîâó ïëàí³â çàêóï³âë³ òîâà-ð³â, âèáîðó ïîñòà÷àëüíèê³â, âèçíà÷åííÿ óìîâ ïîñòà÷àííÿ, àñîðòèìåíòó, òåðì³-í³â, ïàðò³îííîñòè ïîñòà÷àííÿ, ö³í ³ ðîçðàõóíê³â ç ïîñòà÷àëüíèêàìè ³ ò.ä. ×èì âèùå ³íäåêñè öèõ ïîêàçíèê³â, òèì åôåêòèâí³øå ãîñïîäàðñüê³ çâ'ÿçêè. Òóò çíà-÷åííÿ ìàþòü äîëãîñðî÷íîñòü, ñòóï³íü ñòàëîñò³ ãîñïîäàðñüêèõ çâ'ÿçê³â ³, îñîá-ëèâî, âèêîíàííÿ äîãîâ³ðíèõ çîáîâ'ÿçàíü.

Ãðóïó ïîêàçíèê³â òðåòüîãî áëîêó — «Ôîðìóâàííÿ ³ ñòèìóëþâàííÿ ïî-ïèòó» — äîö³ëüíî âèêîðèñòîâóâàòè ïðè îö³íö³ â³äïîâ³äíîñò³ îáñÿãó ³ ñòðóêòóðè ïîïèòó òîâàðí³é ïðîïîçèö³¿. Ïðîïîíîâàí³ ïîêàçíèêè ðîçðàõîâóþòüñÿ ïî ï³ä-ïðèºìñòâó âèõîäÿ÷è ç àñîðòèìåíòó, éîãî øèðîòè, äàíèõ ïðî ïîïèò íàñåëåííÿ ³ ôàêòîð³â, ùî âïëèâàþòü íà ñòóï³íü çàâåðøåííîñòè ïîêóïîê.

Öå íàïðÿìîê êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³ íåðîçðèâíî çâ'ÿçàíî ç áëîêàìè, ùî õàðàêòåðèçóþòü ïëàíóâàííÿ òîâàðíî¿ ïðîïîçèö³¿ ³ ôîðìóâàííÿ àñîðòèìåíòó òî-âàð³â. Ñàìå â ðåçóëüòàò³ ïðîïîçèö³¿ òîâàð³â ñïîæèâà÷åâ³ ôîðìóºòüñÿ ïîïèò, à â ðåçóëüòàò³ àíàë³çó ïîïèòó íàñåëåííÿ çä³éñíþºòüñÿ çàêóï³âëÿ òîâàð³â ³ âèçíà-÷àºòüñÿ àñîðòèìåíòíà ³ ö³íîâà ïîë³òèêà. Ó öüîìó áëîö³ âàæëèâå ì³ñöå íàëåæàòü ðåêëàìí³é ðîáîò³ òîðãîâåëüíèõ ³ âèðîáíè÷èõ ï³äïðèºìñòâ.

×åòâåðòèé áëîê — «Åêîíîì³÷íà åôåêòèâí³ñòü êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³» — õàðàêòåðèçóº ðåçóëüòàòèâí³ñòü êåðóâàííÿ êîìåðö³éíîþ ðîáîòîþ ÿê êîíêðåò-íîãî ï³äïðèºìñòâà, òàê ³ ñóêóïíîñò³ ï³äïðèºìñòâ íà âèçíà÷åí³é òåðèòîð³¿. Ö³ ïî-êàçíèêè çàâåðøóþòü ³ óçàãàëüíþþòü îö³íêó êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³.

Åêîíîì³÷íó ýôôåêòèâíîñòü êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³ âàðòî îö³íþâàòè çà åêîíîì³÷íèìè ðåçóëüòàòàìè, ùî õàðàêòåðèçóº ðîáîòó ï³äïðèºìñòâà â ö³ëîìó: óçàãàëüíþþ÷èì åêîíîì³÷íèì ïîêàçíèêàì (òîâàðîîá³ã, âèòðàòè, ïðèáóòîê, ö³íè); ïîêàçíèêàì âèêîðèñòàííÿ ðåñóðñ³â (âèðîáëåííÿ, òîâàðîîáîðîòí³ñòü); ÿêîñò³ òîðãîâåëüíîãî îáñëóãîâóâàííÿ (øèðîòà, ñò³éê³ñòü ³ â³äíîâëþâàëüí³ñòü àñîðòè-ìåíòó); ÿêîñò³ òîâàð³â.

Åôåêòèâí³ñòü êåðóâàííÿ òîðã³âëåþ îö³íþºòüñÿ íàñàìïåðåä ç ïîçèö³¿ ÿêîñ-ò³ òîðãîâåëüíîãî îáñëóãîâóâàííÿ ³ ðåíòàáåëüíîñò³ ï³äïðèºìñòâ. Ñêëàäîâî¿ åôåê-òèâíîñò³ êåðóâàííÿ áàãàòî â ÷îìó çàëåæàòü â³ä îðãàí³çàö³¿ êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüí-îñò³ ³ ¿¿ ðåçóëüòàò³â, òîìó ùî ïðè çä³éñíåíí³ êîìåðö³éíèõ îïåðàö³é ôîðìóþòüñÿ òîâàðîîá³ã, äîõîäè ï³äïðèºìñòâà, àñîðòèìåíò òîâàð³â, ïåðåâ³ðÿºòüñÿ ¿õíÿ ÿê³ñòü.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее