Билет №18-2 (Ответы на экзамен 2)

2013-09-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Билет №18-2" внутри архива находится в папке "otvety_v2". Документ из архива "Ответы на экзамен 2", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "материалы и элементы электронной техники" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "материалы и элементы электронный техники" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Билет №18-2"

Текст из документа "Билет №18-2"

1


Билет №18-2

ТЕОРИЯ МЕТАЛЛОВ ДРУДЕ

ОСНОВНЫЕ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ МОДЕЛИ ДРУДЕ

В 1897 г. Томсон открыл электрон. Это открытие оказало громадное и непосредственное воздействие на теорию материи и позволило также объяс­нить проводимость металлов. Через три года после открытия Томсона Друде разработал свою теорию электро- и теплопроводности. При этом он рассматри­вал электроны в металле как электронный газ и применил к нему кинетическую теорию газов, оказавшуюся весьма плодотворной.

В кинетической теории, в ее самой простой форме, считают, что молекулы газа представляют собой одинаковые твердые сферы, которые движутся по пря­мым линиям до тех пор, пока не столкнутся друг с другом1). Предполагается, что продолжительность отдельного столкновения пренебрежимо мала и что между молекулами не действует никаких иных сил, кроме возникающих в мо­мент столкновения.

В простейших газах имеются лишь частицы одного сорта, в металлах же их должно быть по меньшей мере два: электроны заряжены отрицательно, а металл в целом электрически нейтрален. Друде предположил, что компен­сирующий положительный заряд принадлежит гораздо более тяжелым части­цам, которые он считал неподвижными. В то время, однако, еще не понимали точно, почему в металле имеются подобные легкие подвижные электроны и более тяжелые неподвижные положительно заряженные ионы. Решение этой пробле­мы стало одним из фундаментальных достижений современной квантовой теории твердого тела. При обсуждении модели Друде, однако, нам будет достаточно просто предположить (для многих металлов это предположение оправдано), что когда атомы металлического элемента объединяются, образуя металл, валентные электроны освобождаются и получают возможность свободно передвигаться по металлу, тогда как металлические ионы остаются неизменными и играют роль неподвижных положительных частиц теории Друде. Эта модель схемати­чески изображена на фиг. 1.1. Каждый отдельный атом металлического эле­мента имеет ядро с зарядом eZa, где Zа — атомный номер и е — величина заряда электрона: е = 4,80•10-10ед. СГСЭ = 1,60•10-19 Кл. Вокруг ядра располо­жено Zа электронов с полным зарядом — eZа. Некоторое число Z из них — это слабо связанные валентные электроны. Остающиеся Zа — Z электронов доволь­но сильно связаны с ядром; они играют меньшую роль в химических реакциях и носят название электронов атомного остова. Когда изолированные атомы объединяются, образуя металл, электроны атомного остова остаются связанны­ми с ядрами, т. е. возникают металлические ионы. Валентные же электроны, наоборот, приобретают возможность далеко уходить от «родительских» атомов. В металлах эти электроны называют электронами проводимости.

К такому «газу», состоящему из электронов с массой m, которые (в отличие от молекул обычного газа) движутся на фоне тяжелых неподвижных ионов, Друде применил кинетическую теорию. Плотность электронного газа можно рассчитать следующим образом.

1) Или же со стенками сосуда, в котором они содержатся. Возможностью этого обычно пренебрегают при рассмотрении металлов, исключая случаи, когда нас интересуют эффекты в тонких проволочках, тонких пластинах или поверхностные эффекты.

Фиг. 1.1. а — схематическое изображение изолированного атома (масштабы не соблюдены); 6 — в металле ядро и ионный остов сохраняют ту же конфигурацию, что и в изолирован­ном атоме, а валентные электроны покидают атом и образуют электронный газ.

Металлический элемент содержит 0,6022•1024 атомов на 1 моль (число Авогадро) и ρ/А молей на 1 см3, где ρ — массовая плотность (в граммах на 1 см3), а А — относительная атомная масса. Поскольку вклад каждого атома равен Z электронов, число электронов на 1 см3, n = N/V, есть n = 0,6022•1024 (1.1)






а

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

)

б)

В табл. 1.1 приведены плотности электронов проводимости для некоторых металлов. Обычно они имеют порядок 1022 электронов проводимости в 1 см3 и изменяются от 0,91•1022 для цезия до 24,7•1022 для бериллия. В табл. 1.1 приведены также значения величины rs, широко применяемой как мера плот­ности электронов, rs — радиус сферы, объем которой равен объему, приходя­щемуся на один электрон проводимости. Таким образом, V/N = 1/n = 4π rs3 /3, rs = ( ¾ πn) 1/3 (1/2)

Плотность газа электронов проводимости примерно в 1000 раз больше плотности классического газа при нормальных температуре и давлении. Несмот­ря на это и несмотря на наличие сильного электрон-электронного и электрон-ионного взаимодействия в модели Друде для рассмотрения электронного газа в металлах почти без изменений применяются методы кинетической теории нейтральных разреженных газов.

Приведем основные предположения теории Друде.

  1. В интервале между столкновениями не учитывается взаимодействие электрона с другими электронами и ионами. Иными словами, принимается, что в отсутствие внешних электромагнитных полей каждый электрон движется с постоянной скоростью по прямой линии. Далее, считают, что в присутствии внешних полей электрон движется в соответствии с законами Ньютона; при этом учитывают влияние только этих полей, пренебрегая сложными дополнительными полями, порождаемыми другими электронами и ионами. Приближе­ние, в котором пренебрегают электрон-электронным взаимодействием в про­межутках между столкновениями, известно под названием приближения неза­висимых электронов. Соответственно приближение, в котором пренебрегают электрон-ионным взаимодействием, называется приближением свободных электро­нов. В последующих главах мы обнаружим, что приближение независимых электронов оказывается неожиданно удачным во многих отношениях, тогда как от приближения свободных электронов приходится отказаться, даже если мы хотим достичь лишь качественного понимания поведения металлов.

Р ис.1.2

2. В модели Друде, как и в кине­тической теории, столкновения — это мгновенные события, внезапно меняю­щие скорость электрона. Друде связывал их с тем, что электроны отскакивают от непроницаемых сердцевин ионов (а не считал их электрон-электронными столк­новениями по аналогии с доминирующим механизмом столкновений в обычном газе).

Позднее мы увидим, что при обычных условиях рассеяние электронов на электронах действительно является одним из наименее существенных механизмов рассеяния в металле. Однако простая механическая модель (рис.1.2), согласно которой электрон отскакивает от иона к иону, весьма далека от действительности. К счастью, во многих задачах это не важно: для качественного (и даже количественного) понимания проводимости металлов достаточно просто предположить существование како­го-то механизма рассеяния, не вдаваясь в подробности относительно того, каков именно этот механизм. Используя в своем анализе лишь несколько общих свойств процесса столкновения, мы можем не связывать себя конкретной карти­ной столкновений. Эти общие характерные черты описываются следующими двумя предположениями.

3. Будем предполагать, что за единицу времени электрон испытывает столкновение (т. е. внезапное изменение скорости) с вероятностью, равной 1/τ. Имеется в виду, что для электрона вероятность испытать столкновение в течение бесконечно малого промежутка времени dt равна просто dt/τ. Вре­мя τ называют временем релаксации, или временем свободного пробега; оно играет фундаментальную роль в теории проводимости металлов. Из этот предположения следует, что электрон, выбранный наугад в настоящий момент времени, будет двигаться в среднем в течение времени τ до его следующего столкновения и уже двигался в среднем в течение времени τ с момента предыду­щего столкновения 3). В простейших приложениях модели Друде считают, что время релаксации τ не зависит от пространственного положения электрона и его скорости. Позднее мы увидим, что во многих, но не во всех задачах такое предположение оказывается удивительно хорошим.

4. Предполагается, что электроны приходят в состояние теплового равно­весия со своим окружением исключительно благодаря столкновениям. Счи­тается, что столкновения поддерживают локальное термодинамическое равно­весие чрезвычайно простым способом: скорость электрона сразу же после столкновения не связана с его скоростью до столкновения, а направлена слу­чайным образом, причем ее величина соответствует той температуре, которая превалирует в области, где происходило столкновение. Поэтому чем более горячей является область, где происходит столкновение, тем большей скоростью обладает электрон после столкновения.

В оставшейся части главы мы проиллюстрируем эти положения, рассмотрев наиболее важные приложения теории и обращая внимание на то, насколько хорошо теория описывает наблюдаемые явления.

СТАТИЧЕСКАЯ ЭЛЕКТРОПРОВОДНОСТЬ МЕТАЛЛА

В соответствии с законом Ома ток I через проводник пропорционален паде­нию напряжения V вдоль проводника: V = IR. Сопротивление проводника R зависит от его размеров, но не зависит от величины тока или падения напряже­ния. Модель Друде позволяет объяснить такую зависимость и оценить величину сопротивления.

Обычно зависимость R от формы проводника устраняют, вводя новую величину, характеризующую уже только сам металл, из которого сделан про­водник. Удельное сопротивление ρ определяется как коэффициент пропор­циональности между напряженностью электрического поля Е в некоторой точке металла и вызываемой им плотностью тока j: Е = ρ j. (1.3)

Плотность тока j представляет собой вектор, параллельный потоку заряда; его величина равна количеству заряда, проходящему за единицу времени через единичную площадку, перпендикулярную потоку. Поэтому, если через про­водник длиной L и площадью поперечного сечения S идет постоянный ток I, то плотность тока равна j = I/S . Так как падение напряжения на проводнике равно V = EL, из формулы (1.3) следует, что V = I ρL/S и, следовательно, R = ρL/S.

Если все n электронов в единице объема движутся с одинаковой ско­ростью v, то плотность тока параллельна v. Далее, за время dt электроны сместятся на расстояние v dt в направлении v, поэтому за это время площадь S, перпендикулярную направлению тока, пересекут n (v dt)S электронов. Так как каждый электрон несет заряд —е, полный заряд, пересекающий S за вре­мя dt, равен — nevSdt, и, следовательно, плотность тока равна j = — nеv. (1.4)

В любой точке металла электроны всегда движутся в самых различных направлениях и обладают разными тепловыми скоростями. Суммарная плот­ность тока дается выражением (1.4), где v — средняя скорость электронов,

В отсутствие электрического поля все направления движения электронов равно­вероятны и среднее значение v обращается в нуль, а соответственно суммарная плотность тока также равна нулю. В присутствии поля Е средняя скорость электронов отлична от нуля и направлена противоположно полю (так как заряд электрона отрицателен). Эту скорость можно рассчитать следующим образом. Рассмотрим какой-либо электрон в нулевой момент времени. Пусть t — время, прошедшее после его последнего столкновения. Скорость этого электро­на в нулевой момент времени будет равна его скорости v0 непосредственно после столкновения плюс дополнительная скорость —eEt/m, которую электрон приобрел после столкновения. Так как мы предполагаем, что после столкнове­ния скорость электрона может иметь любое направление, вклад от v0 в среднюю скорость электронов равен нулю, и поэтому она равна среднему значению величины —eEt/m. Однако среднее значение t равно времени релаксации τ. Поэтому имеем

Vcp = - eEτ/m, j = (ne2 τ /m)E (1.5)

Этот результат обычно формулируют, используя характеристику, обратную удельному сопротивлению,— проводимость σ = 1/ρ: j = σE; σ = ne2 τ /m)

Таким образом, мы получили линейную зависимость j от Е и нашли для проводимости σ выражение, в которое входят только известные величины и время релаксации τ. Следовательно, используя (1.6) и наблюдаемые значения удельного сопротивления, можно определить величину времени релаксации: τ = m / ρne2 (1.7)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее