132744 (Юридическая психология), страница 3
Описание файла
Документ из архива "Юридическая психология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "психология" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "132744"
Текст 3 страницы из документа "132744"
Назовите основания для назначения судебно-психологической экспертизы в нижеприведенном ниже примере. Дайте конкретные формулировки вопросов, которые могут быть поставлены перед психологами-экспертами.
В., которому к моменту совершения преступления было 15 лет, по предварительному сговору с другими подростками неоднократно совершал кражи из школьного буфета из уличных ларьков. Подростки крали шоколад, конфеты, сигареты, деньги; всего они похитили товаров на 1200 рублей.
На предварительном следствии было установлено, что В. воспитывался в семье рабочих, был единственным ребенком. Материальное положение семьи было хорошим, но никто из родителей воспитанием сына всерьез систематически не занимался. В. пошёл учиться с семи лет и за восемь лет пребывания в школе окончил только 4 класса. В пятом классе В. не успевал, часто без уважительных причин пропускал уроки.
РЕШЕНИЕ:
Применение психологических знаний, способствует правильному решению задач раскрытия и расследования преступлений и перевоспитания лиц, совершивших преступления. Судебно-психологические знания в правоохранительной деятельности применяются по-разному, и в первую очередь непосредственно работниками органов предварительного следствия, обеспечивая правильную диагностику личности, индивидуальный подход к человеку, выбор и применение наиболее соответствующих ситуациям тактических приемов и решений.
Предметом психологической экспертизы является не установление достоверности показаний обвиняемых, подсудимых, свидетелей и потерпевших (это входит в компетенцию следователя и суда), а выяснение возможности допрашиваемого лица в силу индивидуальных особенностей протекания психических процессов адекватно воспринять, сохранить в памяти и воспроизвести сведения о фактах, подлежащих доказыванию.
Вопросы:
Какие индивидуально-психологические (характерологические) особенности присущи личности В.?
Имеются ли у В. индивидуально-психологические особенности (интеллектуальные, характерологические, эмоционально-волевые, мотивационные и др.), которые могли существенно повлиять на его поведение в исследуемой ситуации?
Имеются ли у В. признаки не связанного с психическим заболеванием отставания в психическом развитии; если имеются, в чем они выражаются и какое влияние они оказали на его поведение в исследуемой ситуации?
Мог ли В. с учетом уровня своего психического развития в полной мере осознавать значение своих действий и руководить ими?
Список использованных источников
-
Аминов И.Л. Юридическая психология: уч. пос. для ст. вузов/ И.Л. Аминов.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.-416 с.
-
Баранов П.П. Юридическая психология: уч. пос. для вузов/ П.П. Баранов, В.И. Курбатов.-Ростов н/Д: Феникс, 2004.-576 с.
-
Васильев В.Д. Юридическая психология/ В.Д. Васильев.-М.: Юрид. лит-ра, 1991.-462 с.
-
Еникеев М.И. Юридическая психология: учеб. для вузов/ М.Н. Еникеев.-М.: КОРМА-ИНФРА-М., 2002.-517 с.
-
Корепанова Ю.Н. Психология в деятельности сотрудников милиции общественной безопасности. МВД.РФ., Сар. юр. инт.-Сар.: Сар. юр. инст. МВД РФ, 2005.-416 с.
-
Костицкий М.В. Введение в юридическую психологию.-Киев.: Высш. школа, 1990.-259 с.
-
Мариновская И.Д. Юридическая психология: уч. пос. для вузов.- М.: Дело, 2005.-384 с.
-
Романов В.В. Юридическая психология: уч. для студ., обуч. по юр. сцец. и юрид. напр.-М.: Юристъ, 1998.-488 с.
-
Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология.-М.: Юристъ, 1995.-256 с.
