85658 (Исследование операций математической модели)

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Исследование операций математической модели", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "математика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "85658"

Текст из документа "85658"

Министерство образования и науки Украины

Днепропетровский Национальный Университет

Факультет электроники, телекоммуникаций и компьютерных систем

Кафедра АСОИ

Расчётная задача №1

" Исследование операций математической модели"

Выполнил:

Ст. группы РС-05

Куликов Евгений

Проверил:

Доцент кафедры АСОИ

Саликов В.А.

г. Днепропетровск

2007г.

Задача

Получение графического решения оптимального решения математической модели заданной задачи и исследование модели на чувствительность.

Предприятие электронной промышленности выпускает 2 модели радиоприёмников, причём каждая модель производится на отдельной технологической линии.

Суточный объем производства первой линии – 60 изделий; второй линии – 75 изделий.

На радиоприёмник первой модели расходуется 10 однотипных элементов электронных схем, на радиоприемник второй модели – 8 таких же элементов.

Максимальный суточный запас используемых элементов равен 800 единицам. Прибыли от реализации одного радиоприемника первой и второй моделей равны 30 и 20 у. е. соответственно.

Определить оптимальные суточные объемы производства первой и второй моделей. Исследовать модель на чувствительность.

Решение

ЛИНЕЙНАЯ МОДЕЛЬ

Статистическое определение: Переменная величина у считается линейной (или линейной функцией) в зависимости от переменных.

Мнение о том, считается ли функция линейной или нет, может меняться в зависимости от того контекста, в котором она применяется.

МОДЕЛЬ

1) совокупность логических, математических или иных соотношений, отображающих с необходимым или возможным приближением к действительности определенные характеристики и параметры изучаемой системы;

2) логическое или математическое описание всех существенных свойств моделируемого объекта. Изучают экономические процессы (ценообразование, механизмы управления и др.), эксперимент. Используют для моделирования взаимосвязей между различными процессами, которые трудно, невозможно или дорого воспроизвести др. средствами и методами.

ПАРАМЕТРЫ

Величины, описывающие систему переменные в процессе ее функционирования; в конкретных случаях (ситуациях) принимаются постоянными

Линейное программирование - количественный анализ для оптимизации целевой функции, при данном ряде ограничений. Название подразумевает, что функции должны быть линейными.

Проблемы, которые необходимо решить формулируются в задании. Ниже приведен контрольный список вопросов для минимизации риска ошибок в формулировке задания.

1. Любое число в задании должно быть или использовано, или игнорировано.

2. Не забывайте начальных условий.

3. Каждая переменная в целевой функции должна быть перечислена где-нибудь в ограничениях.

4. Необходимо перечислить любые ограничения.

При моделировании проблем функциями, необходимо помнить, что в реальном мире есть изменение. Чувствительный анализ проводится для того, чтобы определить чувствительность решения к изменениям в параметрах.

Примером может быть доход от деятельности предприятия, а планом действий в данном случае может быть производственная программа предприятия.

С точки зрения математики производственную программу предприятия в первом приближении можно записать как набор чисел х1,х2,…,хn котором хi обозначает запланированный выпуск изделий i-го типа, n — количество типов изделий.

Если Ci — доход от произведенного изделия i-го типа и каждое произведенное изделие покупается по одной и той же цене, то суммарный доход предприятия является простой суммой]

х1 – запланированный выпуск радиоприёмников первой модели

х2 – запланированный выпуск радиоприёмников второй модели

Другим неотьемлимым элементом экономической ситуации являются ограничения, налагаемые на возможные варианты планов производства.

Чаще всего это так называемые ресурсные ограничения, описывающие тот факт, что для производства товаров приходиться тратить ресурсы;

количество ресурсов, которое можно затратить на производство

товаров, ограничено.

Если считать, что в нашем производстве используются ресурсы i=1,2,…,n, то в модели линейного программирования эти два факта описываются с помощью коэффициентов aij, которые задают затраты i-го ресурса на производство единицы j –го продукта.

Если затраты ресурсов линейно возрастают в зависимости от роста объемов производства, то для выпуска продукта j в количестве xj единиц aijxj i-го ресурса. Выпуск всего плана x = (Х1,Х2,... ,хn) потребует при этом

единиц i-го ресурса.

Когда в наличии имеется не более bi единиц этого ресурса, то ясно, что любой реализуемый план производства x должен удовлетворять ограничению

Ограничения по условию задачи:

1) 10х1 + 8х2 ≤ 800

2) х1 ≤ 60

3) х2 ≤ 75

4) х1 >=0

5) х2 >=0

Целевая функция:

z =30х1 + 20х2

В приведенном выше примере естественным экономическим требованием является максимизация дохода предприятия, что будет записываться как

Максимум дохода достигается за счет оптимального выбора производственной программы.

Из этих условий строим графически область допустимых решений (ОДР).

По виду целевой функции определяем вектор нормали, относительно которого ищем оптимальный объём производства радиоприёмников.

Х1 = 60 изделий.

Х2 = (800 – 10*60)/8 = 25 изделий.

Общая прибыль составляет

Р = 60*30 + 25*20 = 2300 у.е.

Исследование модели на чувствительность

Цель анализа чувствительности - оценить предельное возрастание дефицитного ресурса, ведущее к росту прибыли.

Если задача разрешима, то, кроме данного случая единственного решения, задача может иметь бесконечное множество решений - альтернативный оптимум. В этом случае прямая, соответствующая целевой функции, параллельна прямой, соответствующей одному из связывающих ограничений. Ограничение называют связывающим, если прямая, его представляющая, проходит через оптимальную точку.

Поскольку решение связано с точкой Q, то произведем исследование на чувствительность по прямым, пересекающихся в точке Q.

Сдвигая в сторону точки W, второй модели радиоприёмников будет уменьшаться, а количество радиоприёмников первой модели останется на том же уровне.

Рw = 60*30 + 0*20 = 1800 у.е.

Что на 500 у.е. меньше оптимального.

При дальнейшем исследовании модели на чувствительность начнём её перемещение по отрезку QR в сторону увеличения числа радиоприёмников второго типа и уменьшения числа первого.

Рe = 56*30 + 30*20 = 2280 у.е.

Что меньше оптимума на 20 у.е..

При дальнейшем продвижении по отрезку мы придём в точку R. В точку с максимально большим количеством радиоприёмников 1-й модели.

Рr = 20*30+75*20 = 2100 у.е.

Что на 100 у.е. меньше оптимального.

При устранении ограничения Х2=75, мы придём к точке E2 на прямой 0Х2 , в которой прибыль будет равна Р = 100*20=2000, что на 300 у.е. меньше найденного оптимального в т.Q

При устранении ограничения Х1=60, мы придём к точке W2 на прямой 0Х1, в которой выпуск радиоприёмников второй модели равен нулю, а прибыль от производства будет:

Р = 80*30=2400, что на 100 у.е. больше оптимального в т.Q

Самое большое ограничение накладывается на максимальном запасе деталей:

Х1=60 и Х2=75.

Р=60*30+75*20=3300 у.е.

Т.е. при устранении мы приобретаем дополнительную прибыль – 1000 у.е.

На решение задачи имеют влияния ресурсы, а точнее их значение. Ресурсы можно разделить на дефицитные, которые при любом, даже незначительном уменьшении, влияют на решение задачи, и недефицитные, которые при уменьшении не влияют на решение задачи, пока они не переходят в категорию дефицитных (ОДР)

В данной задаче имеются 2 ресурса, охаратеризованные в уравнениях (1) и (2), оба они являются дефицитными, то есть их изменение приводит к перемещению точки оптимального решения.

1)Рассмотрим 2 ограничение:

Увеличим его количество до 65

Ценность

Следовательно, при изменении количества ресурса 2 на единицy прибыль растёт на 5 y.e.

2)Рассмотрим 1 ограничение:

Увеличим его количество до 850

Ценность

Следовательно, при изменении количества ресурса 1 на единицy прибыль растёт на 2.5 y.e.

Из этого делаем вывод, что ценность ресурса (2) в двое превышает ценность ресурса (1), следовательно максимизировать его будет значительно выгодней для получения лучших результатов.

3)Рассмотрим 3 ограничение:

Уменьшим его количество до 25(недифицитный)-точка оптимума

Ценность

3)Рассмотрим 3 ограничение:

Уменьшим его количество до 15(недифицитный)-стал дефицитным

Ценность

Благодаря исследованию чувствительности модели, мы получили информацию о ценности ресурса и оптимальном его использовании.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее