ДИПЛОМ (Внедрение бережливого производства в АКП Уссурийск ВЧДЭ-4 Уссурийск), страница 12

2020-10-01СтудИзба

Описание файла

Файл "ДИПЛОМ" внутри архива находится в следующих папках: Внедрение бережливого производства в АКП Уссурийск ВЧДЭ-4 Уссурийск, KuptsovaAO_2017. Документ из архива "Внедрение бережливого производства в АКП Уссурийск ВЧДЭ-4 Уссурийск", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дипломы и вкр" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве ДВГУПС. Не смотря на прямую связь этого архива с ДВГУПС, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "ДИПЛОМ"

Текст 12 страницы из документа "ДИПЛОМ"

Лампы накаливания. Свечение в этих лампах возникает в результате нагрева вольфрамовой нити до высокой температуры. Промышленность выпускает различные типы ламп накаливания: вакуумные (В); газонаполненные (Г);биспиральные (Б); с криптоновым наполнителем (К); биспиральные с криптоновым наполнителем (БК).

Лампы накаливания просты в изготовлении, удобны в эксплуатации, не требует дополнительных устройств для включения в сеть.

Недостатки этих ламп:

- малая световая отдача (7-20лм/Вт);

- при большой яркости нити накала низкий КПД, равный 10-13%;

- срок службы 800…1000 ч;

- дают непрерывный спектр, отличающийся от спектра дневного света преобладанием жёлтых и красных лучей, что в какой-то степени искажает восприятие человеком цветов окружающих предметов.

Галогенные лампы накаливания наряду с вольфрамовой нитью содержат в колбе пары того или иного галогена (например, йода),который повышает температуру накала нити и практически исключает испарение. Они имеют более продолжительный срок службы (до 3000 ч) и более высокую светоотдачу (до 30лм/Вт).

Газоразрядные лампы излучают свет в результате электрических разрядов в парах газа. На внутреннюю поверхность колбы нанесён слой светящегося вещества-люминофора, трансформирующие электрические разряды в видимый свет. Различают газоразрядные лампы низкого (люминесцентные) и высокого давления[14].

Люминесцентные лампы создают в помещениях искусственный свет, приближающийся к естественному, более экономичны в сравнении с другими лампами и создают освещение более благоприятное с гигиенической точки зрения.

К другим преимуществам люминесцентных ламп относятся большой срок службы (10000 ч) и высокая световая отдача, достигающая для ламп некоторых видов 75 лм/Вт, то есть они почти в 3 раза экономичнее ламп накаливания. Свечение происходит со всей поверхности трубки, а, следовательно, яркость и слепящее действие люминесцентных ламп значительно ниже ламп накаливания. Низкая температура поверхности колбы (около 5оС) делают лампу относительно пожаробезопасной.

Несмотря на ряд преимуществ, люминесцентное освещение имеет и некоторые недостатки:

 пульсация светового потока, вызывающая стробоскопический эффект (искажение зрительного восприятия объектов различия – вместо одного предмета видны изображения нескольких, а также направления и скорости движения);

 дорогостоящая и относительно сложная схема включения;

 значительная отраженная блескость;

 чувствительность к колебаниям температуры окружающей среды (оптимальная температура 20-25оС);

 понижение и повышение температуры вызывает уменьшение светового потока.

В зависимости от состава люминофора и особенностей конструкции различают несколько типов люминесцентных ламп:

 лампы белого света (ЛБ);

 лампы дневного света (ЛД);

 лампы тепло - белого света (ЛТБ);

 лампы холодного света (ЛХБ);

 лампы дневного света правильной цветопередачи (ЛДЦ).

Наиболее универсальны лампы ЛБ. Лампы ЛХБ, ЛД и особенно ЛЦД при меняются в случаях, когда выполняемая работа требует цветоразличие.

Расчёт искусственного освещения выполняют при проектировании осветительных установок для определения общей установленной мощности и мощности каждой лампы или числа всех светильников.

Существует несколько методов расчёта освещения, наиболее простой – метод удельной мощности, но он менее точен и им пользуются только для ориентировочных расчётов[2].

Основной метод расчёта – по коэффициенту использования светового потока, которым определяется поток, необходимый для создания заданной освещённости горизонтальной поверхности при общем равномерном освещении с учётом света, отражённого стенами и потолком. Расчет выполняется по формуле 5.6[2]:

, (5.4)

где Ф – световой поток лампы, лм;

Ен – нормированная освещённость, =300 лк;

Kз– коэффициент запаса, учитывающий запыление светильников и износ источников света в процессе эксплуатации =1,3;

S – площадь помещения, S=189 м2;

Z – поправочный коэффициент, учитывающий неравномерность освещения, Z = 1,1;

N – количество светильников, N=2;

n – количество ламп в светильнике;

 – коэффициент затенения рабочего места работающим,= 0,9;

н коэффициент использования светового потока н =0,58.

Коэффициент использования светового потока определяется в зависимости от типа светильника, коэффициентов отражения стен и потолка помещения и индекса помещения определяемого по формуле (5.5)

, (5.5)


гдеАи В– длина и ширина помещения, 12 и 14 м;

h0высота подвеса светильников над рабочей поверхностью, h=3,7 м.

лм.

В расчёте следует определить необходимое количество светильников для обеспечения нормируемого значения ЕН. В этом случае формула 5.6 примет вид:

(5.6)

Световой поток лампы примем Ф=3000 лм. ,

штук.

Принимаем число ламп N=25 штук.

Выбираем люминисцентную лампу типа ЛБ – 40.

Ориентировочно устанавливается количество светильников по рекомендуемым расстояниям между светильниками и строительными конструкциями. Светильники устанавливаются вдоль длинной стороны помещения.

Расстояние между рядами светильников L определяется из соотношения:

, (5.7)

где α – наивыгоднейшее соотношение L и h, α=1,2;

Расстояние между стенами и крайними рядами светильников ориентировочно принимается равным =(0,3÷0,5)∙L

м.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В данной выпускной квалификационной работе произведен анализ текущекущего состояния АКП Уссурийск ВЧДЭ – 4. Входе данного анализа составлен план АКП изображенный в графической части ДП 23.05.03.В.156.01, определена годовая программа ремонта тормозного оборудования. С помощью данной программы ремонта АКП составлено процентное соотношение между максимально и минимальной программой ремонта (таблица 2.9) и сделан вывод, о том что при выработке месячной программы выше среднего уровня недостаточно места хранения. Так же была проанализирована технология ремонта основных узлов и деталей тормозного оборудования.

В дипломном проекте проведен обзор по применению бережливого производства в компанию ОАО «РЖД». Отталкиваясь от данного опыта внедрения были составлены предложения по внедрению инструментов бережливого производства, которые представлены в третьем разделе. Визуализация сократила время совещаний , принятия решений, ускорила рабочий процесс. При организации дополнительных мест хранения, установился порядок в кладовой неисправного тормозного оборудования, что изображено в графической части ДП 23.05.03.В.156.09. Средство малой механизации увеличило размер партии при ремонте соединительных рукавов, что представлено в графической части ДП 23.05.03.В.156.09. Система 5С позволила практически без капитальных вложений повышать производительность, сокращать потери, снижать уровень брака и травматизма

При помощи составленных диаграмм «спагетти», было рассмотрено перемещения рабочих и их потери при ремонте тормозного оборудования. После чего сделан вывод, о том что данная планировка участка и расстановка оборудования нерациональна при ремонте тормозной арматуры. Поэтому этого была предложена новая организация работ с изменённым планом участка и с более рациональной расстановкой оборудования. Так же было произведено картирование ремонта тормозного оборудования. На картах потока создания ценности видно, что полное время цикла снизилось на 10%.

В экономическом разделе проекта приведены затраты на внедрение мероприятия бережливого производства, который составляет 95000 рублей. Так же произведен расчет себестоимости ремонта тормозного оборудования до и после внедрения технологии бережливого производства, из которого видно на сколько снизилась себестоимость. Из расчетов сделан вывод, что при внедрении технологии бережливого производства, предприятие получит экономию 57264 рубля, что я считаю неплохим показателем. Об этом свидетельствует расчет капитальных вложений и срок окупаемости, который составит 1 год и 7 месяцев.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

  1. Бережливое производство[Электронный ресурс]URL:http://xn--h1aahjbg5b.xn--p1ai/.

  2. Технологический процесс работы автоконтрольного пункта по ремонту тормозов эксплуатационного вагонного депо Уссурийск: нормативная документация/ утв. А.В. Ильченко 12.07.2014 г.[Текст] – 9-140 с.

  3. Регламент технической оснащенности производственных подразделений вагонных депо по ремонту и эксплуатации грузовых вагонов 11.06.2015 г.№665-2003 пкбцв[Электронный ресурс] URL:http://docs.pravo.ru.

  4. Диаграмма «спагети»[Электронный ресурс] URL:http://www.wikipro.ru.

  5. Порядок внедрения бережливого производства в вагонных эксплуатационных депо: нормативная документация/ утв. А.Ф. Комиссаров 14.04.2012 г. [Текст] – 3-18 с.

  6. Статья из газеты «гудок» Дарья Кравченко Красноярский железнодорожник: качественная запрессовка 24.04.2016 г. [Электронный ресурс] URL:http://www.gudok.ru/zdr/176/?ID=1341539.

  7. Статья из газеты «гудок» Татьяна ГлываМосковскийжелезнодорожник: за счёт внутренних резервов28.08.2014 г. [Электронный ресурс] URL:http://www.gudok.ru/zdr/175/?ID=1211460.

  8. Бережливое производство Штурм-прорыв в ремонтном локомотивном депо С-Петербург – сортировочный-Витебский: проект/ 4.12.2012 г. [Текст] – 1-11 с.

  9. Внедрение бережливого производства в арматурное отделение ст. Предпортовая: проект/ 04.02.2012 г. [Текст] – 1-16с.

  1. Экономика железнодорожного транспорта: учебник / Н.П. Терёшина, В.Г. Галабурда, В.А. Токарев и др.; под ред. Н.П. Терешиной, Б.М. Лапидуса. − М.:ФГОУ «Учебно-методический цент по образованию на железнодорожном транспорте», 2011 [Текст] − 676 с.

  2. Основы бережливого производства в обслуживании и ремонте подвижного состава [Текст]: курс лекций / ДВГУПС, Каф. «Подвижной состав железных дорог»; сост. Е.Н. Давыдова. – Хабаровск: Из-во ДВГУПС, 2016 – 106 с.

  3. Акт заработной платы в эксплуатационном вагонном депо[Электронный ресурс] URL:http://rosprofzhel.rzd.ru.

  4. Производственное освещение : учеб.пособие / И.М. Тесленко. – Хабаровск : Изд-во ДВГУПС, 2014 [Текст] – 103 с.

  5. Безопасность жизнедеятельности: Сборник лабораторных работ/ под ред. Б.А. Мамот-Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2004 [Текст] – 100 с.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее