Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » А.А. Шкаликов - Конспект лекций

А.А. Шкаликов - Конспект лекций, страница 2

2019-05-12СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "А.А. Шкаликов - Конспект лекций", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "функциональный анализ" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "А.А. Шкаликов - Конспект лекций"

Текст 2 страницы из документа "А.А. Шкаликов - Конспект лекций"

Этот вариант предлагался на лекции. Если он читателя не устроит, предлагается другое доказательство по мотивам книжки Кириллова и Гвишиани [2]. Итак,

Доказательство: для начала рассмотрим положительную последовательность со свойством: . Покажем, что предел существует и равен . Заметим, что . Далее, чтобы сравнить и , достаточно сравнить и , а для этого достаточно сравнить и . Но в силу только что сделанного замечания , значит, , т.е. последовательность невозрастающая с положительными членами. Значит .

Теперь положим , в силу имеем , что в терминах последовательности запишется . Значит, , а значит, в силу непрерывности и монотонного возрастания логарифма на получаем, что .

Осталось заметить, что разложение резольвенты в ряд Лорана в окрестности бесконечно удаленной точки задается формулой (*) из первого доказательства. Радиус сходимости этого ряда , очевидно, равен . Однако, по формуле Адамара радиус сходимости вышеобозначенного ряда связан с коэффициентами разложения соотношением . ЧТД ______________________________________________________________________________________________________

Замечание: рассмотрим следующий оператор в . Можно показать, что его спектральный радиус , при этом , как нетрудно видеть, т.е. .

СОПРЯЖЕННЫЙ ОПЕРАТОР

Так исторически сложилось, что единого подхода к определению сопряженного оператора нет. В разных пространствах это понятие вводят по-разному. Сначала мы определим его для банаховых пространств и рассмотрим свойства сопряженного оператора в банаховом пространстве. А затем перейдем к рассмотрению сопряженных операторов в гильбертовых пространствах.

СЛУЧАЙ БАНАХОВА ПРОСТРАНСТВА:

Пусть и , а . Тогда введем обозначение (было в прошлом семестре): . При фиксированном это будет некоторый линейный функционал на , поэтому : . Важно понимать, что это не теорема Рисса(!). Определим теперь сопряженный оператор : мы строим вышеуказанным способом элемент и полагаем . Таким образом, по определению , при этом сопряженный к линейному непрерывному оператор тоже будет линейным и непрерывным на .

ПРЕДЛОЖЕНИЕ. – ограниченный оператор из в .

Доказательство: заметим, что , аналогично и про сопряженный можно записать . А поскольку по определению, то очевидно получаем . А это значит, что ограничен. ЧТД

Теперь докажем некоторые

СВОЙСТВА операции сопряжения:

1)

Док-во:

2) Док-во:

3) Док-во:

А из свойства 3) следует, что , т.е. . Таким образом, операции сопряжения и обращения коммутируют.

СЛУЧАЙ ГИЛЬБЕРТОВА ПРОСТРАНСТВА:

Пусть теперь и . Сейчас воспользуемся тем, что в есть скалярное произведение .

Определение: Оператор называется сопряженным к оператору , если .

Замечание: Важно различать: в банаховом сопряженный действует из в , а в гильбертовом сопряженный оператор действует из в . Но как и в случае банаховых пространств в гильбертовых сопряженный к оператор существует и единственен (это следствие теоремы Рисса-Фреше у нас было в прошлом семестре).

У сопряжения в гильбертовом пространстве имеются аналогичные сопряжению в банаховом

СВОЙСТВА:

1)

2) Док-во:

3)

ПРЕДЛОЖЕНИЕ. .

Здесь черта означает сопряжение.

Доказательство: сперва заметим, что . Тогда . Откуда получаем, что если , то . А это значит, что . Или, что равносильно, . ЧТД

Замечание: Ясно, что подобные рассуждения можно прокрутить и для банахова пространства, тогда получим, что в банаховых пространствах .

Важная договоренность: Далее, если не оговорено противное, полагаем, что - гильбертово, причем сепарабельно. Также разумно рассматривать лишь бесконечномерные пространства, т.к. конечномерные пространства и так были хорошо разобраны в курсе линала. Отклонения от уговора будут отмечаться особо.

ТЕОРЕМА. .

Замечание: Здесь черта означает замыкание. всегда замкнут. В теореме оператор и сопряженный ему можно поменять местами - .

Доказательство: пусть , а . Тогда , т.е. . А значит , т.к. скалярное произведение непрерывно.

Почему их сумма даст все ? Пусть , тогда имеем , т.к. . Но это значит, . Но . Т.е. . ЧТД

ЛЕММА. Пусть : .Тогда замкнут.

Доказательство: условие в теореме означает отделенность от нуля оператора. Пусть , , и . Докажем, что : . Заметим, что при . А тогда - фундаментальна в : при . Но тогда , где . ЧТД

УПРАЖНЕНИЕ. Доказать, что в условиях леммы у оператора левый обратный.

ТЕОРЕМА.(Следствие из леммы) Если и , то обратим.

Определение: Множество называется числовым образом оператора.

ТЕОРЕМА. , более того .

Здесь означает расстояние от резольвентной точки до замыкания множества .

Доказательство: по выражению лектора дешевое доказательство

Пусть . Тогда .

Итак, получили

(1) , тогда

(2) . Следовательно,

(2) Говорит о том, что и . Из (1) и (2) получаем, что обратим по предыдущей теореме-следствию. Таким образом, мы взяли число не из и показали, что это число лежит в . Значит, .

Далее, из (1) имеем также, что и , но тогда , а значит, когда будем брать супремум по всем , он окажется также . Т.е. - еще одно утверждение теоремы. ЧТД

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 3я лекция

ТЕОРЕМА(Теплица-Хаусдорфа).

Числовой образ оператора – выпуклое множество, т.е. отрезок .

Доказательство: пусть и , . Покажем, что , где , т.е. . Ясно, что это и будет означать справедливость теоремы. А то, что мы записали, эквивалентно следующему: такой, что

(*). После приведения этого выражения к виду уравнения от , получим: . Для нашего доказательства и не важны, найдем и : и . Итак, получили уравнение на . Пусть , тогда (*) перепишется: приведенные уравнения

. Это уравнение на точки пересечения окружности (с началом координат внутри нее) и примой, проходящей через это начало. Очевидно, у нас есть всегда два различных решения этой системы. А значит, аж две точки в , удовлетворяющие условию (*). ЧТД

САМОСОПРЯЖЕННЫЙ ОПЕРАТОР

Определение: Оператор называется самосопряженным, если .

Далее, если это особо не оговорено, все операторы самосопряженные.

Мы уже знаем, что в гильбертовом пространстве , в частности, спектр самосопряженного оператора симметричен относительно вещественной оси. Докажем более сильное утверждение:

ТЕОРЕМА. Пусть - самосопряженный, тогда вещественный.

Доказательство: в теореме о числовом образе мы установили, что . А если , то , т.е. числовой образ состоит из чисел, которые себе комплексно сопряжены, а значит, вещественны. Таким образом, . ЧТД

Итак, если самосопряженный, то (как и ), а помня теорему Теплица-Хаусдорфа, т.е. что выпуклое множество, легко видеть, что некоторый отрезок:

и . Важно понимать, что вовсе не обязательно

ЛЕММА. Пусть и . Тогда .

Доказательство:

это неравенство верно , возьмем . Тогда запишем: . Таким образом, . ЧТД

ТЕОРЕМА. Если , то .

Доказательство: только что мы доказали, что . Докажем обратную оценку:

. А значит, . Далее, мы доказывали, что . Но ведь , а и (это мы сейчас докажем), следовательно, указанный максимум достигается либо на , либо на . ЧТД

ТЕОРЕМА. Пусть - самосопряженный, а и . Тогда .

Доказательство: рассмотрим оператор . Проверим, что . Достаточно проверить это неравенство на единичной сфере: пусть , тогда . Но для всех элементов числового образа выполнено: , подставляя это двойное неравенство в выражение строкой выше получаем, что при . А это означает, что . Таким образом, , при этом (важно!) и . То же самое можно сказать, заменив числовой образ на спектр: и . По предыдущей теореме , т.к. , как видно ниже. Поэтому .

Но и . А раз так, то оператор необратим. Следовательно, .

Аналогичное доказательство проводится и для того, чтобы доказать, что . Для этого надо рассмотреть оператор . В этом случае также будет и . ЧТД

Замечание: попутно в доказательстве мы применили одну замечательную конструкцию. Мы ввели сравнение оператора с числами, а соответственно и операторов между собой. Подробнее об этом в (Д).

Теперь мы готовы приступить к одной из важных теорем.

ТЕОРЕМА (Гильберта). Пусть и - компактный оператор в гильбертовом сепарабельном пространстве . Тогда в ПОНС , состоящая из собственных векторов, отвечающих собственным значениям оператора , причем .

По поводу утверждения необходимо сказать несколько слов, т.к. теорема действительно важная.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее