Глава_9 (B.C. Автономов, О.И. Ананьин, С.А. Афонцев и др. - История экономических учений (DOC)), страница 2

2019-05-11СтудИзба

Описание файла

Файл "Глава_9" внутри архива находится в папке "B.C. Автономов, О.И. Ананьин, С.А. Афонцев и др. - История экономических учений (DOC)". Документ из архива "B.C. Автономов, О.И. Ананьин, С.А. Афонцев и др. - История экономических учений (DOC)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "Глава_9"

Текст 2 страницы из документа "Глава_9"

При общности принципиальных позиций внутри этого направ­ления существовали различные течения. Правое крыло, или этичес­кое течение, которое представляли Шмоллер и Шёнберг, особую роль отводило сильному патерналистскому государству, которое должно не только обеспечивать социальную защиту рабочих, но и. ограничи­вать свободу рабочих союзов. Представители этого направления с подозрением относились к самодеятельным организациям трудящих­ся и их деятельности, особенно в условиях низкого образовательного уровня трудящихся, поэтому их вполне устраивала социальная поли­тика германского правительства. Что же касается теории и методоло­гии, то, как отмечается в главе 41, именно Шмоллер выступил про­тив методологии, предложенной австрийской школой, и тем самым продолжил борьбу старой исторической школы не только с абстракт­но-дедуктивным методом классиков, но и с их социально-философ­скими идеями.

Представители другого крыла — так называемого государствен­ного социализма (А. Шеффле, А. Вагнер, Л. Брентано) в практичес­ком плане высказывались за более радикальные реформы, но в то же время их представления о хозяйстве можно обозначить как бо­лее плюралистические в том смысле, что в них проявилось влияние классической школы. Так, Вагнер полагал, что современное хозяй­ство покоится на трех хозяйственных принципах: частнокапитали­стическом, в основе которого лежит частный интерес, обществен­но-хозяйственном, определенном общим интересом значительной

1G5

социальной группы, и благотворительном, выражающим альтруис­тический мотив. Задача социальной политики, по мнению Вагнера, состоит в соединении этих принципов. Однако он не верил в воз­можность на теоретическом уровне определить наилучшее их соче­тание как некий закон, хотя и полагал, что существует тенденция усиления общественно-хозяйственной системы, причем в ее при­нудительном варианте — государственного хозяйства. Вагнер отри­цал безусловный и неограниченный характер частной собственнос­ти и рассматривал ее с инструментальных позиций, т.е. с точки зре­ния полезности для общества; он признавал исторически доказан­ной активную роль государства в определении границ частной соб­ственности, наконец, весьма критически относился к частной соб­ственности на землю.

В рамках этого же течения высказывались и идеи, достаточно близкие к французскому солидаризму. Брентано, воодушевленный опытом британских тред-юнионов, социальные реформы связывал с деятельностью рабочих организаций, действующих в контакте и при поддержке государства. При этом Брентано верил в расширяющееся социальное партнерство между основными социальными классами и делал достаточно оптимистические прогнозы относительно буду­щего социального развития6.

Представители солидаризма и катедер-социализма в принципе не отрицали частную собственность и не призывали к ее ликвидации. Что же касается частной собственности на землю, то идея ее ликви­дации всегда присутствовала в обществе. Еще современник А. Смита Томас Спенс ставил вопрос о безвозмездной передаче земли в собст­венность местным общинам и использовании земельной ренты на нужды общества, один из руководителей чартистского движения О'Брайен выступал за изъятие земли в пользу государства при неко­тором вознаграждении собственникам, наконец, Дж.Ст. Милль по­ставил под сомнение законность частной собственности и высказал­ся за национализацию земли с выкупом и даже организовал Общест­во за осуществление земельной реформы. Напомним, что и Л. Валь-рас не был чужд идее национализации. Но в рассматриваемый пери­од идея ликвидации частной собственности на землю ассоциирова­лась прежде всего с именем американского публициста, обществен­ного деятеля, экономиста Генри Джорджа (1839-1897).

Идею социального партнерства отстаивали и другие известные эконо­мисты, например, Ф. Шульце-Делич (1808—1883), Г. Шульце-Гевёрниц (1864-1943).

166

3. Генри Джордж: социально-экономические

проблемы через призму вопроса

о собственности на землю

В главе 16 будет сказано, что до И. Фишера и Дж. Б. Кларка в США не было оригинальных и заметных экономистов. Подобная точка зре­ния правильна, но лишь в свете современного представления об эко­номической науке. Однако в конце XIX в. именно Генри Джордж за­воевал всемирную известность как американский экономист и фи­лософ.

В 1897 г. М.И. Туган-Барановский так писал о главном его труде: «Ни одно экономическое сочинение не имело такого поразительно­го успеха в публике, как книга Джорджа «Прогресс и бедность». В не­сколько лет эта книга разошлась в Америке в десятках тысяч экземп­ляров, быстро появилась в дешевых народных изданиях и была пере­ведена почти на все европейские языки (в прошлом году она вышла у нас сразу в двух изданиях)» 7.

Почему книга на специальную тему получила столь широкий ре­зонанс? Во-первых, потому, что социальный вопрос — а именно так принято было называть весь комплекс проблем, связанных с распре­делением, динамикой доходов и богатства, отношением между клас­сами и проблемой экономических циклов, — приобрел в Америке в тот период особую остроту. При этом отчасти благодаря европейской традиции экономической борьбы общество было готово и способно обсуждать этот комплекс проблем и даже каким-то образом их ре­шать. Во-вторых, высказанная Джорджем идея о необходимости ра­дикальной социальной реформы и предложенное решение отражали устремления значительной части населения. Наконец, немаловажное значение имела и личность Джорджа, его литературный и публицис­тический дар. V

В отличие от развитых европейских стран в Америке лишь к 70-м годам XIX в. завершился этап экстенсивного типа развития и начал­ся переход к интенсивному типу со всеми вытекающими из этого про­блемами. Такой переход был связан с исчерпанием свободных земель, формированием современной структуры производства, созданием на­ционального рынка, развитием инфраструктуры. Иными словами, речь идет о становлении крупного капиталистического производст­ва, с неизбежным сокращением доли сельского населения, укрепле­нием власти крупного капитала и монополий. Именно в этот период

7 Туган-Барановский М.И. Генри Джордж и национализация земли // Новое русское слово. 1897. № 9.

167

обострился социальный вопрос, который в отличие от Европы в Аме­рике до 70-х годов вообще не возникал. В обществе наметилось осо­знание того факта, что политические свободы, обилие плодородных земель, высокий уровень цивилизованности и производительности труда еще не дают гарантию от бедности. Создались благоприятные условия для восприятия идей социального реформирования. С таки­ми идеями и выступил Г. Джордж — сын мелкого чиновника, рано начавший трудовую жизнь и испробовавший многие профессии, жур­налист, ярый противник рабства и борец за социальную справедли­вость.

В своей первой работе «Наша земля и земельная политика» (1870) Джордж обратился к земельной собственности в связи с проблемой экономического прогресса и бедности. В ней критически оценива­лась политика властей штата Калифорнии в области земельных от­ношений за попустительство скупке лучших земель спекулянтами. При этом законность института частной собственности на землю пока под сомнение не ставилась, хотя в работе уже содержались утвержде­ния о естественном праве людей на землю и предложение о введении налогов на землю и ее наследование. Дальнейшее развитие эти идеи вплоть до признания необходимости подчинения частного права на землю интересам общества и с этой целью введения единого налога получили в его знаменитой работе «Прогресс и бедность» (1879)8.

Задача, которую поставил перед собой Джордж, заключалась в отыскании, как он писал, закона, который связывает прогресс и бед­ность, т.е. рост нищеты с ростом богатства, а также объяснения про­мышленным циклам и на основании этого — способа избавления об­щества от «социального недуга». Он резко критиковал теорию фонда заработной платы и как следствие — позицию Мальтуса, одновремен­но он уводил из-под огня социальной критики капиталистов. Для него существование прибыли на капитал было естественным и справед­ливым, как законы природы9. Отсюда труд и капитал — не антагони­сты, а взаимосвязанные и взаимообусловленные силы производства. Антагонизм существует не между капиталом и трудом, а между тру­дом и капиталом, с одной стороны, и землевладением - с другой, причем экономический прогресс ведет лишь к усилению этого анта­гонизма. Аргументируя этот тезис, Джордж прибегал к несколько мо­дифицированным рикардианским рассуждениям и утверждал, что росту доли ренты в совокупном продукте способствует не только во-

8 Джордж Г. Прогресс и бедность. М., 1992.

9 Этруси Б. Генри Джордж как экономист // Русское богатство. 1898. № 1.

С. 188. 168

влечение в оборот менее плодородных земель, но и другие сопутству­ющие техническому прогрессу изменения, прежде всего рост произ­водительности.

Другим не менее существенным - особенно для специфической ситуации Америки - фактором роста земельной ренты являлась, по мнению Джорджа, спекуляция землей, связанная с ожиданиями по­вышения ее стоимости. Согласно его точке зрения, индустриализа­ция, вызывающая рост производительности труда, неизбежно увели­чивает ренту, поскольку ведет к росту спроса на землю и повышению ее ценности, что в свою очередь формирует ожидания дальнейшего повышения ее стоимости и побуждает спекулянтов изымать часть зе­мель из оборота. Джордж считал, что спекуляция землей является причиной не только бедности, но и промышленных кризисов.

Наряду с этими экономическими соображениями существует и еще одно, объясняющее пафос Джорджа, а именно утверждение об аморальности владения землей как нарушающего естественное право человека на свободу и равенство. Однако и в этом утверждении при­сутствует экономический аспект — указание на подавление инициа­тивы и «искусственное препятствие к созиданию богатства».

Каков же практический вывод Джорджа? Единственным дейст­венным средством борьбы с бедностью он считал радикальную ре­форму, предусматривающую изъятие ренты у собственников и исполь­зование ее в интересах общества. Речь шла о едином налоге на землю и отмене всех других налогов, включая и налоги на имущество.

В заключительных частях своей книги Джордж прогнозировал следующие результаты осуществления предложенной реформы.

Во-первых, устранение всех налогов, как прямых, так и косвен­ных, должно способствовать повышению экономической активнос­ти работников и предпринимателей, а также усилить склонность к

сбережениям.

Во-вторых, доход на землю, изъятый в виде налога, — единствен­ный налог, который не тормозит процесс создания богатства, более того, он стимулирует этот процесс, поскольку, например, прекраща­ет практику придерживания земель в спекулятивных целях, способ­ствует более эффективному их использованию.

В-третьих, изъятый таким образом налог мог быть использован на нужды общества, т.е. на производство общественных благ.

В результате, как полагал автор, прямо или косвенно выигрыва­ют все, за исключением крупных земельных собственников, причем и в материальном, и в моральном отношении.

Современники, прежде всего профессиональные экономисты и политики, весьма прохладно отнеслись к идеям Г. Джорджа. Хотя

169

последние в той или иной форме повлияли на программы муници­пальных реформ, принятые или выдвигаемые в ряде штатов, ни в Англии, ни в Америке движение за национализацию земли не стало массовым. Представители европейской академической науки: Мар­шалл, Уикстид, Тойнби — отнеслись к Джорджу скорее как к возму­тителю спокойствия, чем ученому. Но среди широкой публики он на­шел поддержку и понимание, причем в США настолько значитель­ную, что в 1886 г. предпринял попытку стать мэром Нью-Йорка от Объединенной рабочей партии.

Более благодатная почва для идей Джорджа сформировалась в Германии. Но и там ведущие немецкие авторы и общественность по сути их не приняли. Требование национализации земли для одних оказалось слишком односторонним и консервативным, а для других -слишком радикальным. Примерно такое же отношение к идеям Джор­джа было и в России. Для марксистов тот факт, что Джордж сосредо­точил реформу в сфере земельных отношений и оставлял в непри­косновенности капиталистические отношения в промышленности, был достаточным основанием, чтобы назвать его «несоциалистичес­ким утопистом». А у противников социализма посягательство на соб­ственность на землю не могло не вызвать раздражения. Из известных общественных деятелей, пожалуй, только Лев Толстой безусловно поддержал Джорджа, во многом благодаря ему мы сегодня можем най­ти в русском переводе все основные работы последнего.

В наше время Джордж интересен как автор идеи единого налога, которая, как это ни парадоксально, приобрела популярность среди ряда экономистов, относящихся к консервативному политическому крылу. В начале 90-х годов даже были предприняты попытки реали­зовать эту идею в России в ходе реформы земельных отношений10. Философским и экономическим обоснованием выдвигаемого плана был принцип (идущий еще от Локка) равного права на блага, создан­ные природой, а также принцип эффективности — земля должна ис­пользоваться с наибольшей отдачей, а потому должно быть обеспе­чено свободное обращение прав на землю. Оба положения по суще­ству воспроизводят концепцию Джорджа. Новое состоит в призна­нии проблемы внешних эффектов,'.истощения природных ресурсов и, следовательно, проблемы будущих поколений, которая тесно свя­зана с вопросом использования средств, полученных от единого на­лога, в том числе и разделения средств между местными и централь­ным правительствами.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее