Лекционный курс

Лекция 4

В Греции складывается особая обстановка со свободными ремёслами, военными набегами.

В IX — VIII вв. появляются города-полисы с демократией.

Тиран — человек, незаконно захвативший власть, который всё равно должен был формально опираться на решение большинства.

Если правитель терпел поражение в походе, то его ждала либо смертная казнь, либо потеря гражданства.

Пример: Спарта. Правитель Ликург считал, что самое главное, чтобы законы были устойчивыми. Он взял со спартанцев слово, что они не будут менять законы, пока он не вернётся, а сам отправился в Дельфы, где заколол себя ножом.

Культ чистых линий.

В Греции проводились ещё и Пифийские игры — соревнования мудрости. И в первые годы были названы имена семи мудрецов:

• Солон

• Периандр из Коринфа («сдерживай гнев, обдумывай всё заранее», «кто хочет править спокойно, тот пусть окружает себя не копьями, а всеобщей любовью», «наказывай не только за проступок, но и за намерение»).

• Анахарсис («Рынок — это узаконенное место без закона»)

• Хилон («Познай самого себя», «Не грозись — это бабье дело», «Чужой беде не смейся», «К друзьям спеши проворнее в несчастье, а не в счастье»)

• Биант («Всё своё ношу с собой», «Коль многие возьмутся за дело — не быть добру», «Лучше разбирать спор между врагами, чем между друзьями»).

• Фалес, с которого начинается философия и математика. Фалес считал воду главной стихией (?) Философская школа в Милете. Ученики: Анаксимандр и Анаксимен. Анаксимандру припысавается изобретение солнечных часов, первых географических карт; он первым выскажет предположение, что жизнь зародилась в воде, а люди произошли из рыб; он скажет, что Земля спокойно парит в воздухе, да к тому же и вращается — отсюда смена тепла и холода. Анаксимандр ввёл понятие апейрон — первовещество, эквивалент материи. Анаксимен считал, что всё состоит из неоднородного воздуха, в том числе и люди, и камни, и боги. Милетская школа была материалистической. Но в 496 году персы захватывают Милет и полностью разрушают милетскую школу.

Продолжатель Милетской школы — Гераклит из Эфеса. Было у него два прозвища: тёмный и плачущий. Гераклит считал, что если город будет продолжать развиваться демократическим путём, он не сможет существовать. Он говоил, что космос был, есть и будет живым огнём. Гераклит был основателем диалектики как учения о развитии. («В одну и ту же реку нельзя войти дважды», «Всё течёт, всё меняется»). Мир не статичен, а динамичен, следовательно ни в чём нельзя быть полностью уверенным. Всё относительно. «Невежество — тяжкое бремя», «Многознание уму не научает».

Пифагор — младший современник Фалеса, ему было около двадцати лет, когда Фалес умер. Трактаты о Пифагоре появятся спустя двести лет после его смерти, поэтому о его жизни ничего до конца не известно. Родился он примерно 570 году до нашей эра на острове Самос. Пифагор будет проситься в ученики к Фалесу, но он ему отказал и отправил в Египет. В Египте Пифагор будет учиться математике, музыке и т. д. Во время войны с Вавилоном его возьмут в плен. После освобождения Пифагор поселится в пещере на острове Самос, рядом с этой пещерой проводили свои ритуальные обряды некие орфики, поклонявшиеся Дионису. Из Самоса Пифагору пришлось переехать в destination_point, где он и создал свою школу.

Сначала в эту школу набирали всех желающих (в том числе и женщин), но все ученики должны были первые несколько лет ничего не говорить, а только слушать. Математик (от греч. [м]атема (?) )— знающий. Ученики занимались не только математикой, но и музыкой.

Всеобщая гармония по их мнению:

1. Существует

2. Выражается числами.

Замечание: ничего не говорится о её единственности.

«Обиду омывай не в крови, а в Лете»

«Родители, берегите слёзы своих детей (чтобы они могли поплакать на вашей могиле)».

Лекция 5

Элея:

• Ксенофан. Небесные светила и Солнце произошли из воспламенившихся облаков, а Солнце состоит из мелких искр. Земля время от времени погружается в воду, всё живое гинет и превращается в грязь, а потом море снова отступает — все начинается сначала. Ксенофан был одним из первых, кто начал развивать идею того, что впоследствии будет названо пантеизмом (отождествление Бога и мира, от пан — всё, теос — Бог). Возник вопрос насчёт формы вселенной, Ксенофан распространил идею Пифагора, что мир имеет форму шара. «Не боги создают людей по своему подобию, а люди по подобию своему» (Боги разных народов выглядят похожими на представителей соответствующей нации). «Боги открывают истину постепенно».

• Парменид. Начиная с него, философы начинают обосновывать свои суждения. «Всё, в чём смертные видят истину, на самом деле имя пустое». Вопросы: Что такое бытье и небытье, и как можно обосновать вечность бытия?

• Зенон Элейский Появляются доказательства «от противного», его считают создателем субъективной диалектики. Примеры про представления о движении (апория): Ахиллес и черепаха, стрела Зенона.

Движенья нет, сказал мудрец брадатый.

Другой смолчал и стал пред ним ходить.

А.С.Пушкин

Эмпедокл — считал себя сыном богов и утверждал, что скоро они его заберут (считается, что он бросился в Этну, а Этна выбросила его сандаль). Четыре стихии, но стихиями этими двигали любовь и вражда, и когда побеждает вражда, наступает хаос, а когда побеждает любовь — всё превращается в шар. Верил в переселение душ.

Анаксадор из Клазамен. Жил в пятом веке, его приглашал в Афины сам Перикл, но его быстро там приговаривают к смертной казни (за идею о том, что Солнце — это кусок раскалённого железа или раскалённый камень), и только активное заступничество Перикла спасает Анаксадора от смерти. Анаксадор впервые говорит о дискретной структуре материи. Придумывает семена вещей, которые впоследствии Аристотель назовёт словом «гомеомерия». Всё — часть всего. Ничто не возникает из ничего и не исчезает бесследно. Управляет всем этим нечто под названием «нус» — разум, и только он не смешан ни с чем. Рассудительность — это то, что отличает человека и мудреца. Родоначальник теории «панспермии» — идея о занесении жизни из космоса.

Атомисты:

• Левкипп. <...>

• Демокрит. <...>

• Атомы снабжены крючочками, чтобы соединения их были сколь либо устойчивыми. Единственная реальность — это атомы и пустота. Мир не является одушевлённым, управляется он слепым бессознательным природным законом. Демокрит был жёстким детерминистом. Похоже, что Демокрит первым ставит вопрос о природе религий. Демокрит много путешествовал и заметил, что не только изображения богов различаются, но различаются и обряды. Он увидел, что в Персии покойников не хоронят, а выкладывают в чистое поле, мотивируя тем, что покойник — это тухлятина, но только чистые кости можно класть в землю; самые почётные люди отдают свои трупы на съедения собакам. Демокрит долго думает над этим и приходит к выводу, что страх создал богов. Следующий вопрос: откуда взялся язык?

• Считается, что перед смертью выколол глаза, потому что считал, что они ничего общего с познанием не имеют.

• Идея множественности миров.

«Истинно богат тот, кто беден потребностями»

«Истина прекрасная усваивается тяжело, когда как другое усваивается легко и быстро».

«Украшение женщины — молчаливость».

Эпикур. В историю войдёт из-за своей этики. Не признавал авторитетов, называл своего учителя моллюском. Считал, что математикой люди занимаются только из страха. Среди наук отличал философию, которая должна заниматься лечением духа. Создает свою школу — сад Эпикура, над входом в школу была надпись: «Странник, тебе здесь будет хорошо...» Идеи Эпикура называют гедонизмом (от слова наслаждение). Самое главное наслаждение — это понять, в чём именно состоит наслаждение. Нет большего наслаждения, чем заниматься философией.

Удовольствия он делит на три категории:

• Естественные и необходимые: еда, крыша над головой и т. д.

• Естественные и не необходимые: поесть вкусно, иметь большой дом и т. д.

• Неестественные и не необходимые, связанные с тчеславием.

«Удовольствия, которые требуются реальной человеческой природой минимальны»

Человеку мешают жить страхи:

• Перед богами (у Эпикура — это существа, живущие в межмировых пространствах) — считал, что боги не могут оказывать воздействие на человека, а если так, то зачем их бояться?

• Перед необходимостью. То, что подчиняется жёсткому закону, изменить нельзя. Случайности тоже бояться не надо. То, на что можно воздействовать, нужно изменять (???)

• Перед смертью. Смерть к нам отношения не имеет.

Сократ.

Родился в Афинах ~ в 469 году и умер в ~ 359 году. Жена Сократа — Ксантиппа, имя это стало нарицательным для обозначения сварливой женщины. Жил в Афинах, в которых был распространён культ красоты, но не подходил под эти стандарты красоты. Самый главный ученик Сократа — Платон («Диалоги Платона»). Главный ученик Платона — Аристотель, ученик Аристотеля — Александр Македонский (четвёртый век). В Афинах идиотами называли тех, кто не принимает участие в общественной жизни. Сократ идиотом не был, участвовал в том числе и в военных походах (в качестве тяжело вооружённого пехотинца), но ещё и в этих сражениях хорошо себя зарекомендовал, входил в состав городского Афинского совета, получил хорошее образование. Когда подрос и поумнел, сказал, что науки эти не нужны, а даже вредны, так как богам не будет нравится тот, кто сам доискивается до знаний, которые боги решили не сообщать людям. Занимался панкратионом. В 406 году греки одерживают свою последнюю победу. В конце сражения начался шторм, и корабли ушли, не подобрав мёртвых. Шестерых военачальников отправляют на суд, а после этого отправят на смертную казнь. Единственный, кто будет против — Сократ. В суде решили, что не стоит заводить дел на каждого, и не стали судить каждого по отдельности. Сократ обращает внимание на то, что …

Через пять лет Сократу отправляют «повестку в суд» по трём делам: …, развращение молодёжи. Он пришёл на суд, отказывается от защитника и умело избавился от обвинений<...>

«Я знаю, что ничего не знаю».

Сократу не нравилась демократия, потому что если мы не выбираем себе врача, музыканта и т.д., то почему мы должны выбирать таким образом правителя. Считал, что добродетель и знания совпадают. Знания доступны только для элиты, а большинство — чернь, для которой не доступны знания. Думал, что подчиняться законам обязан каждый.

На суде против Сократа было вынесено два наказания: одно он выбирал сам, а второе — собрание. Он выбрал наказание — бесплатный обед. Собрание проголосовало заново и вынесло смертный приговор. Сократ мог сбежать, побег подготовили его ученики, но Сократ не согласился, ибо уважал закон.

Софисты:

Во времена Сократа колоссальной популярностью пользовалась школа софистов. Если пифагорейцы называли себя философами — любителями философии, то софийцы называли себя профессионалами, а значит и брали деньги за обучение. Учили риторике. Вскоре слово «софист» примет некий отрицательный оттенок. Софисты были первыми, кто привлёк внимание людей к языку; появится синомимимика (учение о синонимах). Софисты были первыми, кто поставил вопрос о познаваемости мира, к тому же, и дал отрицательный ответ. Рассуждения софистов называются софизмами (например, как можно доказать, что живое — это мёртвое; полуживое = полумёртвое). Один из самых известных софистов —

Протагор. К нему просился один бедный деятель в ученики, но у него не было денег, но после первого выигранного дела отдаст деньги. Ученик выучился, но участвовать в судебных делах не торопился. Тогда Протагор сказал, что подаст на него в суд. Тогда ученик ответил, что в таком случае он точно не заплатит. «О богах, как и обо всём остальном, ничего нельзя сказать с уверенностью: либо они существуют, либо не существуют».

Высшей доблестью у софистов считалось не просто выиграть в споре, но и доказать свою точку зрения. И чем абсурднее была точка зрения, тем большим авторитетом пользовался оратор.

Протагор сказал, что человек есть мера всех вещей. Значит у каждого своя истина, к тому же, человек изменчив. Нет никакой универсальной всеобщей истины.

Ещё софисты поставили вопрос о природе социальных законов. Они провели границу между природными и социальными законов. Социальные законы создают люди, но эти люди не самые лучшие, так как реальную власть в обществе имеют те, у кого деньги; никакая элита никогда не сделает того, что будет во вред. То, что полезно богатым, то вредно всем остальным. Нарушение природных законов плохо для всех.

Платон. Звали его Аристокл, а Платон — прозвище (от Платос — широкий). Самый известный ученик Сократа. Создаёт свою школу, называет её академией; школа существовала в роще, посвящённой античному герою Академу. Академия знаменита по крайней мере длительностью своего существования (около 900 лет), но 529 году нашей эры Юстиниан закрыл последние оставшиеся философские школы как языческие. Платон — первый сознательный идеалист (?). Основной вопрос философии: что первично, что вторично; вопрос о познаваемости мира. Материализм — мир един в его материальности, идеального нет ничего. Идеалисты считали, что в мире нет ничего материального (?). Идеализм поделится на два течения: объективный и субъективный идеализм. Субъективный идеализм: мир — комплекс моих ощущений.

Платон считается первым сознательным объективным идеалистом. Основа мира — идеи, а материя вторична; без идей она ничто. Пример: у нас есть идея стола, понятие «стольности» универсально и может быть по-разному воплощена; стол может развалиться, но идея вечна.