0809s2 (Экзамен, 2 семестр)

2019-04-28СтудИзба

Описание файла

Файл "0809s2" внутри архива находится в следующих папках: Экзамен, 2 семестр, Экзамен по химии - 2 семестр. Документ из архива "Экзамен, 2 семестр", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "0809s2"

Текст из документа "0809s2"

II семестр 2008/09 учебного года. Экзаменационный билет. Вариант 1.

1. Напишите уравнения следующих одностадийных процессов, укажите условия их проведения:

X1 Х4 Mn Mn(NO3)2

M nO2 Н3[MnCl6] to, инерт. атм.

MnC2O4

MnO2

H2S, H+

K2MnO4 X2 . . .

O2 H2O,CO2

K Y KOH KClO3

X3

Xi – вещества, содержащие марганец, Y – вещество, содержащее калий.

(18 баллов)

2. 1) На рисунке представлен фрагмент диаграммы Фроста (рН = 0) для Cu, Co и Fe. Определите, какому из элементов соответствуют линии 1, 2, 3 на этой диаграмме. Ответ мотивируйте.

2) Определите, устойчивы ли по отношению к воде соединения Co(III) при рН = 0. Напишите уравнение соответствующей реакции и рассчитайте ( =1.23 В).

3) Укажите, как меняются восстановительные свойства в ряду соединений Fe(II)-Co(II)-Cu(II).

Напишите уравнения реакций взаимодействия сульфатов Fe(II), Co(II), Cu(II) с пероксидом водорода:

(а) в кислой среде,

(б) в растворе аммиака.

4) Укажите, как меняются восстановительные свойства металлов в ряду Cu – Co – Fe при взаимодействии с 1М раствором соляной кислоты. Взаимодействует ли раствор сульфата кобальта (II) с железом и медью? Ответ подтвердите уравнениями реакций, укажите условия их проведения.

5) Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно различить два близких по цвету осадка: основного сульфата кобальта (II) и основного сульфата меди (II).

6) Сравните величины рН (<, >, =) растворов FeCl2 и FeCl3 одинаковой молярной концентрации. Ответ поясните. (26 баллов)



3. Используя химические методы, предложите способ разделения элементов из сплава железа, меди и хрома и получения из выделенных веществ меди в виде безводного нитрата меди (II), хрома в виде хлорохромата калия, железа в виде феррата (VI) калия. Напишите уравнения всех предложенных Вами реакций. Укажите условия их проведения.

(20 баллов)

4. Металл A взаимодействует с разбавленной серной кислотой в отсутствие кислорода воздуха с образованием раствора голубого цвета, из которого можно выкристаллизовать кристаллогидрат соли В, содержащий 20.30 масс. % элемента А (подтвердите расчетом). Магнитный момент молекулы В составляет 4.9 м.Б.

При добавлении к раствору В ацетата натрия образуется осадок красного цвета (вещество C).

При нагревании вещества С на воздухе образуется темно-зеленое соединение D, сплавление которого с KBrO3 в присутствии KOH приводит к образованию желтого вещества Е.

Раствор соединения Е реагирует со спиртом в присутствии серной кислоты с образованием раствора, из которого при кристаллизации выделяются фиолетовые кристаллы соли F, содержащей 10.41 масс. % элемента А (подтвердите расчетом). Магнитный момент комплексного иона элемента А составляет 3.9 м.Б.

1) Определите соединения А - F .

2) Напишите уравнения всех упомянутых реакций в соответствии со следующей схемой:

H2SO4 CH3COONa О2,to KOH, KBrO3, to H2O,C2H5OH, H2SO4

A B CD E F

3) Определите координационное число и координационный полиэдр центрального иона комплексной частицы в соединениях В и F. Изобразите на диаграмме d-орбиталей распределение электронов (по методу ТКП). Рассчитайте значение ЭСКП для обеих комплексных частиц. Сравните значения о для этих комплексных частиц. Ответ обоснуйте.

(26 баллов)

II семестр 2008/09 учебного года. Экзаменационный билет. Вариант 2.

1. Напишите уравнения следующих одностадийных превращений, укажите условия их проведения:

X1 BaS X2 Ba

B aO2

H2O2

Н+ HNO3

Y2 K2FeO4 . . .

to

F eSO4тв. Y1 Fe FeCl2 SnCl2, HCl p-p

. . .

NO, H2O

. . .

Xi – вещества, содержащие барий, Yi – вещества, содержащие железо.

(18 баллов)

2 . 1) На рисунке представлена диаграмма Фроста для Cr, Mo и W (pH = 0). Определите, какому из элементов соответствуют линии 1, 2, 3 на этой диаграмме. Ответ мотивируйте.

2) Определите, устойчив ли термодинамически Cr (II) по отношению к воде при рН = 0. Напишите уравнение реакции, рассчитайте .

3) Сравните окислительную способность в ряду соединений Cr(VI) – Mo(VI) – W(VI).

Напишите уравнения реакций:

(а) хромата, молибдата и вольфрамата натрия с избытком Na2S в щелочной среде;

(б) молибдата и вольфрамата натрия с избытком Zn в среде концентрированной HCl.

4) Напишите уравнения реакций металлических Cr, Mo и W с газообразным хлором.

5) Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно различить два близких по цвету раствора [Cr(H2O)5Cl]Cl2 и (NH4)2[MoOCl5].

6) Сравните величины рН (<, >, =) растворов CrCl2 и CrCl3 одинаковой молярной концентрации. Ответ поясните. (26 баллов)



3. Используя химические методы, предложите способ разделения элементов из сплава железа, ванадия и марганца и получения из выделенных веществ ванадия в виде сульфата оксованадия (IV), марганца в виде манганата (VI) натрия, железа в виде гексагидрата сульфата аммония-железа (II). Напишите уравнения всех предложенных Вами реакций. Укажите условия их проведения.

(20 баллов)

4. При растворении металла А в разбавленной серной кислоте в отсутствие кислорода воздуха образуется зеленоватый раствор соли B. При добавлении к нему избытка раствора KCN образуется раствор, из которого можно выделить диамагнитные желтые кристаллы тригидрата комплексной соли С, содержащей 13.22 масс. % элемента А (подтвердите расчетом).

При пропускании через раствор C хлора образуется раствор, из которого можно выделить красные кристаллы комплексного соединения D, содержащего 16.96 масс. % элемента А (подтвердите расчетом). Комплексный ион соединения D имеет магнитный момент 1.7 м.Б.

При сливании растворов соединений B и D образуется темно-синее вещество E.

1) Определите соединения A - E.

2) Напишите уравнения всех упомянутых реакций в соответствии со следующей схемой:

H2SO4p-p KCNизб. Cl2 B

A B C D E

D

3) Определите координационное число и координационный полиэдр центрального иона комплексных частиц в соединениях C и D. Изобразите на диаграмме d-орбиталей распределение электронов (по методу ТКП). Рассчитайте значение ЭСКП для обеих комплексных частиц. Сравните значения о для этих комплексных частиц. Ответ обоснуйте.

(26 баллов)

II семестр 2008/09 учебного года. Экзаменационный билет. Вариант 3.

1. Напишите уравнения следующих одностадийных превращений, укажите условия их проведения:

H2O CoCl2 р-р.

Li Li3N X↑ Y [Co(NH3)6]Cl3

L i2CO3 LiCl

сплавление

Cr, to NaOH, NaBrO3 S , to

Cl2 Z1 Z2 Z3 Cr


Cr2S3 Na3[Cr(OH)6]

X – вещество, содержащее азот, Y – вещество, содержащее кобальт, Zi – вещества, содержащие хром.

(18 баллов)

2 . 1) На рисунке представлен фрагмент диаграммы Фроста для Mn, V и Ti (рН = 0). Определите, какому из элементов соответствуют линии 1, 2, 3 на этой диаграмме. Ответ мотивируйте.

2) Определите, устойчив ли к окислению кислородом (р(О2) = 1 атм) раствор соли V (III) при рН = 0, если =1.23 В. Напишите уравнение реакции, рассчитайте .

3) Укажите, как меняется окислительная способность в ряду соединений Mn (IV) – V (IV) – Ti (IV).

Напишите уравнения реакций:

(а) MnO(OH)2, VO(OH)2 и TiО2*2Н2О с подкисленным раствором N2H4*HCl,

(б) MnO2 и VOSO4(тв) с концентрированной HCl.

4) Сравните усточивость к диспропорционированию соединений Mn(III) и V(III) в кислой среде. Напишите уравнения реакций MnO(OH) и VO(OH) с раствором H2SO4.

5) Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно различить практически бесцветные растворы MnSO4 и TiOSO4.

6) Сравните величины рН (<, >, =) растворовVCl2 и VCl3 одинаковой молярной концентрации. Ответ поясните.

(26 баллов)

3. Используя химические методы, предложите способ разделения элементов из сплава цинка, меди и кобальта и получения из выделенных веществ меди в виде оксида меди (I), цинка в виде среднего карбоната цинка, кобальта в виде гексанитритокобальтата (III) калия. Напишите уравнения всех предложенных Вами реакций. Укажите условия их проведения.

(20 баллов)

4. Восстановление темно-фиолетового раствора соли B, содержащей элемент А, щавелевой кислотой в присутствии K2CO3 приводит к образованию красного раствора соли C, комплексный ион которой обладает магнитным моментом 4.9 м.Б. Из раствора кристаллизуется тригидрат соли С, который содержит 11.20 масс.% элемента A (подтвердите расчетом).

Растворение простого вещества А в разбавленной H2SO4 приводит к образованию бледно-розового (практически бесцветного) раствора соединения D. Если к раствору D прибавить NaHCO3, то образуется осадок E. Соль E в присутствии KCN окисляется Н2О2, в результате образуется комплексная соль F, содержащая 16.73 масс.% элемента А (подтвердите расчетом), а магнитный момент комплексного иона составляет 2.9 м.Б.

1) Определите соединения А-F.

2) Напишите уравнения всех упомянутых реакций в соответствии со следующей схемой:

H2C2O4, K2CO3 H2SO4p-p NaHCO3 H2O2, KCN изб.

B C A D EF

3) Определите координационное число и координационный полиэдр центрального иона комплексных частиц в соединениях С и F. Изобразите на диаграмме d-орбиталей распределение электронов (по методу ТКП). Рассчитайте значение ЭСКП для обеих комплексных частиц. Сравните значения о для этих комплексных ионов. Ответ обоснуйте.

(26 баллов)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее