Экзамен 2 семестр (Экзамен, 2 семестр)

2019-04-28СтудИзба

Описание файла

Файл "Экзамен 2 семестр" внутри архива находится в папке "Экзамен, 2 семестр". Документ из архива "Экзамен, 2 семестр", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "Экзамен 2 семестр"

Текст из документа "Экзамен 2 семестр"

II cеместр 2003/04 учебного года. Экзаменационная работа. Вариант 1.

1. Напишите уравнения следующих химических превращений. Для выделенной стадии составьте электронно-ионные уравнения полуреакций:

toC

X1 X2 CrCl3 б/в Cr2S3 Na3[Cr(OH)6]

Na2CO3 ,H2O

C r2(SO4)3

NiCl2p-p HNO3конц NaOH, Br2 HCl

Y Na2S Z1 Z2 Z3 . . .

Xi -вещества, содержащие Cr; Y -вещество, содержащeе Na;

Zi -вещества, содержащие Ni. (24 балла)

2. 1) Напишите уравнения реакций взаимодействия гидроксидов Mn(III), Fe(III), Co(III) с разбавленным раствором серной кислоты. Соединение какого из этих элементов в степени окисления +3 наиболее устойчиво в кислой среде?

Используя химические методы, подтвердите образование всех указанных Вами продуктов реакции гидроксида Co(III) с серной кислотой.

2) Сравните восстановительные свойства Fe(II) и Ni(II) в щелочной среде. Ответ подтвердите уравнениями соответствующих реакций.

3) Как меняются кислотно-основные свойства в ряду

Be(OH)2 -Mg(OH)2 -Ba(OH)2?

Ответ подтвердите уравнениями соответствующих реакций. (25 баллов)

3. На рис.1 представлена фазовая диаграмма системы LiI – YbI3.

1) Рассчитайте и напишите формулу конгруэнтно плавящегося соединения в данной системе.

2) Продолжите заполнение таблицы фазовых полей для точек (3,4,5) в соответствии с рис.1. Для нонвариантных точек напишите уравнения, описывающие равновесие сосуществующих фаз.

No точки

Число фаз

Название фаз

Число степеней

свободы

Уравнение, описывающее

равновесие фаз

1

3

Ж. + LiIтв+Aтв.

0

LiIтв+Aтв. ж.

2

2

LiIтв+Aтв.

1

3

4

5

3) Соответствует ли составу 5 тип кривой охлаждения, приведенной на рис.2? Если не соответствует - приведите свой вариант.

Р
ис.1 Рис.2

(18 баллов)

4. 1)Используя диаграммы Латимера (рН=7):

+1.81B –0.28B Ex – 0.43B

C o3+  Co2+  Co [Co(NH3)6]3+  [Co(NH3)6]2+  Co

–0.27B

1 ) рассчитайте значение Ex.

2) Оцените термодинамическую возможность окисления Co(II) в водных растворах CoCl2 и [Co(NH3)6]Cl2 иодатом калия (Eo(IO3-/I-) = +0.60B при рН=7) при рН=7 (активности всех остальных ионов в растворе считайте равными 1)? Напишите уравнения возможных реакций. Ответ подтвердите расчетом численного значения ΔкGo298. (16 баллов)

5. Восстановление темно-фиолетового раствора соли B, содержащей элемент А, щавелевой кислотой в присутствии K2CO3 приводит к образованию красного раствора комплексной соли C, молекула которой обладает магнитным моментом 4.9 м.Б. Из раствора кристаллизуется тригидрат соли С, который содержит 11.20 масс.% элемента A (подтвердите расчетом).

Растворение простого вещества А в разбавленной H2SO4 приводит к образованию бледно-розового раствора соединения D. Если к раствору D прибавить NaHCO3, то образуется осадок E. Соль E в присутствии KCN окисляется Н2О2, в результате образуется комплексная соль F, содержащая 16.73 масс.% элемента А (подтвердите расчетом), а магнитный момент комплексной частицы составляет 2.9 м.Б.

1) Определите соединения А-F.

2) Напишите уравнения всех упомянутых реакций в соответствии со следующей схемой:

H2C2O4, K2CO3 H2SO4p-p NaHCO3 H2O2, KCN изб.

B C A D EF

3) Определите координационное число и координационный полиэдр центрального иона комплексных частиц в соединениях С и F. Изобразите на диаграмме d-орбиталей распределение электронов (по методу ТКП). Рассчитайте значение ЭСКП для обеих комплексных частиц. Сравните значения о для этих комплексных ионов. Ответ обоснуйте. (27 баллов)

II cеместр 2003/04 учебного года. Экзаменационная работа. Вариант 2.

1 . Напишите уравнения следующих химических превращений. Для выделенной стадии составьте электронно-ионные уравнения полуреакций:

H2SO4

X2 K2FeO4 . . .

Cl2, to Na2CO3, H2O to

F e X1 Z1 Z2 Mn

K2MnO4, H2O

Y to

Z3 MnC2O4 Z4

Xi -вещества, содержащие Fe; Y -веществo, содержащeе C;

Zi -вещества, содержащие Mn. (24 балла)

2. 1) Напишите уравнения реакций взаимодействия растворов VCl2, MnCl2, NiCl2 с кислородом воздуха в щелочной среде. Сделайте вывод о том, какое из указанных соединений является наиболее сильным восстановителем.

Как определить, используя химические методы, что при этом образуется ванадий в степени окисления +4? Напишите уравнения соответствующих реакций.

2) Как меняется окислительная способность в ряду Cr(VI)-Mo(VI)-W(VI)? Ответ подтвердите уравнениями соответствующих реакций с одним и тем же реагентом.

3) Как меняются склонность к гидролизу в ряду солей NaCl-MgCl2-AlCl3 и кислотно-основные свойства соответствующих гидроксидов металлов? Ответ подтвердите уравнениями реакций. (25 баллов)

3. На рис.1 представлена фазовая диаграмма системы LiCl – SrCl2.

1) Рассчитайте и напишите формулу конгруэнтно плавящегося соединения в данной системе.

2) Продолжите заполнение таблицы фазовых полей для точек (3,4,5) в соответствии с рис.1. Для нонвариантных точек напишите уравнения, описывающие равновесие сосуществующих фаз.

No точки

Число фаз

Название фаз

Число степеней

свободы

Уравнение, описывающее

равновесие фаз

1

2

LiClтв+Aтв.

1

2

2

ж+Aтв.

0

Aтв. ж.

3

4

5

3) Соответствует ли составу 5 тип кривой охлаждения, приведенной на рис.2? Если не соответствует - приведите свой вариант.

Р
ис.1 Рис.2

(18 баллов)

4. 1) Используя диаграммы Латимера (рН=0):

+1.40B +1.69B +0.89В +0.56B

A u3+  Au+  Au [Au(CN)4]-  [Au(CN)2]-  Au

E x

1 ) рассчитайте значение Ex.

2) Какой из комплексов, [Au(CN)4]- или [Au(CN)2]- , будет образовываться при растворении золота в стандартных условиях в растворе KCN в присутствии кислорода (рО2=1 атм, Eo(O22О) = +1.23B при рН=0) в стандартных условиях? Будет ли золото окисляться кислородом в тех же условиях в отсутствие CN--ионов? Напишите уравнения возможных реакций. Ответ подтвердите расчетом численного значения ΔGo298. (16 баллов)

5. При растворении металла А в разбавленной серной кислоте образуется зеленоватый раствор соли B. При добавлении к нему избытка раствора KCN образуется раствор, из которого можно выделить диамагнитные желтые кристаллы тригидрата комплексной соли С, содержащей 13.22 масс. % элемента А (подтвердите расчетом).

При пропускании через раствор C хлора образуется раствор соединения D, молекула которого имеет магнитный момент 1.7 м.Б. и содержит 16.96 масс. % элемента А (подтвердите расчетом).

При сливании растворов соединений B и D образуется темно-синее вещество E.

1) Определите соединения A - E.

2) Напишите уравнения всех упомянутых реакций в соответствии со следующей схемой:

H2SO4p-p KCNизб. Cl2 B

A B C D E

D

3) Определите координационное число и координационный полиэдр центрального иона комплексных частиц в соединениях C и D. Изобразите на диаграмме d-орбиталей распределение электронов (по методу ТКП). Рассчитайте значение ЭСКП для обеих комплексных частиц. Сравните значения о для этих комплексных частиц. Ответ обоснуйте. (27 баллов)

II cеместр 2003/04 учебного года. Экзаменационная работа. Вариант 3.

1 . Напишите уравнения следующих химических превращений. Для выделенной стадии составьте электронно-ионные уравнения полуреакций:

. . . O2, NH4Cl

N aOH X [Co(NH3)6]Cl2 . . .

HClконц. актив.уголь

C o(OH)2 Co(OH)3

Na2S2O3изб.

Z2 . . .

KI

Сu,to NH3

Y Z1 CuCl . . .

X -веществo, содержащeе Co; Y -вещество, содержащeе Cl;

Zi -вещества, содержащие Cu. (24 балла)

2. 1) Напишите уравнения реакций взаимодействия K2CrO4, K2MnO4, K2FeO4 с разбавленным раствором серной кислоты. Сделайте вывод об изменении устойчивости соединений Cr(VI), Mn(VI), Fe(VI).

Используя химические методы, подтвердите образование всех указанных Вами продуктов реакции феррата(VI) калия с серной кислотой.

2) Как меняется в водном растворе восстановительная способность в ряду соединений Cr(II), Co(II), Cu(II)? Ответ подтвердите уравнениями соответствующих реакций.

3) Как меняются кислотно-основные свойства в ряду соединений

V(V)-V(IV)-V(III). Ответ подтвердите уравнениями соответствующих реакций.

(25 баллов)

3. На рис.1 представлена фазовая диаграмма системы KCl – SnCl2.

1) Рассчитайте и напишите формулу конгруэнтно плавящегося соединения в данной системе.

2) Продолжите заполнение таблицы фазовых полей для точек (3,4,5) в соответствии с рис.1. Для нонвариантных точек напишите уравнения, описывающие равновесие сосуществующих фаз.

No точки

Число фаз

Название фаз

Число степеней

свободы

Уравнение, описывающее

равновесие фаз

1

2

KClтв+ж.

0

KClтв. ж.

2

2

KClтв+ж.

1

3

4

5

3) Соответствует ли составу 5 тип кривой охлаждения, приведенной на рис.2? Если не соответствует - приведите свой вариант.

Р
ис.1 Рис.2

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее