РПЗ (Разработка модуля АИСУ Университет для отдела аспирантуры), страница 9

2018-02-16СтудИзба

Описание файла

Файл "РПЗ" внутри архива находится в папке "Разработка модуля АИСУ Университет для отдела аспирантуры". Документ из архива "Разработка модуля АИСУ Университет для отдела аспирантуры", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дипломы и вкр" из 12 семестр (4 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "дипломы" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "РПЗ"

Текст 9 страницы из документа "РПЗ"

В здании Учреждения находятся адресные дымовые пожарные извещатели, применение которых позволяет по адресу сработавшего пожарного извещателя определить место возгорания. Они установлены в каждом кабинете и коридоре. Эти извещатели связаны с пультом пожарной охраны. При задымлении раздается сигнал, который предупреждает сотрудников Учреждения об опасности.

8. 4.9.3 Способы и средства тушения пожара

Таблица 8.13 - Класс пожара и рекомендуемые огнетушащие средства (ППБ-01-03).

Класс пожара

Характеристика горючей среды или объекта

Огнетушащие средства

Е

Электроустановки, находящиеся под напряжением

Галоидоуглеводороды, диоксид углерода, порошки

А

Обычные твердые горючие материалы (дерево, уголь, бумага, резина, текстиль и др.)

Все виды огнетушащих средств (прежде всего – вода)



8. 4.9.4. Молниезащита объекта

Практически каждый производственный объект должен обеспечиваться молниезащитой. Основным нормативным документом для разработки комплекса средств молниезащиты является «Инструкция по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций» (СО 153-34.21.122-2003). В соответствии с нормами должна быть предусмотрена соответствующая молниезащита от прямых и непрямых ударов молнии. Уровень защиты зависит от важности объекта и возможных последствий при ударах молнии. Здание, где находится рассматрирваемое помещение, можно классифицировать как обычный объект. Обычные объекты - жилые и административные строения, а также здания и сооружения высотой не более 60 м, предназначенные для торговли, промышленного производства, сельского хозяйства.

Подсчитаем плотность ударов молнии в землю за год Ng в месте размещения объекта по формуле:

Ng = (6,7 * Td)/100,

Где Td – средняя продолжительность гроз в часах, определенная по региональным картам интенсивности грозовой деятельности, Td = 1,5 ч.

Ng = (6,7 * 1,5)/100 = 0,1 раз на 1км2/год.

Комплекс средств молниезащиты зданий или сооружений включает в себя устройства защиты от прямых ударов молнии (внешняя молниезащитная система - МЗС) и устройства защиты от вторичных воздействий молнии (внутренняя МЗС). В частных случаях молниезащита может содержать только внешние или только внутренние устройства. В общем случае часть токов молнии протекает по элементам внутренней молниезащиты.

Рассматриваемое здание включает только внутренние устройства молниезащиты. Токи молнии, попадающие в молниеприемники, отводятся в заземлитель через систему токоотводов (спусков) и растекаются в земле.

Молниеприемником в данном случае служит алюминиевая кровля с толщиной металла не менее 7 мм (естественный молниеприемник). Естественным токоотводом является металлический каркас здания. В качестве заземляющих электродов используется подземная металлическая конструкция.

8.4.10 Мероприятия и средства по защите окружающей среды

Основные вредные факторы и их влияние на окружающую среду представлены в таблице 8.15.

Таблица 8.15 - Экологически вредные факторы, которые расположены в непосредственной близости от исследуемого объекта, и их влияние на окружающую среду.

Экологически опасные объекты

Экологически значимые факторы

Ожидаемые экологические последствия

1

Автотранспорт

Выбросы химических веществ в атмосферу.

Вклад в развитие парникового эффекта и образование кислотных дождей, ухудшение здоровья населения и демографических показателей.

2

Транспортно-дорожные средства

Шум

Ухудшение здоровья населения и демографических показателей.

3

Высокоразвитая сеть подземных коммуникаций

Выбросы газов и жидкостей, находящихся под давлением. Нарушение несущей способности грунта.

Взрывы, пожары, оползни, провалы и т.д.




8.5 Расчеты



Расчет искусственного освещения

Определим электрическую мощность осветительной установки W, количество светильников N, высоту подвеса светильников Нр и схему размещения светильников по потолку для создания общего равномерного освещения в помещении.

Длина помещения А = 6 м, ширина В = 3 м, высота h = 3 м. Потолок покрашен белой водоэмульсионной краской, стены покрашены светло-желтой краской.

Напряжение питающей сети U = 220 В. Расчет будем вести по методу светового потока, используя люминесцентные лампы.

Выбираем светильник типа TBS233 4xTL-D18W IC L, в котором применяются 4 лампы типа TL-D, т.е. люминесцентные, белого цвета, мощностью 18 Вт. Длина и ширина светильника 600 мм, расстояние от потолка до светильника 300 мм.

Минимальная освещенность для создания общего освещения определяется:

откуда необходимое количество светильников N, равно

где Emin – минимальная, нормируемая общая освещенность в помещении, лк (при использовании люминесцентных ламп Emin = 300 лк);

Sn – площадь пола в помещении, Sn = A × B = 6 × 3 = 18 м2;

k – коэффициент запаса (в помещении, где отсутствует выделение пыли k = 1,5);

Fл - световой поток, создаваемый одной лампой, лм (для лампы, используемой в данном помещении, Fл = 1100 лм);

z – коэффициент неравномерности освещения, z = 1,1 – 1,2;

- коэффициент использования светового потока.

Значение коэффициента зависит от показателя помещения и коэффициентов отражения стен qст и потолка qпт, а также от высоты подвеса светильников Нр.

Высота подвеса светильников Нр определяется как расстояние между уровнем горизонтальной рабочей поверхности hраб и светильником.

где h – высота помещения, h = 3 м;

hраб – уровень (высота) рабочей поверхности, hраб = 0,8 м;

hпот – расстояние между светильником и потолком, hпот = 0,3 м.

Определим показатель помещения :

Находим коэффициенты отражения стен и потолка:

qcm = 0,5; qnm = 0,7 => 0,44

n – количество ламп в светильнике, n = 4 шт.

Таким образом, количество светильников равно

Размещение светильников показано на рис.10

Рисунок 8.10 - Расположение осветительных установок.

Расчёт приточно-вытяжной вентиляции

Расход воздуха для вентилирования помещений находится по формуле:

Где: L - объем приточного воздуха, м3;

с – теплоемкость воздуха, принимается 1,005 кДж/кг·°С;

р – плотность приточного воздуха, принимается 1,2 кг/м3;

tn, ty – температура уходящего и приходящего воздуха, °С;

Qизб –теплоизбытки, кДж/ч.

В помещении имеются теплоизбытки:

Где: Qo6 – выделения тепла от оборудования;

Qл – поступление тепла от людей;

Qосв – поступление тепла от электрического освещения;

Qрад – поступление тепла от солнечной радиации.

Выделение тепла от оборудования:

Где: – коэффициент использования установочной мощности, принимается равным 0,95;

– коэффициент одновременности работы, принимается равным 1;

N – суммарная мощность, для данной комнаты.

Каждая ПЭВМ выделяет 250 Вт мощности; в аудитории 3 ПЭВМ. Поэтому N = 3·0,250 = 0,75 кВт.

Отсюда:

Qo6 = 3600·0,75·0,95·l = 2565 кДж/ч

Поступление тепла от людей:

Qл = n · q

Где: n – количество людей, работающих одновременно в помещении, 3 человека;

q – количество тепла, выделенного одним человеком, принимается 350 кДж/ч.

Отсюда:

Qл = 3 · 350 = 1050 кДж/ч.

Поступление тепла от электрического освещения:

Q = 3600 · N · k1 · k2,

Где: N - суммарная установочная мощность 4-х светильников мощностью 64 Вт каждый, кВт;

k1, k2 - коэффициенты, учитывающие способ установки светильников и особенности светильников, принимаются k1 = 0,35; k2 = l,3. Отсюда:

Qосв = 3600·4·0,064·0,35·1,3= 419 кДж/ч

Тепло, поступаемое от солнечной радиации:

Где: q - удельное поступление от солнечной радиации; принимаем 135 кДж/м ч;

S - суммарная площадь 2-х окон, равная 3,42м2. Отсюда:

Поскольку окна защищены жалюзи, тепло, поступаемое от солнечной радиации, принимается равным в объеме 10% от полной суммы, т.е. 46кДж/ч.

Рассчитаем

Температура уходящего из помещения воздуха:

ty = tрз + d·(h – 2),

Где: tрз – температура воздуха в рабочей зоне, равная 20 °С;

d - коэффициент нарастания температуры на каждый метр высоты (d=l,5 град/м);

h - высота помещения (h = 3 м).

Тогда

Таким образом, в соответствии с формулами расход воздуха

где Vп - объем помещения.

Vп = 3·6·3=54 м3

Отсюда

Коэффициент воздухообмена значительно больше единицы, следовательно, вентиляция организована правильно.

Заключение



В результате дипломного проектирования был разработан модуль АИСУ «Университет» для отдела аспирантуры. Разработанный модуль отвечает требованиям, предъявленным в техническом задании. На данный момент модуль АИСУ «Университет» для отдела аспирантуры внедрен и используется работниками отдела аспирантуры МГОУ им. Черномырдина.

Использование разработанного модуля позволяет автоматизировать работу сотрудников отдела аспирантуры, оперативно получать статистическую и персональную информацию пользователям ПО. Данное программное обеспечение не требует предустановки на компьютер пользователя, главное требование наличие интернет-соединения и веб-браузера. Модуль АИСУ «Университет» для отдела аспирантуры расширяет возможности для актуализации информации в базе данных по аспирантам и соискателям.

Список литературы



Книги

Однотомные издания

Путилин А.Б., Юрагов Е.А. Дипломное проектирование. Методическое пособие по подготовке выпускной квалификационной работы по направлению 654600 «Информатика и вычислительная техника», специальность 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем». - М. изд. МГОУ 2009 г.

Прохоренок Н. HTML, JavaScript, PHP, и MySQL. Джентельментский набор Web-мастера + Видеокурс. Серия: Профессиональное программирование -
БХВ-Петербург  , 2010 г.

Ленгсторф Д. PHP и jQuery для профессионалов - Вильямс, 2011 г.

Никсон Р. Создаем динамические веб-сайты с помощью PHP, MySQL и JavaScript - Мир книг , 2010 г.

Дунаев В. В. Сценарии для web-сайта: PHP и JavaScript - BHV, 2011 г.

Интернет ресурсы

1. http://www.php.net/. Работа с PHP. PHP справочник.

2. http://htmlbook.ru/. Справочник HTML - тегов.

Приложение 1. Листинг

aspirAdd.php

<?php

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее