Лекция 2 (Шесть лекций)

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Лекция 2" внутри архива находится в папке "Шесть лекций". Документ из архива "Шесть лекций", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "оптика в радиотехнике" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "оптика в радиотехнике" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Лекция 2"

Текст из документа "Лекция 2"

Лекция 2. Источники и приемники оптического излучения для систем передачи информации.

Часть I. Источники оптического излучения.

1. Основные характеристики оптического излучения

Спектральная характеристика – зависимость спектральной плотности мощности излучения I(λ) [Вт/мкм] от длины волны.

Спектральная плотность мощности ­– мощность, отнесенная к единице спектрального интервала, в котором происходит излучение

Основные параметры спектральной характеристики – центральная (средняя) длина волны λ0, ширина спектра Δλ и форма характеристики.

Ширину спектра излучения характеризуют степенью монохроматичности. В случае спектральной линии степень монохроматичности μ равна:

,

Если λ/ λ0 = 0, то излучение идеально монохроматично, если λ/ λ0 <<1, то излучение называют квазимонохроматическим.

Поляризация

Поляризованное излучение – это излучение с некоторым преимущественным направлением колебаний вектора электрического поля.

Степень поляризации определяется по формуле

,

где Id и Ii – максимальная и минимальная интенсивности пучка при вращении анализатора.

Когерентность

Когерентность характеризует согласованность между фазами колебаний электромагнитного излучения источников. Если эта согласованность наблюдается в различных точках пространства в один и тот же момент времени, то это пространственная когерентность. Согласованность между фазами колебаний в одной и той же точке пространства в различные моменты времени называется временной когерентностью. Основные понятия теории оптической когерентности можно рассмотреть на примере простых интерферометрических опытов.

а) б)

Рис. 1. Схема эксперимента с интерференцией на двух щелях (пространственная когерентность) (а) и схема эксперимента с интерферометром Маха-Цендера (временная когерентность) (б)

Согласование фаз, т.е. когерентность двух источников, характеризуется степенью взаимной когерентности и определятся через видимость (контрастность) интерференционной картины

,

где Iмакс и Iмин – максимальная и минимальная интенсивность в интерференционной картине.

2. Принцип работы оптического квантового генератора.

Оптическими квантовыми генераторами (или лазерами) называются приборы, в которых используется явление вынужденного излучения для генерации когерентных электромагнитных колебаний в оптическом диапазоне спектра.

Понятие вынужденного излучения.

Рассмотрим замкнутую систему, состоящую из атомов одного сорта. В энергетическом спектре атомов выделим два уровня с энергиями E1 и E2. Между выделенными уровнями возможны оптические переходы трех типов: спонтанные переходы с излучением, переходы с поглощением света, вынужденные переходы с излучением. Частота испускаемого (поглощаемого) при этом кванта равна

где h = 6,63∙10-27 эрг∙сек = 6,63∙10-34 Дж∙сек – универсальная постоянная Планка.

а) б) в)

Рис. 3. Типы квантовых переходов:
а) спонтанное излучение; б) резонансное поглощение; в) вынужденное излучение

В случае вынужденного излучения фотон вынуждает, стимулирует процесс перехода с высшего уровня на низший (рис. 3в). Отсюда название этого процесса – вынужденное, или стимулированное излучение. Особенностью вынужденных переходов является то, что испускаемый квант (фотон) имеет такую же частоту, направление распространение и поляризацию, что и внешний, стимулирующий процесс, фотон.

В условиях термодинамического равновесия всегда N1 > N2. Для усиления света и получения когерентного излучения необходимо, чтобы число возбужденных атомов было больше числа атомов, находящихся в основном, невозбужденном состоянии, т.е. должно иметь место соотношение N2 > N1, т.е. должна быть так называемая инверсия населенности энергетических уровней. Для этого надо к данному веществу, называемому рабочим (активным) веществом, подводить тем или иным способом энергию, вызывающую возбуждение атомов.

Для генерации лазерного излучения необходимы три условия:

1) необходима активная среда, способная обеспечить эффективное протекание вынужденного излучения;

2) наличие источника энергии, обеспечивающего возбуждение активной среды (накачки), которое создает инверсию населенностей энергетических уровней;

3) наличие оптического резонатора, создающего положительную обратную связь

Рис. 2. Структурная схема оптического квантового генератор (лазера).

Активная среда – это вещество, которое находится в состоянии инверсной населенности энергетических уровней. Процесс возбуждения активного вещества, приводящий к возникновению инверсной населенности, называют накачкой.

Коэффициент поглощения в таком веществе является отрицательной величиной. Отрицательность коэффициента поглощения означает, что вещество в инверсном состоянии способно усиливать падающее на него излучение, т. е. может служить оптическим квантовым усилителем.

Для превращения оптического усилителя в оптический квантовый генератор, или лазер необходимо обеспечить положительную оптическую обратную связь достаточной величины. Такая положительная обратная связь создается путем помещения активного вещества в открытый оптический резонатор, образованный двумя параллельными зеркалами

3. Классификация и основные характеристики лазеров.

Лазеры классифицируются по следующим признакам: агрегатному состоянию лазерного вещества (на газовые, твердотельные, полупроводниковые, жидкостные); методу накачки (на газоразрядные, инжекционные, с оптической накачкой, химические и др.); временному режиму генерации (на непрерывные, импульсные, импульсно-периодические); частотному режиму генерации (на одно- и многомодовые, одночастотные)

Основные характеристики лазеров.

1. Энергетические: мощность излучения Р для непрерывных лазеров; энергия излучения Е для импульсных; средняя мощность Рср для импульсно-периодических лазеров.

2. Пространственно-энергетические: диаметр и расходимость лазерного излучения; диаграмма направленности; распределение интенсивности в поперечном сечении.

3. Временные: длительность импульса tи; частота повторения f.

4. Спектральные: длина волны  излучения; ширина спектра излучения (по уровню 0,5) ; модовый состав излучения.

4. Газовые (газоразрядные) лазеры. Принцип действия гелий-неонового лазера.

В газовых лазерах активной средой являются газы, их смеси и пары металлов. В большинстве случаев инверсная населенность создается в газовом разряде. Основные типы газовых лазеров: атомарные, ионные, молекулярные, химические, газодинамические, эксимерные.

Атомарные газоразрядные лазеры

Активной средой атомарных ГРЛ служат инертные газы и их смеси, а также пары некоторых металлов. Лазерными уровнями являются энергетические уровни нейтральных атомов, возбуждаемых в газовом разряде.

Типичным представителем этой группы лазеров является гелий-неоновый лазер. Активным веществом является смесь Не и Ne. В зависимости от режима работы, конструкции и габаритных размеров мощность излучения составляет от 0,1 до неск. 100 мВт при KПД от тысячных до сотых долей процента. Расходимость излучения 0,5-1 мрад.

Рис. 3. Принципиальная схема гелий-неонового лазера: 1- газоразрядная трубка; 2 – электроды; 3 – выходные окна; 4 – «глухое» зеркало; 5 – частично прозрачное зеркало.

Рис. 4. Диаграмма энергетических уровней гелий-неонового лазера.

I – заселение верхних уровней Не в разряде при электронном ударе;
II – заселение уровней Ne при неупругом столкновении с возбужденными атомами He; III – избирательная релаксация; IV – обеднение уровней Ne при их соударениях со стенками разрядной трубки.

5. Полупроводниковые лазеры и светодиоды

Полупроводниковые лазеры подразделяются на три группы: а) инжекционные, накачка в которых осуществляется пропусканием электрического тока через р-n переход; б) лазеры с электронным возбуждением , в которых р-n переход бомбардируется быстрыми электронами, в) стримерные ППЛ с электрическим разрядом.

Наиболее широко в системах связи используются инжекционные лазеры – лазерные диоды (ЛД, LD) и светодиоды.

В основе работы п/п светодиодов и лазеров лежит явление инжекционной люминесценции - это свечение тонкого слоя полупроводника вблизи p-n-перехода, включенного в прямом направлении. В ее основе лежат инжекция неосновных носителей заряда через p-n-переход и последующая их рекомбинация с основными носителями заряда.

Рис. 5. Схема энергетических зон в p-n переходе в отсутствии поля (а) и с полем, приложенном в проводящем направлении (б).

E Fn и E Fp – квазиуровни Ферми для электронов и дырок

В равновесных условиях электроны и дырки не могут рекомбинировать друг с другом, так как они пространственно разделены энергетическим барьером высотой eUc , где e - заряд электрона, Uc - контактная разность потенциалов. При включении p-n-перехода в прямом направлении полярность напряжения обратна полярности Uc . При этом высота барьера снижается до величины e(Uc -U ).

Если e(Uc U ) ≤kT , то энергии теплового движения оказывается достаточно для проникновения электронов в p-область структуры, а дырок в n-область.

Итак, в основе инжекции лежит тепловая диффузия электронов и дырок при снижении потенциального барьера на p-n-переходе.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее