Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » 0-2Локальные беспроводные сети

0-2Локальные беспроводные сети (Лекции по Сетевым технологиям), страница 2

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "0-2Локальные беспроводные сети" внутри архива находится в папке "Лекции по Сетевым технологиям". Документ из архива "Лекции по Сетевым технологиям", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "сетевые технологии" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "сетевые технологии" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "0-2Локальные беспроводные сети"

Текст 2 страницы из документа "0-2Локальные беспроводные сети"

При выборе метода FHSS весь диапазон 2,4 ГГц задействуется для передачи данных (в качестве одной широкой полосы, которая разбита на 79 подканалов). Этот метод также предусматривает частотную модуляцию, а конструкция приемно-передающего тракта в данном случае будет простейшей. Основной недоста­ток этого метода — невысокая скорость передачи данных, которая не превыша­ет 2 Мбит/с.

Если же выбрана технология DSSS, в диапазоне 2,4 ГГц образуется несколько ши­роких DSSS-каналов, причем одновременно может использоваться не более трех из них. При этом достигается максимальная скорость передачи данных 11 Мбит/с, которая соответствует рассматриваемому позднее стандарту IEEE 802.11b.

Методы обеспечения безопасности. Важнейшее требование к стандартам бес­проводной связи — это безопасность передаваемых данных. Принимая во вни­мание эту проблему, разработчики на МАС-уровне предусмотрели механизм за­щиты данных, включающий идентификацию станций, а также шифрование передаваемых данных. Этот механизм должен обеспечивать такой же уровень защиты, как и в обычных сетях Ethernet, поэтому его назвали WEP (Wired Equivalent Privacy — эквивалент кабельной конфиденциальности). Алгоритм WEP основан на использовании четырех общих для одной сети секретных клю­чей, длина которых составляет 40 бит. Шифрование данных происходит в соот­ветствии с алгоритмом RC4 от компании RSA Security. В алгоритме использует­ся перемножение блоков исходных данных на псевдослучайную последователь­ность такой же длины, что и блок шифруемых данных. Генератор псевдослучай­ной последовательности инициализируется 64-разрядным числом, состоящим из 24-разрядного вектора инициализации (Initialization Vector, IV) и 40-разрядно­го секретного ключа. Существенно, что если секретный ключ «известен» сете­вым устройствам и неизменен, то вектор инициализации может изменяться от пакета к пакету. Для защиты от несанкционированного изменения передавае­мой информации каждый шифрованный пакет защищается 32-разрядной кон­трольной суммой (Integrity Check Value, ICV). Таким образом, при шифрова­нии к передаваемым данным добавляются 8 байт — 4 для ICV, 3 для IV, и еще 1 байт содержит информацию о номере используемого секретного ключа (одно­го из четырех). Отметим, что секретный ключ может быть гораздо длиннее — 64 бит, 128 бит и т. д. Это не противоречит стандарту, более того, такое оборудо­вание выпускается, однако законодательство США препятствует экспорту уст­ройств, поддерживающих шифрование данных с ключом длиннее 40 бит.

Вообще, защита информации в беспроводных сетях — это отдельная серьезная тема. Специальная группа работает над стандартом IEEE 802.11i, который так­же называют IEEE 802.X (WPA2), поскольку закладываемые в него принципы применимы для различных сетей.

Управление доступом к среде передачи данных. Отличия стандарта IEEE 802.11 от других спецификаций семейства IEEE 802x начинаются на МАС-уровне. Как известно, основной принцип, на котором построена Ethernet, — это мно­жественный доступ к каналу связи с контролем несущей и обнаружением кон­фликтов (Carrier Sense Multiple Acsses with Collision Detection, CSMA/CD). Сетевая станция может начать передачу данных только в том случае, если ка­нал свободен. Если какая-либо станция обнаруживает, что на одном канале пы­таются работать несколько других станций, она тут же прекращает передачу данных и пытается возобновить ее через промежуток времени, определяемый случайным образом. Таким образом, даже при передаче устройство должно кон­тролировать канал, то есть работать на прием. Но то, что относительно просто в реализации при выборе кабельных сетей, при­водит к появлению затруднений на уровне беспроводных коммуникаций. И главная причина возникновения проблем заключается в том, что затухание ра­диосигнала намного сильнее, чем ослабление распространяющегося в кабеле электрического сигнала. В связи с этим возникают две основные проблемы. Во-первых, весьма сложна, если вообще разрешима, задача контроля несущей частоты передающим устройством. Если оно передает радиосигнал, то этот сиг­нал будет намного мощнее, чем сигнал удаленного устройства. Во-вторых, воз­можна ситуация, когда два устройства и В) удалены и не «слышат» друг дру­га, однако оба попадают в зону охвата третьего устройства С. При этом проявляется проблема скрытой точки. В сетях семейства IEEE 802 с конкурентным принципом доступа два уст­ройства не могут одновременно занимать канал. Если же оба устройства, А и В, начнут передачу, то ни они, ни устройство С методом прослушивания эфира принципиально не смогут обнаружить конфликтную ситуацию и определить причину, в силу которой пакеты не попадают по назначению.

Во избежание упомянутых выше проблем в спецификации IEEE 802.11 преду­сматривается использование метода доступа CSMA/CA (Carrier Sense Multiple Acsses with Collision Avoidance — множественный доступ с контролем несущей и предотвращением коллизий). Перед началом передачи устройство «слушает» эфир и дожидается, пока освободится канал. Условие освобождения канала за­ключается в том, что в течение определенного срока не обнаруживается ка­кая-либо активность в канале. Этот период времени называется межпакетным интервалом. Если в течение этого промежутка канал оставался свободным, уст­ройство ожидает еще в течение промежутка времени, выбираемого случайным образом, и, если канал еще не занят, передает пакет. Если пакет предназначен конкретному устройству (не широковещательная или многоадресная передача), то приемник, успешно приняв пакет, посылает передатчику короткий пакет подтверждения получения АСК (ACKnowledge — подтверждение приема). Если передатчик не принял АСК, он считает посланный пакет утерянным и по­вторяет процедуру его передачи.

Обратите внимание на то, что если устройство повторно передает пакет, то для оп­ределения незанятости канала используется увеличенный межпакетный интервал. Помимо этого время ожидания выбирается случайным образом из некоторого диапазона. Во время первой попытки передачи этот интервал минимален. При каждой последующей он удваивается, пока не достигнет заданного предельного значения. Эти меры приводят к тому, что устройство, успешно передавшее па­кет, имеет преимущества в захвате канала.

Перед первой попыткой получить доступ к каналу устройство загружает значе­ние длительности случайного интервала ожидания в специальный счетчик. Его значение уменьшается на единицу с заданной частотой до тех пор, пока канал не освободится. Как только счетчик обнулится, устройство может занимать ка­нал. Если до обнуления счетчика канал занимает другое устройство, счет оста­навливается, сохраняя достигнутое значение. При следующей попытке отсчет начинается с сохраненной величины. В результате тот, кто опоздал в прошлый раз, получает больше шансов занять канал в следующий раз. В кабельных сетях Ethernet подобный механизм отсутствует.

Однако описанные процедуры доступа не избавляют от пресловутой проблемы скрытой точки. Для ее преодоления используются два дополнительных пакета, RTS (Request to Send — запрос на передачу) и CTS (Clear to Send — подтвер­ждение готовности). Устройство, желающее отправить пакет данных, передает адресату короткий пакет RTS. Если приемное устройство готово к приему, оно передает отправителю ответный пакет (CTS). Далее в соответствии с описан­ной выше процедурой передающее устройство отправляет пакет с данными и дожидается получения пакета подтверждения АСК.

Стандарт IEEE 802.11 предусматривает два механизма контроля активности в канале: физический и виртуальный. Первый метод реализован на физическом уровне и сводится к определению уровня сигнала в антенне и сравнению его с пороговым значением. Виртуальный метод обнаружения несущей основан на том, что в передаваемых пакетах данных, а также в управляющих пакетах АСК и RTS/CTS содержится информация о времени, необходимом для передачи па­кета (или группы пакетов) и получения пакета подтверждения. Все устройства сети получают информацию о текущей передаче и могут определить, сколько времени канал будет занят, — то есть устройство при установлении связи всем сообщает, на какое время оно резервирует канал.

Все описанные механизмы относятся к сети Ad Hoc, в которой используется функция распределенного управления (режим DСF). Но, как отмечалось ранее, в инфраструктурных сетях присутствуют точки доступа, осуществляющие ад­министративные функции (так называемые точки координации).

Как только сеть переходит в режим PCF, в трафике появляются интервалы, на протяжении которых конкурентный доступ отменен и обмен данными происхо­дит под управлением точек координации. По завершении такого интервала сеть возвращается в режим DCF. Интервалы, в течение которых происходит управ­ление с помощью точек координации, следуют через строго определенный пе­риод времени. В начале каждого интервала точка координации передает особый пакет управления (Beacon). Точка координации не может передать очередной сигнальный пакет до тех пор, пока канал не освободится, то есть очередной «свободный от конкуренции» интервал может начаться с задержкой. Фактически, режим PCF — это режим синхронной передачи данных, для при­менения которого в асинхронной по своей природе сети резервируются опреде­ленные интервалы времени. Этот режим позволяет использовать технологию IEEE 802.11 для таких приложений, как передача звука, видео и других син­хронных данных.

Структурирование данных. Передача данных в сетях IEEE 802.11 осуществля­ется в виде отдельных структурных единиц, называемых пакетами (фрейма­ми). Если проанализировать их структуру, то особенно четко видно разделение на физический и MAC-уровни. Фактически, пакет формируется на МАС-уровне, на физическом уровне к нему добавляется заголовок физического уровня. На МАС-уровень пакеты передаются от приложений верхнего уровня. Если их размер превышает максимально допустимый в IEEE 802.11, происходит дефрагментация, то есть большой пакет разбивается на несколько меньших по размерам подпакетов, которые передаются в соответствии со специальной процедурой.

Пакеты MAC-уровня могут быть трех типов — пакеты данных, контрольные (АСК, RTS, CTS и т. д.) и пакеты управления (Beacon). Их структура одинако­ва (рис. 4). Каждый пакет включает МАС-заголовок, раздел данных (Frame Body) и поле контрольной суммы (CRC). В заголовке передается полная ин­формация о версии протокола стандарта IEEE 802.11х, типе пакета и т. д. Раз­дел данных может быть различной длины или вовсе отсутствовать (в контроль­ных пакетах).

МАС-заголовок

Раздел данных

Блок CRC

Рис. 4. Структура пакета IEEE 802.11 на МАС-уровне

На физическом уровне к МАС-пакетам добавляется заголовок физического уровня, состоящий из преамбулы и PLCP-заголовка. Преамбула содержит стар­товую синхронизирующую последовательность (SYNC), предназначенную для настройки приемника, и 16-битовый код начала пакета (SFD), F3A016. Заголо­вок PLCP включает поля SIGNAL (информация о скорости передачи данных и типе модуляции), SERVICE (дополнительная информация) и LENGTH (вре­мя в микросекундах, необходимое для передачи следующей за заголовком час­ти пакета). Целостность данных во всех трех полях заголовка обеспечивается с помощью 16-битовой контрольной суммы (CRC).

В стандарте IEEE 802.11b предусмотрено два типа заголовков — длинный и ко­роткий. Они различаются длиной синхронизирующей последовательности (128 и 56 бит), способом ее генерации, а также тем, что символ начала пакета в ко­ротком заголовке передается в обратном порядке. Кроме того, если все поля длинного заголовка передаются со скоростью 1 Мбит/с, то при коротком заго­ловке преамбула транслируется со скоростью 1 Мбит/с, другие поля заголов­ка — со скоростью 2 Мбит/с. Остальную часть пакета можно передавать на лю­бой из допустимых стандартом скоростей передачи данных, указанной в полях SIGNAL и SERVICE. Короткие заголовки физического уровня предусмотрены спецификацией IEEE 802.11b для увеличения пропускной способности сети.

Как видите, накладные расходы, связанные с процессом передачи данных, в се­тях IEEE 802.11 выше, чем в кабельной сети Ethernet. Поэтому крайне важно обеспечить высокую скорость передачи данных в канале. Повысить пропуск­ную способность канала с заданной шириной полосы частот можно, разрабаты­вая и применяя более совершенные методы модуляции. Именно по этому пути пошла группа разработчиков стандарта IEEE 802.11b.

А теперь, после столь пространного повествования о стандарте IEEE 802.11, рассмотрим его последующие инкарнации — стандарты IEEE 802.11a/b/g//n.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее