2_7 (лекции по УППС (УПОС)), страница 2

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "2_7" внутри архива находится в следующих папках: лекции по УППС (УПОС), Глава2. Документ из архива "лекции по УППС (УПОС)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиоприёмные устройства" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "радиоприёмные устройства" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "2_7"

Текст 2 страницы из документа "2_7"

xn-1(t) = UCm sin[(С + )t + n-1], (n – 1)TCtnTC.

При вычислении выходного напряжения коррелятора U [] учтем, что посылка xn-1(t) после совмещения ее во времени с посылкой xn(t) (с помощью линии задержки на время  = TC) примет вид

xn(t) = UCm sin[(С + )(t + ) + n-1].

Тогда U []  0,5 UCmTC cos (n – n-1 + ).

Следовательно, результат обработки сигнала зависит от случайного изменения частоты , и если  > 0,5 TC, то в соответствии с (2.9) знак U [] изменяется и в фиксируемом сообщении произойдет ошибка. Поэтому для такой системы р0ФРМ-1  invar .



Рис. 2.4 – Структурная схема приемного устройства

В системе с ФРМ-2 информация заложена во вторую разность фаз

2 = (n+1 – n ) – (n – n-1).

Структурная схема приемного решающего устройства – рис. 2.4. Отсчет напряжения на выходе интегратора пропорционален

cos(n – n-1) и sin(n – n-1);

остальные элементы схемы вычисляют значение cos2. Такой приемник реализует алгоритмы обработки трех последовательных посылок сигнала xn-1, xn, xn+1:

U [] = sign (XnXn-1 + YnYn-1),

Где Xn = xn+1(t) xn(t) dt; X n-1 = xn(t) x n-1(t) dt;

Yn = xn+1(t) x*n(t) dt; Y n-1 = xn(t) x*n-1(t) dt.

Здесь символ «*» означает преобразование Гильберта.

U [x(t)] = 0,5 UCmTC cos 2 = invar .

Плата за инвариантность – усложнение аппаратуры и снижение помехоустойчивости к аддитивным помехам.

2.8.3 Адаптивные системы радиосвязи. Адаптация – процесс изменения структуры системы радиосвязи или/и ее параметров на основе текущей информации об обстановке в канале с целью достижения требуемого качества приема сообщений при априорной неопределенности сведений о помехах в изменяющихся условиях работы. Адаптация обеспечивает расширение инвариантности системы связи к помехам. Пример адаптивной симплексной радиолинии показан на рис. 2.5.



Рис. 2.5 – Адаптивная симплексная радиолиния

Процесс передачи сообщений – это последовательность преобразования сигналов, источника S(t) в радиопередатчике РПдУ1, среде распространения и радиоприемнике РПрУ2, описываемых соответствующими операторами 1,  и 2. К получателю поступает

Ŝ(t) = 2 < {1 [S(t)]}

– оценка сигналов S(t) с учетом влияния помех n(t), нелинейности функциональных элементов канала, запаздывания исполнения команд управления, посылаемых со станции 2 на станцию 1 по обратному (вспомогательному – командному) каналу. Оператор среды  — объективно независимый, и его влияние можно ослабить только целенаправленным изменением операторов 1 и 2. Сложность реализации этих операторов, обеспечивающих близость оценки Ŝ(t) к сигналу S(t), зависит от полноты совокупности сведений об операторе  и степени их использования. Соответствующие функции выполняет анализатор помеховой обстановки (АПО), который оценивает параметры принимаемого колебания z(t) и формирует сигнал y(t), несущий сведения о помеховой обстановке. По сигналу y(t) управляющее устройство УУ2 вырабатывает сигналы управления РПрУ2 и командные сигналы (t) управления РПдУ1 посылаемые по командному (служебному) каналу. Решение о функционировании системы может выноситься на передающей (системы с информационной ОС) или на приемной (системы решающей ОС) стороне.

В диапазоне ВЧ получили распространение частотно-адаптивные радиолинии (ЧАР) с изменяющейся присвоенной частотой. С этой целью все множество рабочих частот разбивается на частотные группы (ЧГ), равноудаленные друг от друга. Обычно ЧАР службы связи и вещания имеют 8…10 таких групп по 5…10 рабочих частот в каждой. При этом характерны два режима функционирования ЧАР – смена частот в пределах частотной группы и смена самих ЧГ. Первый режим соответствует адаптации к быстрым замираниям и узкополосным помехам, второй – к медленным замираниям и широкополосным помехам.

Из всех известных алгоритмов функционирования ЧАР наибольшее распространение получил экстремально-пороговый алгоритм, который сводится к выбору частоты, на которой обеспечивается наибольшее среднее время работы при вероятности ошибки p0 p. Для оценивания ЭМО в информационном канале в АПО используются автоматизированные панорамные РПрУ. Запаздывание исполнения команд управления и их искажение вызывают ошибки двух видов – переключение радиолинии на частоту, на которой не обеспечивается приведенное выше условие, что может сопровождаться появлением пакетов ошибок, и простой пригодного частотного канала, что снижает оперативность связи. Поэтому управление частотами целесообразно осуществлять по прогнозируемым значениям hС2, а в командном канале использовать помехоустойчивые коды.

Частотно-адаптивные радиолинии могут работать в автономном режиме и с централизованным управлением. Автономный режим усложняет процедуру присвоения частот при высокой засоренности диапазона станционными помехами, затрудняет обеспечение электромагнитную совместимость (ЭМС) с неадаптивными радиолиниями. Объединение нескольких ЧАР в группу, присвоение ей общей полосы частот и централизованное управление сменой частот в радиолиниях группы позволяют более экономно расходовать частотный ресурс и улучшают ЭМС с адаптивными радиолиниями. Во всех случаях в РПрУ должны осуществляться беспоисковое вхождение в связь и бесподстроечное ее ведение.

Адаптация в РПрУ. Функциональные элементы с адаптивным управлением в РПрУ: антенны с пространственной обработкой сигналов, компенсаторы помех в тракте радиочастоты и УПЧ, мажоритарные модуляторы составных сигналов, демодуляторы цифровых сигналов с робастными алгоритмами обработки.

Принцип действия адаптивного компенсатора помех иллюстрируется рисунком 2.6.

Р
ис. 2.6. Адаптивная компенсация помех

Для формирования компенсирующего напряжения могут быть использованы пространственные, поляризационные, временные или частотные различия сигнала и помех. При использовании пространственного фактора наибольшее распространение получила адаптивная весовая обработка.

Адаптивная весовая обработка заключается в суммировании всех п параллельных каналов приема с учетом их шумовых весов – в формировании выходного сигнала

uC(t) = qi uCi(t).

Такая обработка реализуется в корректорах ФЧХ канала и в адаптивных п-элементных антенных решетках.

Адаптивные поляризационные компенсаторы эффективны, когда помеха перекрывается с сигналом по частоте и времени и попадает на вход РПрУ по основному лепестку диаграммы направленности антенны. Такие компенсаторы содержат антенную решетку из биортогональных элементов с устройством суммирования и обеспечивают подавление помех на 10...15 дБ.

Адаптивные демодуляторы дискретных цифровых сигналов обычно выполняются на корреляторах либо на согласованных фильтрах. В первом случае основная техническая задача заключается в формировании когерентных опорных сигналов, во втором – в реализации фильтра с малыми потерями. Обычно известна точно только несущая частота посылок, а начальная фаза оценивается с погрешностью, задаваемой системой ФАПЧ, с помощью которой из принимаемого колебания формируется опорный сигнал. Поиск и захват несущей частоты осуществляются системой ЧАПЧ – такие демодуляторы называются квазикогерентными.

Для приема дискретных фазомодулированных (фазоманипулированных (ФМн)) сигналов известны различные схемы формирования опорного напряжения, которые на высоких промежуточных частотах могут оказаться недостаточно эффективными, и в УПЧ необходимо применять быстродействующую автоматическую регулировку усиления (БАРУ). Современные адаптивные квазикогерентные демодуляторы ФМн (PSK) сигналов не содержат системы БАРУ и АО на входе, но имеют высокие показатели.

Р
ис.2.7– Демодулятор

Демодулятор на рис.2.7 содержит два основных функциональных блока – адаптивный фильтр (АФ) и генератор опорных колебаний (ОК). В состав АФ входит реверсивный модулятор (РМ), устраняющий модуляцию входного сигнала и охваченный цепью обратной связи. В этой цепи с помощью вычитающего устройства (ВУ) сравниваются амплитуды колебаний с устраненной модуляцией и опорного. При большом усилении в цепи обратной связи их значения оказываются примерно одинаковыми ври изменении входного сигнала uВХ(t) в широких пределах.

Полоса пропускания цепи обратной связи выбирается шире спектра сигнала. Поэтому она работает как малоинерционная АРУ и стабилизирует уровень колебаний на входе генератора опорных колебаний. Это ослабляет влияние замираний в канале на величину фазового рассогласования , вносимого начальной расстройкой генератора опорных колебаний.

Робастные методы обработки сигналов применяются в задачах обнаружения, оценивания и кодирования сигналов в системах связи и вещания при распознавании образов и др. Робастный подход полезен, когда необходимо учитывать снижение эффективности оптимальных процедур обработки из-за отклонения реальных значений параметров сигналов и помех от априорной модели. Оптимальные алгоритмы обработки чувствительны к таким отклонениям и неустойчивы в сложной электромагнитной обстановке (ЭМО) при появлении в канале комплекса помех с различными законами распределений параметров. Робастные алгоритмы обладают высокой эффективностью в номинальных условиях.

2.9 СПОСОБЫ ОСЛАБЛЕНИЯ ВОСПРИИМЧИВОСТИ

РАДИОПРИЕМНЫХ УСТРОЙСТВ К ПОМЕХАМ

Технические меры защиты РПрУ от помех: экранирование элементов, фильтрация в цепях питания, заземление, ослабление электромагнитных связей между проводниками, искрогашение в контактных устройствах.

2.9.1 Экранирование элементов радиоприемников. Электромагнитный экран ослабляет поля излучений внешних источников в пределах определен-ной зоны. Экранирование применяется для отдельных элементов, функциональных узлов и блоков радиоаппаратуры. В зависимости от материала и конструкции экраны по-разному ослабляют электрическую и магнитную составляющие поля – различают электростатические, магнитостатические и электромагнитные экраны.

Характер поля помех в данной точке пространства зависит от типа источника (электрический или магнитный диполь) и его удаления RH от рецептора. В дальней зоне излучения (RH   100, где  =  – волновой параметр) характеристические сопротивления среды при электрическом ZE и магнитном ZH диполе практически совпадают, и экран одинаково ведет себя относительно обоих полей. В ближней зоне излучения (RH   < 0,01) роль магнитной составляющей с понижением частоты падает, что сопровождается ростом ZE, а при f = 0 поле становится электростатическим. Для магнитного диполя имеем обратную картину, и при f = 0 поле становится магнитостатическим.

Электростатическое экранирование – замыкание силовых линий поля источника на поверхность экрана и отвод наведенных зарядов на массу – эффективно устраняет емкостные связи. Магнитостатическое экранирование основано на замыкании силовых линий поля в толщине материала экрана, обладающего повышенной магнитной проницаемостью. С ростом частоты в стенках экрана; возникают вихревые токи, поле вытесняется из толщи экрана в его наружный слой – экран переходит в электромагнитный режим.

Экраны выполняются из металлов (медь, латунь, сталь, алюминий), а также из ферромагнитных материалов (пермаллой, -металл). Они могут быть одно- и многослойными, сплошными и перфорированными, сетчатыми. Для снижения массы и повышения температурной стойкости экранов их часто изготавливают из сплавов алюминия и магния, легированных марганцем и цинком. При жестких требованиях к эффективности и массогабаритным показателям экраны выполняют многослойными в виде чередующихся слоев из немагнитных (наружный слой) и магнитных материалов, например: медь-сталь-медь, алюминий-сталь-алюминий. С этой же целью применяются пластмассы, керамика, слюда с металлизированным покрытием, наносимым напылением, а также металлические сетки, заформованные в неопрене или резине.

Особое внимание необходимо уделять экранированию катушек индуктивности, трансформаторов, интегральных микросхем (ИМС). Платы с ИМС должны иметь общие экраны. В узлах аппаратуры с помехообразующими элементами целесообразно применять ИМС с металлостеклянными или металлокерамическими корпусами. Сплошные и двухслойные металлические оболочки коаксиальных кабелей обеспечивают эффективность экранирования более 40 дБ. Металлические оплетки из проволоки или ленты, используемые для экранирования межблочных соединительных линий, обеспечивают в диапазоне частот 20...200 кГц эффективность экранирования 40...60 дБ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее