крит_сферы (Темы и ответы на них)

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "крит_сферы" внутри архива находится в следующих папках: Темы и ответы на них, 14. Документ из архива "Темы и ответы на них", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информационная безопасность" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "информационная безопасность" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "крит_сферы"

Текст из документа "крит_сферы"

В последнее время в России проблемам информационной безопасности на государственном уровне уделяется все большее внимание. Это связано с проникновением информационных и телекоммуникационных технологий во все критические сферы государственной деятельности, деятельности организационных структур и отдельных личностей.

В доктрине информационной безопасности Российской Федерации, утвержденной Президентом РФ 09.09. 2000 г., определены национальные интересы РФ в информационной сфере, которые объединены в три основные группы:

1. Национальные интересы, связанные с соблюдением конституционных прав граждан в области получения информации и пользования ею;

2. Национальные интересы, связанные с развитием современных отечественных телекоммуникационных технологий;

3. Национальные интересы, связанные с развитием государственных информационных ресурсов.

В доктрине проанализированы угрозы внешнего и внутреннего характера национальным интересам РФ, защита от которых составляет основное содержание деятельности по обеспечению информационной безопасности.

Можно утверждать, что приведенные в доктрине выводы об угрозах развитию отечественной индустрии средств информатизации, телекоммуникации и связи (эти выводы можно расширить и на другие области экономической и общественной деятельности), являются следствием уже примененной к России совокупности внешних воздействий информационного и экономического характера, а также внутренних причин.

Результатами этих воздействий можно считать следующие, приведенные в доктрине факторы:

ограничения доступа Российской Федерации к новейшим информационным технологиям, взаимовыгодному и равноправному участию российских производителей в мировом разделении труда в индустрии информационных услуг, средств информатизации и информационных продуктов, а также противодействия усилению технологической независимости Российской Федерации от зарубежных стран в области информатизации;

вытеснение с отечественного рынка средств информатизации, телекоммуникации и связи российских производителей;

увеличение оттока квалифицированных кадров из России, их перехода в зарубежные компании;

усиление зависимости духовной жизни общества, экономической и политической жизни страны от зарубежных информационных структур;

снижение уровня образованности граждан, существенно осложняющего подготовку трудовых ресурсов для внедрения и использования новейших технологий, в том числе информационных.

Перечисленные в доктрине угрозы информационной сфере государства, в соответствии с введенной выше классификацией направлений информационной безопасности, можно объединить в следующие группы.

1. Угрозы несанкционированному, неправомерному доступу к информации и информационным системам. К ним относятся угрозы:

раскрытия сведений конфиденциального характера, а также другие, охраняемые законом сведения;

ущемления законных интересов человека, связанных с использованием результатов его интеллектуальной деятельности;

нарушения персоналом или посторонними лицами установленного регламента работы информационно-телекоммуникационных систем и сетей связи, нормального функционирования компонентов, нарушения принятой технологии обработки информации в этих системах и сетях, получения несанкционированного доступа к обрабатываемой в них информации, в том числе по техническим каналам связи;

внедрения в аппаратные и программные изделия компонентов, реализующих функции, не предусмотренные документацией на эти изделия, а также незаконного внедрения электронных устройств перехвата информации в технические средства обработки, хранения и передачи информации по каналам связи, а также в служебные помещения органов государственной власти и организаций;

воздействия на парольно-ключевые системы защиты автоматизированных систем обработки и передачи информации, хищения ключей и средств криптографической защиты информации.

2. Угрозы разрушению (утрате) информации и информационных систем. К этой группе угроз можно отнести следующие:

разрушение систем накопления и сохранения культурных ценностей, включая архивные фонды;

уничтожения, повреждения, разрушения или хищения машинных и других носителей информации.

3. Угрозы, связанные с явным и неявным воздействием посредством информации. В доктрине обозначены следующие угрозы этой группы:

использования средств массовой информации для ограничения права человека на свободный выбор убеждений;

пропаганды образцов массовой культуры, основанных на культе насилия, духовных и нравственных ценностях, противоречащих нормам, принятым в российском обществе;

злоупотребления свободой массовой информации;

противоправного применения органами государственной власти, общественными российскими и зарубежными организациями, спецслужбами иностранных государств, криминальными структурами специальных средств воздействия на индивидуальное, групповое и массовое сознание;

перехвата, дешифрации и навязывания ложной информации в сетях передачи данных, линиях связи;

разработки и распространения программ, нарушающих нормальное функционирование информационных и информационно-телекоммуникационных систем, в том числе систем защиты информации.

В доктрине выделены внешние и внутренние источники угроз информационной безопасности РФ, причем в числе внешних названы следующие: деятельность отдельных государств, международных террористических и других преступных сообществ, организаций и групп, направленных на ущемление национальных интересов Российской Федерации в информационной сфере; разработки и реализация рядом государств доктрин «информационных войн», предусматривающих создание средств воздействия на информационные инфраструктуры других стран мира, нарушения нормального функционирования информационных и телекоммуникационных систем, сохранности информационных ресурсов или получения несанкционированного доступа к ним.

Действительно, в США, например, проблемам достижения превосходства в информационных конфликтах, проблемам сохранения национальных интересов в информационном противоборстве, стратегии и тактике применения информационного оружия в конфликтах на различных фазах их развития, судя по источникам информации, уделяется значительное внимание. Доктрина информационных операций, разработанная в США [З] описывает основные принципы ведения информационной войны как в условиях вооруженного конфликта, так и в мирный период противоборства двух и более организационных структур.

Вся совокупность информационных операций (ИО). применяемых конфликтующими сторонами, может быть условно разделена на наступательные и оборонительные, причем и те и другие планируются и реализуются совместно и взаимоувязано.

Наступательные информационные операции

Наступательные ИО включают интегрированное использование совокупности возможностей и действий, поддержанных разведанными сведениями и направленных на достижение определенных целей. Другими словами, наступательная ИО представляет собой процесс моделирования поведения противника на основе полученных сведений о нем, модификации этой модели в соответствии с целями нападающей стороны и формировании у противника этой модифицированной модели путем воздействия на него специально подготовленными данными. Самым эффективным и быстро приносящим результаты воздействием считаются ИО, направленные на органы подготовки и принятия решения противника.

Основной принцип применения наступательных ИО, согласно разработанной в США доктрине, заключается в том, что основными объектами их воздействия являются процессы принятия решений человеком.

Для эффективного использования информационной операции необходимо:

понимать основные потенциальные возможности противника или потенциального противника и понимать, как на него можно повлиять ИО, т.е. соотнести степени разнообразия противоборствующих сторон;

установить цели ИО;

идентифицировать информационное значение систем, области использования, потоки информации и места уязвимости, т.е. классифицировать элементы системы по степени их влияния на достижения установленных целей,

идентифицировать адресатов, использование ИО на которые позволит наиболее эффективно и быстро повлиять на достижение поставленных целей, т.е. выбрать совокупность элементов системы из классов, влияющих на достижение установленных целей, обладающих наименьшим разнообразием;

выбрать наиболее эффективные средства для воздействия на уязвимые фрагменты информации или информационных систем противника;

прогнозировать следствия возможных воздействий ИО по определенным показателям качества;

постоянно производить оценку и предотвращать воздействие информационной обратной связи;

оценивать результат воздействия ИО и анализировать его адекватность запланированному воздействию.

К наступательным ИО можно отнести следующие операции:

психологические воздействия, например суггестия - скрытое информационное воздействие на организационно-техническую, социальную систему или отдельные личности, как правило, те, на которые возложены функции принятия решений;

дезинформация;

радиоэлектронная борьба, как средство воздействия на телекоммуникационные средства и специальные радиоэлектронные средства противоборствующей стороны;

компьютерные сетевые атаки, в состав которых входят такие воздействия, как распространение компьютерных вирусов, нарушение систем контроля доступа в корпоративные информационные сети, сети банковских структур, информационные сети управленческих структур и пр.;

физическая атака (разрушение) информации и информационных систем противника;

Наступательные ИО поддерживаются организационными мероприятиями и техническими средствами, обеспечивающими их секретность и скрытность. Их подготовка и проведение сопровождаются сбором информации о противоборствующей стороне и ее аналитическим исследованием. Таким образом, разведка и шпионаж можно отнести к разновидностям наступательных ИО. Одна из основных задач планирования и проведения наступательных ИО состоит в обеспечении их скрытности, невидимости для противника. Коварность информационной агрессии заключается в том, что она может проводиться вне явного проявления конфликта между противоборствующими сторонами. Сторона, против которой применяется информационное оружие, может и не подозревать об этом, и только при вхождении конфликта в активную фазу, наряду со скрытыми угрозами и операциями в ход идут явные информационные операции, такие как поражение телекоммуникационных средств противника постановкой помех, разрушение информационных систем путем активизации специально введенных в них программно-аппаратных средств и прочее.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее