6 (Конспект лекций), страница 4

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "6" внутри архива находится в папке "Конспект лекций". Документ из архива "Конспект лекций", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "методология научных исследований" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "методология научных исследований" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "6"

Текст 4 страницы из документа "6"

Таким образом, полученный полином адекватно характеризует искомую зависимость. Этот полином можно перевести в физиче­ские (натуральные) значения факторов в/ц и п/ц : Rо=172

Важное место в теории планирования эксперимента занимают вопросы оптимизации исследуемых процессов или свойств многоком­понентных систем. Качество процесса обычно характеризуется не­сколькими функциями отклика. Как правило, нельзя найти такое сочетание значений влияющих факторов, при котором одновременно достигается экстремум всех функций отклика. Например, макси­мальная производительность экскаватора и минимальная стоимость копания грунта достигается при различных режимах работы экска­ватора. Критерием оптимальности может быть лишь одна из функций отклика, характеризующих процесс. Оптимизацию процессов обычно осуществляют в условиях огра­ничений на влияющие факторы и исследуемые функции отклика, поскольку как факторы, так и функции могут изменяться только в определенных границах. Покажем, как можно использовать результаты полного фактор­ного эксперимента для оптимизации процесса методом крутого вос­хождения или наискорейшего спуска. Допустим, что в некоторой окрестности точки гi с координатами Z1 и Z2 исследуемая функция отклика, характеризующая процесс, описывается полиномом у=a0+ а1x1 а2x2 а12х1x2. Один из факторов, выраженный в физических величинах, прини­мают за базовый, например, х1. Вычисляют для него произведение a1 z1 где а1— коэффициент регрессии; z1— интервал варьирова­ния первого фактора. Далее для базового фактора выбирают шаг движения z01, с которым планируется оптимизация. Обычно z1> > z1. После этого определяют

Затем вычисляют шаги движения к оптимуму для всех остальных факторов, в данном случае

К оптимуму движутся из центра плана. На каждом новом шаге добавляют z0i к соответствующим предыдущим значениям факто­ров Zi. Так, осуществляют оптимизацию методом крутого восхожде­ния. Если же ищут минимум функции у, то новые значения факторов находят из предыдущих путем вычитания z0i., выполняя наиско­рейший спуск. Движение к оптимуму прекращают, если достигнут оптимум фун­кции критерия оптимальности у (в пределах ограничений, нало­женных на внешние факторы и функции отклика). Затем в области экстремума функции ищут ее новое математическое описание в виде полинома.

Пример. Необходимо оптимизировать кинетику химического процесса, в ко­тором выход реакции y1, % зависит от температуры реакционной смеси (°С) и концентрации реагента (%). В результате полного факторного эксперимента по­лучено адекватное уравнение регрессии y1 = 45,0 + 1.95x1 — 1,35x2.

Основные характеристики плана эксперимента приведены в табл. 4.25. Ограничения на влияющие факторы имеют вид 30е=<z1120°; 10%=<z2=<70%. Будем оптимизировать выход продук­ции методом крутого восхождения. В качестве базового фактора примем z1, шаг движения на крутом восхождении z01= 4°, тогда

v = z01/a1z1 = 4/1.95*5= 0,41; z02=va2z2 = 0,41(—1,35) • 1 = 0 • 55°.

Принимаем шаг по концентрации z02= 0,5°. Результаты опытов, выполненных методом крутого восхождения, приведены в табл. 4.26.

Таблица 4.26

Характер и номер опыта

z1

г»

хx1

X2

Ур

Центр плана

50

25

0

0

Интервал варьирова­ния

5

1

1

1

Шаг движения

4

-0,5

0,8

0.5

Полный факторный эксперимент

45

24

-1

—1

45,0

44,5

55

24

+1

-1

48,0

48,1

45

26

+1

42,0

41.7

55

26

+1

+1

45,6

45.6

50

25

0

0

44,5

45,0

Крутое восхождение

4

24,5

0,8

—0.5

46.0

45,9

58

24,0

1,6

-1.0

47.2

47.0

62

23,5

2.4

—1,5

48.1

47,6

66

23,0

3.2

-2,0

50,0

48,5

70

22,5

4.0

-2,5

47,5

49,4

74

22,0

4,8

-3,0

46,5

50.3

Как видно из табл. 4.25, в опыте 9 достигнут максимальный вы­ход продукта реакции. Далее для окрестности точки Z1= 66°, z2 = 23% определяют новый линейный полином регрессии, который более точно характеризует поверхность отклика в окрестностях оптимума. Наряду с описанным методом, часто оптимизируют процессы методом Гауса - Зейделя, методом симплексов и др. По методу Гауса—Зейделя оптимум исследуемого процесса ищут поочередным варьированием каждого фактера. При этом достигают оптимума по одному фактору, затем при его фиксированном значении находят оптимум по другим переменным. Симплексом называют правильную фигуру, имеющую л + 1 вершину, где п — число факторов, влияющих на процесс. Если п = 2, то имеет место правильный треугольник. Показано, что в сим­плексе можно отбросить одну вершину и построить новый симплекс, используя новую вершину, построенную симметрично отброшенной. Если последовательно отбрасывать вершину с самим плохим зна­чением выходной переменной, то центр симплекса будет переме­щаться к оптимуму. В ряде случаев полученные полиномы исследуют на экстремум. Допустим, необходимо исследовать полином, описывающий зависимость прочности бетона от В/Ц и П/Ц : у = 172 — 127x1— 26x2+ 54x1 2+ 19x1x2. Обычно определяют тип поверхности по критерию

В случае 6 > 0 функция описывает эллиптический параболлоид если a11>0, то имеется минимум, если a11< 0 - имеется максимум' Когда 6 < 0, приведенный выше полином описывает поверхность типа «седло». При а11=а22=а12=О имеет место плоскость. В дан­ном случае полином регрессии описывает поверхность типа «седло» Определим характерную точку седлования, в которой по одной переменной наблюдается максимум, по другой - минимум. Для этого продифференцируем указанное уравнение по переменным X1,

систему уравнений, получаем x1=26/19=1,37; x2=—21/19—1,1 Таким образом, характерная точка седловины находится за пре­делами варьирования факторов. Чтобы установить ее достоверность необходимо поставить дополнительные опыты так. чтобы данная точка попала в пределы варьирования влияющих факторов В этих пределах исследуемая поверхность отклика представляет собой по­верхность, на которой функция у возрастает с убыванием Х1 и x2 Выше были рассмотрены основные и наиболее простые принципы и методы математического планирования эксперимента. Наряду с этим широко распространено рентабельное, симплекс-решетчатое планирование и др. На основе указанных методов формируется математическая теория эксперимента. Бурное развитие этой области в последнее время также обусловлено широким применением ЭВМ которые намного уменьшают трудоемкость вычислительной работы. Желающим изучить более детально методы математического планирования следует обратиться к специальной литературе

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее