Лабораторный практикум, страница 7

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Лабораторный практикум", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электрические машины" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "электрические машины и электроника" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Лабораторный практикум"

Текст 7 страницы из документа "Лабораторный практикум"

Какое устройство называется интегратором и каковы его свойства?

Поясните, каким образом с помощью интегратора могут быть сформированы напряжения треугольной или пилообразной формы?





Лабораторная работа № 11. Исследование логических элементов и импульсных схем

Цель работы: исследование логических элементов, триггеров и счетчиков импульсов, выполненных на основе 155-серии цифровых интегральных микросхем.

Краткие теоретические сведения

К цифровым интегральным микросхемам относятся устройства, с помощью которых преобразуются и обрабатываются сигналы, выраженные в двоичном или другом цифровом коде. Используемые при этом сигналы близки по форме к прямоугольным и имеют два фиксированных уровня напряжения. Уровню низкого напряжения обычно приписывается символ «0», уровню высокого напряжения – «1».

Основой цифровых микросхем является логический элемент, предназначенный для преобразования входных сигналов в выходные по определенному закону, причем те и другие принимают только значения «0» и «1». Обозначим входные сигналы «Х», а выходные – «Y», получим логическую функцию Y=F(X). Логическая функция записывается в виде математических символов или таблиц.

О
сновными логическими функциями являются: Y= – отрицание, инверсия или «НЕ» (табл.1); логическая сумма, дизъюнкция или функция «ИЛИ» (табл.2) ; логическое произведение, конъюнкция или функция «И» (табл.3) . Используя законы алгебры логики, на основе этих элементарных логических функций можно получить более сложные логические функции.

На рис. 1, 2 и 3 приведены обозначения логических элементов, выполняющих соответствующие функции «НЕ», «ИЛИ» и «И».

VT1

VT2

Логические элементы конструируются на основе ключевых схем, которые могут иметь различное конструкторско-технологическое исполнение. Совокупность цифровых микросхем, имеющих единое конструктивно-технологическое исполнение, выполняющих различные логические функции и предназначенные для совместного исполнения, называется серией интегральных схем.

Логические элементы 155-серии

П
о конструкторско-технологическому исполнению цифровые микросхемы 155-серии относятся к классу элементов транзисторно-транзисторной логики (ТТЛ). Основой этого класса элементов является использование многоэмиттерного транзистора. На рис. 4а приведена базовая схема ТТЛ, выполняющая логическую функцию «И-НЕ» (рис. 4.б).

Схема питается напряжением Еп = 5 В. Содержит многоэмиттерный транзистор VТ1, транзистор VТ2, резисторы R1 и R2, обеспечивающие ключевой (импульсный) режим работы транзисторов VТ1 и VТ2. Если хотя бы на одном из входов (например Х1) действует логический «0», эмиттерный переход транзистора VТ1 открыт, напряжение UТ2бэ транзистора VТ2 мало и он закрыт. Сигнал на выходе логического элемента У=1. При наличии на всех входах VТ1 логической «1» напряжение UТ1бэ мало и эмиттерные переходы VТ1 закрыты. Током Iб транзистор VТ2 открыт, сигнал на его выходе У=0. На рис.5 приведена передаточная характеристика элемента И-НЕ. Из нее следует, что входные напряжения логических «0» и «1» соответственно равны Uвх0 = 0,2 В и Uвх1 = 1,2 В. Выходные напряжения логических «0» и «1» – Uвых0 = 0,4 В, Uвых1 = 2,4 В.

На базе элементов И-НЕ, путем различных способов их подключения между собой, формируются другие элементы серии 155, выполняющие различные логические функции.

Триггеры

Триггером называется электронное устройство, способное сохранять двоичную информацию (состояния равновесия «0» и «1») после окончания действия входных импульсов. Они широко используются для формирования прямоугольных импульсов, в счетчиках импульсов, в регистрах памяти и т.д.

По функциональному признаку различают: R-S; D; J-K - триггеры. По способу управления триггеры подразделяют на асинхронные и тактируемые. В асинхронных триггерах переключение из одного состояния в другое осуществляется непосредственно с поступлением сигнала на информационный вход. В тактируемых триггерах помимо информационных входов имеется вход тактовых импульсов. Их переключение осуществляется только при наличии разрешающего, тактирующего импульса.

Асинхронные R-S - триггеры являются наиболее простыми, однако получившими широкое распространение в импульсной технике, т.к. служат основой для триггеров других типов и требуют для своего построения всего два базовых логических элемента.

На рис. 6а приведена структурная схема асинхронного R-S - триггера на логических элементах И-НЕ. Схема имеет информационные входы и (инверсные), два выхода: Q - прямой, - инверсный. Состоянию логической «1» соответствует Q = 1, = 0, состоянию логического «0» – Q = 0, = 1, которые принимает триггер после прихода на входы R и S очередных импульсов. Из таблицы истинности 5 следует, что при = = 1 триггер сохраняет предыдущее состояние Qn. При переходе из состояния = = 0 сразу в состояние = = 1 триггер принимает неопределенное состояние, поэтому такая комбинация входных сигналов является запрещенной. R-S триггер является триггером с раздельным по входам и запуском. Его условное изображение показано на рис. 6б.

D-триггеры являются триггерами с временной задержкой. Они имеют информационный D-вход и тактируемый Т-вход: Состоянию логической «1» соответствует единица на входе, а состоянию логического «0» – нулевой уровень входного сигнала. Условное обозначение D-триггера и временные диаграммы его работы приведены на рис. 7. Из диаграммы видно, что при наличии информационного сигнала на входе в интервале времени триггер не переключается. При приходе тактового импульса он переключается (момент ) и примет исходное состояние при следующем тактовом импульсе в момент . Таким образом, D-триггер характеризуется задержкой переключения во времени на период тактовых импульсов.

D-триггеры конструируются на основе R-S триггеров.

Т-триггер – триггер со счетным Т-входом. Характерным свойством Т‑триггера является его переключение в противоположное состояние с приходом каждого очередного входного импульса. Ввиду его широкого применения в счетчиках импульсов его часто называют триггером со счетным запуском. Обычно он выполняется на базе R-S триггеров. Его условное обозначение приведено на рис. 8.

J-K триггер получают на основе Т-триггеров. Они имеют дополнительные информационные входы J и K. Наличие двух дополнительных входов расширяет функциональные возможности триггеров, в связи с чем J - K триггеры называют универсальными. При соответствующем включении J и K входов триггера могут быть получены R-S, D и Т-триггеры. При этом R-S, D и Т-триггеры получаются тактируемыми. R-S триггер (рис. 9а) получают объединением J и S, R и K входов. D -триггер создают (рис. 9б) введением инвертора между входами J и K. Т - триггер (рис. 9в) реализуют подключением J и K входов ко входу Т.

Счетчики импульсов

Счетчик – устройство, предназначенное для счета числа электрических импульсов, поступающих на его вход. Счетчики импульсов выполняются на основе триггеров.

Наиболее простым счетчиком является двоичный счетчик, осуществляющий счет поступающих импульсов в двоичной системе счисления. Такой счетчик (рис. 10) состоит из «n» триггеров (регистров) со счетным запуском. Максимальное число импульсов, которое может сосчитать счетчик при последовательном соединении триггеров составит N = 2n - 1. Для четырехразрядного счетчика (рис. 10) N = 24 - 1 = 15. Временная диаграмма состояний счетчика приведена на рис. 11.

Перед поступлением входных импульсов все разряды счетчика устанавливаются в состояние «0» (Q1=Q2=Q3=Q4=0) подачей импульсов на вход «установка нуля». После поступления первого счетного импульса первый разряд переходит в соcтояние Q1 = 1. В счетчик записывается число 1. По окончании второго импульса первый разряд счетчика переходит в состояние «0», второй – «1». В счетчике записывается число 2 с двоичным кодом 0010. Подобным же образом осуществляется работа счетчика при последующих счетных импульсах (см. рис. 11 и табл. 6). При поступлении 15-го импульса все разряды счетчика устанавливаются в состояние «1», а 16-м импульсом все разряды обнуляются.

Таблица 6

№ имп.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Q1

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

Q2

0

1

1

0

0

1

1

0

0

1

1

0

0

1

1

0

Q3

0

0

0

1

1

1

1

0

0

0

0

1

1

1

1

0

Q4

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

В процессе работы двоичного счетчика частота следования импульсов на выходе каждого последующего триггера уменьшается вдвое по сравнению с частотой его исходных импульсов (см. рис. 11). Это свойство схемы используют для построения делителей частоты.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее