Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Глава 18 ЧАСТЬ II ТЕПЛОПЕРЕДАЧА -Теплопроводность

Глава 18 ЧАСТЬ II ТЕПЛОПЕРЕДАЧА -Теплопроводность (Головинцов А.Г., Юдаев Б.Н., Федотов Е.И. - Техническая термодинамика и теплопередача 1970), страница 2

2017-12-28СтудИзба

Описание файла

Файл "Глава 18 ЧАСТЬ II ТЕПЛОПЕРЕДАЧА -Теплопроводность" внутри архива находится в папке "Головинцов А.Г., Юдаев Б.Н., Федотов Е.И. - Техническая термодинамика и теплопередача 1970". Документ из архива "Головинцов А.Г., Юдаев Б.Н., Федотов Е.И. - Техническая термодинамика и теплопередача 1970", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "термодинамика" из , которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "термодинамика и теплопередача (ттмо)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Глава 18 ЧАСТЬ II ТЕПЛОПЕРЕДАЧА -Теплопроводность"

Текст 2 страницы из документа "Глава 18 ЧАСТЬ II ТЕПЛОПЕРЕДАЧА -Теплопроводность"

223

Из уравнения (325) видно, что закон распределения темпера­тур в стенке следует закону прямой линии.

Для определения постоянных интегрирования С1 и С2 восполь­зуемся граничными условиями первого ряда, т. е. зададимся за­коном распределения температур на поверхности тела для любого момента времени:

где tw1 —температура более нагретой поверхности стенки в ° С; tw2 — температура более холодной поверхности стенки в ° С.

Тогда из уравнения (325) при х = О получим tw1 = С2; при х = 6 соответст­венно C1 = (tw2 - tw1)/

Подставляя значения С1 и С2 в урав­нение (325), получим

Определим изменение температуры в каждом слое:


Уравнение (326) есть окончательное решение задачи, так как описываемое им распределение температур удовлетворяет как дифференциальному уравнению (324), так и использованным граничным усло­виям.


В результате интегрирования этого уравнения имеем




Для определения удельного теплового потока воспользуемся уравнением Фурье:

Отношение  называют термическим сопротивлением стенки, а  — проводимостью стенки.

Многослойная плоская стенка. Стенки, состоящий из несколь­ких разнородных слоев, назы­вают многослойными (рис. 142).

Пусть стенка состоит из п плотно прилегающих один к другому слоев. Коэффициенты теплопроводности для каждого слоя равны соответственно 1 2, ..., n, а толщины слоев 1, 2, ..., n.


При стационарном режиме удель­ный тепловой поток постоянен и для всех слоев одинаков. Поэтому будем иметь

Постоянная интегрирования определяется из граничного усло­вия: при x = О t= tw1, откуда С = tw1. Так как при х = t = tw2, то

Следовательно, количество теплоты, переданной через 1 м2 стенки в час, прямо пропорционально коэффициенту теплопровод­ности  и разности температур наружных поверхностей стенки и обратно пропорционально толщине стенки .

Произведя почленное сложение, найдем


225

При выводе формулы для многослойной стенки мы предпола­гали, что слои плотно прилегают один к другому и благодаря хорошему контакту соприкасающиеся поверхности разных слоев имеют одну и ту же температуру. В действительности же поверх­ности всегда шероховаты, вследствие чего возникает дополнитель­ное термическое контактное сопротивление, расчет которого при­водится в § 89.

Однослойная цилиндрическая стенка. Расчетное уравнение имеет вид

т. е. количество теплоты, переданной в час через стенку трубы, прямо пропорционально коэффициенту теплопроводности , длине трубы l и температурному напору (tw1 tw2) и обратно пропор­ционально натуральному логарифму отношения внешнего диа­метра d2 трубы к внутреннему d1. При  = const внутри однослой­ной цилиндрической стенки температура изменяется по логариф­мической кривой.

Многослойная цилиндрическая стенка. Для такой стенки урав­нение теплового потока получает вид

Для многослойной цилиндрической стенки в целом темпера­турная кривая представляет собой ломаную кривую.

Однослойная шаровая стенка. Уравнение для расчета тепло­вого потока шаровой стенки с внутренним радиусом r1 и внешним r2 будет

§ 88. Основы нестационарной теплопроводности

Как было установлено выше, температурное иоле при ста­ционарном режиме не меняется во времени, т.е. dt/d = 0.

Именно таков нормальный рабочий режим большинства тепловых уст­ройств. Но вместе с тем в некоторых случаях температурные поля во времени меняются. В таком режиме работают нагревательные печи, регенеративные теплообменные и другие устройства. Одно­временно с изменением температурного поля изменяется и теп­лосодержание тел. Процесс нагревания или охлаждения можно разделить на три стадии. Первая стадия характеризуется посте­пенным проникновением теплового потока в глубь тела от слоя к слою, при этом ско­рость изменения темпе­ратуры в различных точках различна. На поле температур в ходе процесса оказывает зна­чительное влияние на­чальное состояние, ко­торое может быть совер­шенно произвольным. Первая стадия носит

Пример 1. Температура наружной поверхности котла t1=473 K. Толщина стенки 1=0,02м, коэффициент теплопроводности 1=46,6 вт/м*град. С внутренней стороны стенки котла покрыта слоем накипи толщиной 2=0,001м; 2=1,168 вт/м*град. Температура внутренней поверхности t2=413 K. Определить удельный тепловой поток и температуру на границе накипь-стенка tнс


Кривая, выражающая закон изменения температур в шаровом слое, представляет собой гиперболу.


название неупорядоченного процесса. Далее наступает упорядоченный режим, который характеризуется тем, что с некоторого момен­та начальное распределение температур в теле теряет свое значе­ние, и дальнейшее протекание процесса управляется лишь усло­виями на границе тела. При этом температура во всех точках тела находится в зависимости от формы тела, его физических параметров и условий теплообмена на границе. Г. М. Кондратье­вым такой упорядоченный ход процесса нагревания или охла­ждения тела был назван регулярным режимом, для которого им была создана соответствующая теория и предложен ряд способов для решения практических задач.

С течением времени — теоретически по прошествии бесконечно большого периода — изменение температуры в отдельных точках тела прекращается, т. е. наступает стационарное_состояние.

На рис. 143, а показано изменение температуры тела за время прогрева (где tw — температура на поверхности, a t0 — темпе­ратура внутри тела), а на рис. 143, б представлена кривая коли­чества передаваемой теплоты во времени. По мере прогрева тела количество воспринимаемой теплоты сначала резко увеличи-

227



кается, достигает некоторого максимума, затем уменьшается и в пределе становится равной нулю.

Площадь, заключенная между осью абсцисс и кривой, опре­деляет собой полное количество теплоты, переданной за время т. Эта теплота аккумулируется телом и идет на повышение его энтальпии. Аналогичным образом протекает и процесс охлажде­ния тела, при этом его энтальпия уменьшается, а выделенная теплота передается в окружающую среду.


Решить задачу нестационарной теплопроводности — это значит найти зависимость изменения температуры и количества передан­ной теплоты во времени для любой точки тела. Однако такие решения могут быть получены при целом ряде упрощений и только для твердых тел простой формы — пластины, цилиндра и шара. Для практического использования эти решения обычно представ­ляют в виде графиков.

при заданных краевых условиях в общем виде оно имеет впд



Из анализа решений следует, что безразмерную температуру



можно представить как функцию некоторых безразмерных комплексов, которые носят название критериев подобия (подробнее о критериях подобия см. § 90):


Решение дифференциального уравнения теплопроводности:

Критерии Вио и Фурье являются критериями теплового подобия. Кри­терий Био представляет собой один из самых важных параметров теории теплопроводности, им определяется интенсивность теплообмена между поверхностью тела и окружающей средой:

Bi является количественной мерой интенсивности теплообмена α, оцениваемой по сравнению с проводимостью / l стенки,

Решение любой задачи теории теплопроводности следует начинать с анализа величины критерия Bi. В зависимости от того, какое конкретное значение имеет критерий Bi, в решения могут быть внесены те или иные упрощения. Различают три случая.

Первый случай. Малое Bi может быть получено вследствие малых зна­чений а или больших значений / l. В этом случае температурным перепа­дом внутри тела можно пренебречь но сравнению с температурным напором (tf tw), т. е. можно рассматривать температуру тела не зависимой от координат (рис. 144).

Второй случай. Критерий Bi имеет средние значения Bi ~ 1.

Этот случай представляет наибольшие трудности для теории и рас­сматривается в специальной литературе.

Третий случай. Bi >> 1.

В этом случае температуру поверхности тела вследствие большой отно­сительной интенсивности теплообмена можно считать равной температуре окружающей среды и рассматривать задачу как внутреннюю. Графически все три случая представлены на рис. 144.

Рассматривая физический смысл критерия Фурье, представим его в виде

Как видно, критерий Фурье представляет собой отношение / l l2 -


229


масштаба количества теплоты, притекающей вследствие теплопроводности, к масштабу изменения теплосодержания тела сρl3, т. е. является мерой скорости изменения температуры тела при неустановившемся тепловом состоянии. На рис. 145—146 представлено графическое решение задачи о нагреве плоской неограниченной стенки, т. е. зависимости


По графикам рис. 145, 146 определяем значения


Прежде чем воспользоваться графиками для определения температур пластины, необходимо вычислить значения критериев Био и Фурье.

Аналогичные графики имеются для цилиндров и шаров.

В последнее время для точных решений некоторых задач нестационар-ной теплопроводности, разработаны приближенные методы решения, а также

ряд экспериментальных методов, как, например, метод гидротепловой анало­гии В. С. Лукьянова, метод гидротепловой аналогии Л. И. Гутенмахера и др. Пример 2. Определить температуру t0 в середине и на поверхности tw резиновой пластины толщиной 2δ = 0,01 м после нагревания при темпе-

ратуре 300° С в течение 1 мин. Коэффициент теплоотдачи от среды к поверх­ности пластины α= 116 Вт/(м*град). Начальная температура пластины tнач = 20° С. Теплофизические характеристики резины: = 0,233 Вт/(м*град);

a = 5 * 10-4 / 3600 м2/сек

Найдем величины критериев Bi и Fо:

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5192
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее